《种子里孕育着新生命》教案.pdf
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1、教科版科学四年级下教科版科学四年级下 1.11.1种子里孕育着新生命教学设计种子里孕育着新生命教学设计课题种子里孕育着新生命1、科学概念(1)不同植物种子的形状、大小、颜色等各不相同(2)种子是由种皮和胚构成。(3)蚕豆种子的胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成。学习(4)植物种子最重要的部分是胚,胚是有生命的。目标2、过程与方法(1)收集种子,综合运用感官比较种子特征。(2)通过猜测、绘图、解剖等途径,观察植物种子的内部结构,初步了解其作用。3、情感态度价值观培养探究种子奥秘的兴趣,养成认真细致、坚持观察的科学态度。重点观察种子的内部结构特点难点解剖种子过程并对内部结构进行比较教学过程教学
2、环节导入新课1、猜谜语:屋子红帐子中间坐着个白胖子(打一果实)2、“麻屋子”指花生的果皮,“红帐子”“白胖子”指的是花生种子的哪一部分呢?让我们一起探索种子的奥秘吧。讲授新课一、聚焦绿色开花植物,全世界共有 20 多万种,占植物界总数的一半以上。它们几乎都是从种子开始新生命的。种子有什么特征呢?二、探索(一)观察种子外形特征1、提出问题我们收集到哪些植物种子?种子的外部有怎么的特征?2、观察提示眼看:形状、颜色、大小手摸:软硬、光滑程度鼻闻:气味3、种子观察记录回答以小组为单位提出课堂探究任务收集种子,综合运用感官比较种子特征。教师活动回答学生活动设计意图导入新课。猜谜语:花生创设问题情境,单
3、元1学科科学年级4观察各种种子注意:有的种子有毒,在不了解情况下不要去品尝。比较不同点比较共同点画出想象中种通过猜测、绘图、解剖等途径,观部结构,初步了整理观察记录4、这里有几种植物种子,你认识它们吗?(展示图片)明确:稻谷、绿豆、黑芝麻。5、你能说说它们的不同点吗?明确:(1)颜色不同蚕豆和绿豆:绿色花生和赤豆:偏红色黄豆和稻谷:黄色黑芝麻:黑色白扁豆:白色(2)大小不同黑芝麻比较小,蚕豆比较大。(3)形状不同黄豆:圆圆的、饱满的蚕豆和白扁豆:扁扁的芝麻:有个尖尖角赤豆、绿豆和花生米:长圆形(4)光滑程度不同黄豆、赤豆、黑芝麻和绿豆:光滑花生、稻谷、蚕豆和白扁豆:粗糙6、种子的外形有什么共同
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