2019年上海宝山区初三一模语文试卷(含答案).docx
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1、优质文本2018年上海宝山初三一模语文试卷及答案总分值150分,考试时间100分钟考生注意:1.本试卷共27题。2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。一、文言文阅读40分一默写15分1、几处早莺争暖树, 。白居易?钱塘湖春行?2、 ,芳草萋萋鹦鹉洲。崔颢?黄鹤楼?3、不见去年人, 。欧阳修?生查子元夕?4、那么吾斯役之不幸, 。柳宗元?捕蛇者说?5、 ,其喜洋洋者矣。范仲淹?岳阳楼记?二阅读下面的诗,完成67题4分送友人青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。6、这首诗选自? ?书名,作者字 。2分7、以下对本诗的
2、理解不正确的一项为哪一项 。2分A.“青山写出了送友人时所见周围景色。B.“孤蓬表达了友人远行后的孤单无依。C.“浮云喻指友人的未来生活行踪不定。D.“班马鸣暗指友人难以割舍这段友情。三阅读下文,完成810题9分橘逾淮为枳晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二人缚一人诣王。王曰:“缚者何为者也?对曰:“齐人也,坐盗。王视晏子曰:“齐人固善盗乎?晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南那么为橘,生于淮北那么为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚那么盗,得无楚之水土使民善盗耶?王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。8、“橘逾淮为枳的意思是 2分9、晏子一番话的主要目的,以下理
3、解正确的一项为哪一项 3分A.告诉楚王“橘生准南那么为橘、生于淮北那么为枳是客观现象。B.分析“橘生淮南那么为橘、生于淮北那么为枳现象产生的原因。C.巧妙回敬了楚王的侮辱。D.智慧化解了楚王的困惑。10、选文结尾处画线局部的作用是什么?请简要分析。4分 四阅读下文,完成1114题12分娄师德与狄仁杰狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日。武那么天问狄公曰:“朕大用卿。卿知所自乎?对曰:“臣以文章直道进身,非碌碌因人成事。那么天久之,曰:“朕比不知卿,卿之遭遇,实师德之力。因命左右取筐荚,得十许通荐表,以赐梁公。梁公阅之,恐惧引咎,那么天不责。出于外,曰:“吾不意为娄公所涵,而娄公未尝有矜色。
4、【注释】所自:由于什么原因。直道:品行端正。比:这里解释为先前。遭遇:君臣遇合。这里指狄公受到重用。11、解释文中加点词语。4分1狄梁公与娄师德同为相 2得十许通荐表 12、用现代汉语翻译文中的画线句,以下正确的一项为哪一项 2分A.我拿得出文章,品行也端正,所以受到重用,而不是无所作为依靠别人的。B.我因为文章出色且品行端正求上进而被重用,而不是无所作为依靠别人的。C.我因为文章出色品行端正,所以受到重用,而不是忙忙碌碌无所作为的。D.我因为文章出色品行端正,所以受到重用,而不是无所作为依靠别人的。13、梁公所阅的是“ ,其后的反响是“ 。请用原文语句答复2分14、狄公最后一番话,说明了他复
5、杂的内心。请简要分析4分 二、现代文阅读40分一阅读下文,完成1519题20分传统文化的“传与“承葛剑雄在激荡社会变革中的中国传统文化,正面临空前严峻的传承危机。因为面临危机,所以需要传承。今天,我们如何传承传统文化?我认为,“传承分“传和“承两个局部。“传就是记录、保存、延续。对于传统文化,“传的根本含义就是将其尽可能地保存原样。“传的实质,就是尽可能使它延长,尽可能使它符合原来的内容。“传是无条件的,不需要进行选择,也不需要考虑它有用没用,尽最大可能先保存下来再说。我们这样讲,有人会问,落后的、保守的甚至是反动的传统文化,该不该保护?也要保护。举一个很极端的例子,希特勒当年屠杀犹太人的集中
6、营,现在就被列为了世界文化遗产。那么一个罪恶的地方,为什么还要把它作为文化遗产加以保护留存呢?因为它是人类历史的一局部。如果这个集中营不保存下来,后人便不能够通过它真切地感受那段历史,了解人性还能恶到那种程度。进一步思考,我们知道,后人的智慧并不一定比前人强,比方金字塔的产生、玛雅文明的兴衰,今天我们仍无法用科学进行解释。传统文化中包含了大量古人的智慧,这些智慧我们今天可能还无法理解,甚至以为是迷信,但并不代表我们永远无法理解。如果让传统文化匆匆消亡而不加保存,那我们就永远失去了理解古人智慧的时机。这也是我们建议把传统文化先尽量保存下来的重要原因。事实上,有些国家在这方面做得很不错。目前,我们
7、对传统文化的保存,主要问题仍然是具有很强的选择性、功利性。以非遗为例,可以作为旅游资源开发的,或者可以拿到市场上换钱的,我们对它就比较热心,反之那么比较冷漠。这样一来,有现实利用价值的非遗可能会得到较好的保护,而暂时没啥实际用处的非遗便会无人问津。另外,一些非遗传承人,为了在市场上赚钱养活自己,往往会随意改变非遗的内容和形式,以满足当代人的需要,这种保存也是不周全的。在传统文化的保存我们可以向一些国家学习。总而言之,传统文化不仅是人类记忆和人类历史的一局部,而且还可能藴含着今人还无从知晓的智慧,再加上由于失去了存在的物质根底而正面临消亡的危机,所以我们应该无条件地、尽最大可能地把传统文化先保存
8、下来,这就是传统文化传承中的“传。 选文有删改15、第段中加点词“它在文中指的是 。2分16、1第段一第段,作者围绕传统文化的“传,依次写了“传的根本含义、“传的实质、 、 等内容。4分2联系全文,作者表达的主要观点是 。2分17、请简述第段、第段两段不能互换的理由。4分 18、对以下这段文字在文中的位置及其作用理解正确的一项为哪一项 。4分比方日本,某项传统文化工程一旦被列为保护对象,其传承人就会像“国宝一样,完全由政府供养,不需要他她想方法养活自己,他她的任务就是“传带徒弟,把掌握的东西教给徒弟,教会了,任务就完成了。在我看来,传统文化的“传,就应该这样。A.第段结尾 举例说明哪些国家做得
9、很不错。B.第段结尾 举例说明可以向哪些国家学习。C.第段结尾 举例论证保存传统文化可以让我们有理解古人智慧的时机。D.第段结尾 举例论证有些国家可以通过非功利性的方式保存传统文化。19、有人认为本文的题目有问题。请说说你的观点,并且简述理由。4分 二阅读下文,完成2024题20分爸爸的小画夏商1标题用“父亲的小画还是“爸爸的小画,我踌躇许久。“父亲这个词威仪,有距离感。“爸爸这个词亲切,有灶火气。可这个中等身材的男人,在我四十多年的人生中,绝大多数时间扮演的是“父亲的角色。2年轻时的父亲曾是一名沿海海员,当时来说,海员收入还算比较高,可因为要赡养家人,大局部给了祖母,造房子时东拼西凑借了17
10、00块钱,父母还了整整8年。在当时贫不仅仅是一种状态,更是一种心理隐疾。妹妹出生后,父亲的工作调到油轮上,给过往的船只加油。那是父亲最风光的岁月,他有个头衔叫“驾长,听上去跟舰长差不多。其实算不上官。他是祖先律条遗留下来的那个“父亲,一个倍要面子的“父亲,严酷得不近人情。3家里经济情况好转一些后,做两三只小菜来一瓶特加饭是他最愜意的“小落胃辰光,这时他的面部表情是放松的,取下了“父亲的外壳,成了和蔼的爸爸。就像我小时候,他结束几个月的航行,回到上海的第一件事,就是去祖母家把我接回浦东。我们从南码头过江,上岸不远处有个小饭馆,他永远点老三样:一碟锅贴、一盆炒猪肝、一盆勾了芡的素什锦,叫一瓶啤酒,
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