小学教师个人德育工作计划以及目标汇总小学教师个人德育工作计划指导思想(五篇).docx
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1、 小学教师个人德育工作计划以及目标汇总小学教师个人德育工作计划指导思想(五篇)精选小学教师个人德育工作规划以及目标汇总一 评析:随着人们物质生活水平的不断提高,家庭条件的改善,孩子有了比拟优越的学习生活条件,但参与劳动和熬炼独立生活本领的时机相对削减,究小俪现象的缘由主要有:1、父母对小俪过分溺爱,很多孩子的父母将孩子视为掌上明珠,家庭中的“珍宝”,有的家长片面地认为让孩子吃得好、穿得好,享受得好就是爱,这样导致孩子过着“饭来张口,衣着伸手”的生活,养成了懒散习惯。 2家长“望子成龙”心切,重智育无视劳动教育,只要求孩子写好字、念好书,学习成绩好,而对孩子参与劳动则认为是铺张时间,说孩子长大了
2、自然就会干活,凡事不让孩子动手,不让实践,结果不仅仅孩子的智力得不到进展,并且孩子的身体也得不到熬炼。 方法与途径: 1教育孩子树立劳动荣耀的思想,劳动是人类区分于其它动物的本质特征,劳动不但制造了世界,并且制造了人类本身,要教育孩子珍惜劳动果实,使孩子懂得每一天吃的粮食、住的房屋、穿的衣服、学习用的文具等都是劳动人民辛勤劳动的结果,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,从而使孩子们确立劳动荣耀的思想。 2、激发孩子的劳动兴趣,孩子参与劳动是具有选择的,往往以兴趣作为主导,他们常常对大人的劳动显得很感兴趣,教师要擅长对他们进展劳动的启发教育,首先,教师在劳动中应多作示范,用以感染、影响他们,以激发他们的
3、兴趣,其次,要爱护孩子们的劳动兴趣,进取鼓舞他们参与劳动,对劳动中取得的成绩应赐予确定和表扬,假设劳动结果不令人满足,也不能任凭否认,而应当确定成绩,并善意地帮助孩子分析找出缺乏的缘由,和孩子们一齐完成劳动任务,使孩子获得劳动胜利的欢快,这将会极大地提高他们的劳动兴趣,再次,劳动时间不宜过长,应留意劳动强度,否则,孩子会把劳动看作是一种负担,从而失去劳动兴趣,产生消极影响。 3、培育孩子的劳动自觉性,孩子的劳动自觉性的构成,很大程度上受家长的影响,假如父母勤劳,辛辛苦苦地干活,必定促使孩子们自觉地帮助父母分担一些劳动的任务,教师能够每一天适当安排一些劳动岗位和劳动任务给孩子,并加强对完成任务的
4、检查,促使孩子主动去完成,养成劳动的自觉性。 4、培育孩子的劳动习惯。劳动习惯的构成能有效地促进孩子独立生活本领的提高,首先,组织学生参与学校安排的详细劳动,做到团结互助,不怕脏累,其次,让孩子从小学会料理自我的生活,养成参与力所能及的自我效劳劳动习惯,自我的事情自我做,再次,教育孩子爱护父母,做家务劳动,做好长辈的小帮手,托付孩子完成一些为全家效劳的任务。 精选小学教师个人德育工作规划以及目标汇总二 师德主要从教师的人格特征中显示出来,历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等,既是师德的标准,又是教师良好人格的品行特征的表达,小学教师师德承诺书
5、范本。师德”,它是教师和一切教育工在从事教育活动中必需遵守的道德标准和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。但是教师的道德素养并不是指标准、准则本身,而是教师把这些标准、准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。在学生心目中,教师是社会的标准、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的典范,仿照其态度、情趣、品德、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。因此,可以说教师道德素养比教师文化素养更为重要。师德才是教师的灵魂,是教师人格特征的直接表达。所以我努力做到学高为师,身正为范,努力使自己成为一名真正的人民教师,现承诺如下: 1、仔细贯彻执行党的路线、方针、政策
6、,喜爱党、喜爱社会主义祖国,坚持四项根本原则,具有肯定的政治素养。 2、全面贯彻国家的教育方针,端正教育思想,仔细遵守。教书育人,为人师表;敬业爱岗,忠于职守,有较强的事业心和责任感,仔细履行教师职责。 3、仔细执行中国教育改革和进展纲要、教育法、义务教育法、教师法等有关的法律、法规,坚持以法治教,遵守各级教育行政部门制定的各种规章制度,无体罚、变相体罚学生现象。 4、身正为范,时刻留意自己的道德品质修养。做到老狡猾实做人,兢兢业业做事,不弄虚作假,树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新学问,探究教育教学规律,改良教育教学方法,提高教育教学和科研水平,提高自身政治水平和业务素养。 5、关怀爱惜
7、每一位学生,信任、亲近、理解学生、敬重学生人格,不挖苦、挖苦学生,不以言行污辱学生,无对学生罚站、罚作业、驱逐等体罚、变相体罚学生的行为,有损学生身心安康的行为不做,活动不搞。 6、智德并重,坚持面对每一个学生,面对学生的每一个方面,敬重学生,甘于奉献。 7、严以律己,无迟到、早退、旷工,工作时间不办私事,不搞消遣活动,不饮酒,不携带手机进教室,团结同志,虚心慎重,能正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系,听从组织安排和领导。 8、作风正派,不参与迷信活动,不着奇装异服,不浓妆艳抹,不佩带首饰,仪表举止得体、大方,敬重家长,在公众和学生中树立人民教师的良好形象。 9、关怀学校,到处维护
8、学校集体荣誉,事事为学校着想,爱惜公物,关怀学校一草一木。 10、喜爱本职工作,把自己的全部心血倾注在学生的身上。喜爱教育事业,喜爱学校,尽职尽责,教书育人,留意培育学生具有良好的.思想品德。 师德的建立是一项必要而重要的工作,我愿扎实地走好每一步,无愧于“人民教师”这一荣耀的称号。 承诺人:xxx 20xx年x月x日 精选小学教师个人德育工作规划以及目标汇总三 指导思想: 本学期我们将紧紧围绕我校教育处和县教研室英语学科工作规划绽开各项工作。积极讨论教育教学规律,讨论学生身心进展规律,总结课程实施过程中形成的阅历;加强集体备课,相互学习,取长补短,切实提高教研的实效性;追求课堂实效,为学生的
9、连续学习和终身进展打下良好的根底;做好师徒结对工作,帮忙新教师尽快成长,促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。 主要工作目标: 1.搞好英语教学讨论,组织好教师仔细搞好课堂教学模式和集体备课的讨论工作。 2.深入学习英语课程标准,仔细进展教材分析、教学模式探讨及教法、学法的讨论工作。 3.加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程。 4.努力提高英语教学质量,争取各年级英语考试成绩在片内名列前茅。 详细工作内容: 一、加强英语教师队伍建立,提高全体英语教师业务水平,要求教师做到四多三研二写一学 1.四多即多听课文录音或配套的
10、英语光盘、多看教学参考书、多向有阅历的英语名优教师请教、多写教学摘记 因我校教研组的英语教师不肯定都是英语专业毕业,因此要求教师多仿照课文录音带的读音;多看教学参考书,细心体会揣摩教参编写意图,结合自己的体会,写出初步的教案;然后再在本教研组集体备课时做主备辅导,其他教师提出修改意见,最终再由主备教师写出具体教案,分发给教研组成员。另外,利用空课的时间向有阅历的英语教师请教,或请他们来听课;课后把上课的心得体会随时登记来,全面分析,然后订正教学中的缺乏。 2.三研即讨论教材、讨论教法、讨论学生 讨论教材就是要通览全册教材,对各单元、各课的课时安排做到心中有数,同时依据本单元本课所要求的教学内容
11、,讨论教学方法。对学生也应留意各种方式。 3.二写即写阅历总结、写教学反思 要求教师随时对自己的教学效果写反思,教学完几个单元后,要求教师有意识、有目的地总结自己的心得体会,进展阅历总结。 4.一学即学习英语课程标准 每位英语教师都要树立教育科研意识,从理论上更新自己,积极转变已有理念,承受新理念,就必需仔细学习英语课程标准,以课改指导思想和根本理念指导教学实践。 二、转变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量 1.转变教学观念,以教研促教学,以集体备课促教学,大力推行新的教学思想,有规划地推出一些教学研讨课。 2.树立新型的课堂教学观,加强对学生综合力量的培育,在教学过程
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