★儒家思想与企业家领导艺术(完整版).pptx
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1、儒家思想与企业家领导艺术做人做事立乎其大:孟子,做人大气、做事大方、对人大度、重在修己;修大自己,才能心安立乎其大 和而不同和而不同:论语,各美其美、美人之美、美美与共、世界大同,重在处世,与世和谐要求:随时随地学而 习之合时宜的,适时的【时】:要求:良好心态学海无涯作舟开心,快乐,心情愉快【乐】:要求:方法得当触 类 旁 通目标任务 工具应用要求:活学活用举 一 反 三技能技巧 创造创新课前游戏对折、对折再对折左转180撕下左上角右转180撕下右上角听口令做动作打开看看相互比较课前游戏n 是标准问题吗?n 是理解问题吗?n 是沟通问题吗?问题出在哪里呢?n 是思路问题吗?n 是执行问题吗?课
2、前思考你做企业的责任是什么?部下跟随多年,你给了他什么?你为股东们做了什么?你为社会做了什么?你为父母妻子儿女做了什么?你人生目标是什么?你现在正在做什么?儒家思想与企业家领导艺术之企业家素养儒家学说创始人?老子 孔子儒家学说的本质治国之道管理之道教化之道儒商鼻祖子贡端木赐,字子贡春秋末 卫国 黎人孔子著名弟子小孔子31岁利口巧辞 善于外交 才思敏捷经商有成 史称儒商鼻祖孔门十哲之一陶朱事业 端木生涯旧时儒商自勉联陶朱:春秋时范蠡,吴越争战时为越国大将军。吴国被灭后,范蠡功成身退,经商致富,被称为陶朱公。端木:端木赐,字子贡,孔子杰出弟子,经商有成,被认为是中国历史上最早的儒商。儒家管理智慧的
3、内在联系治国:国家管理;治企:经济管理;治身:自我管理修身 齐家 治国 平天下修身 齐家 治企 创天下弟子规总 叙 弟子规 圣人训首孝悌 次谨信泛爱众 而亲仁 有余力 则学文你们知道了但是我们做到了!-杰克 韦尔奇儒家的管理智慧的主要内容(四论)唯人则天:管理本体论知治一致:管理认识论执经达权:管理方法论义以生利:管理价值论儒家的管理智慧的主要内容(六观)劳心治人:管理本质观人性可塑:管理人性观能群善分:管理组织观无为而治:管理行为观道之以德:管理控制观修己安人:管理目标观儒家管理智慧的基本精神(四为)以人为本 以德为先A B以和为贵D以义为重C企业家素养之一:修己以敬,自我管理 经典名言(三
4、修)修己以敬。修己以安人。修己以安百姓。-论语 宪问修己是为了实现安人安百姓,促进和谐儒家的修己之道(九思)视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。-论语季氏李嘉诚自我管理8点勤是一切事业的基础对自己要节俭,对他人则要慷慨始终保持创新意识坚守诺言,建立良好的信誉开阔胸襟,统筹全局给下属树立高效率的榜样政策的实施要沉稳持重要了解下属的希望企业家素养之二:修己安人,宽容下属经典名言先有司,赦小过,举贤才。-论语 子路 榜样的力量是无穷的儒家的安人之道知人善任(“六征”)量才录用(“九用”)用人如器 宽容下属 文王识人六征观诚 考志视中 观色观隐 揆德儒家的安人之道
5、(九用)一是“平仁而有虑者使是治国家而长百姓”二是“慈惠而有理者使是长乡邑而治父子”三是“直愍(mn)而忠正者使是莅百官而察善否”四是“慎直而察听者使是长民之狱讼,出纳辞令”五是“临事而正者使是守内藏而治出入”六是“慎察而且廉者使是分财、临货、主赏赐”七是“好谋而知务者使是治壤地而长百工”八是“接给而广中者使是治诸侯而待宾客”九是“猛毅而度断者使是治军事卫边境”得人心者留人才得天下容人之量 识人之能 待人之道世界上最难办到的事,不是征服一座座城堡而是征服一颗颗心拿破仑企业家素养之三:修己安民,满足需求经典名言安民则惠,黎民怀之。-尚书皋陶谟 安民之道以民为本民贵君轻仁政舟水之喻汉文帝“与民休息
6、”开盛世 广开言路 克己爱民轻徭薄赋 省简狱事睦邻友好 日式管理之四安安身,安心安家,安业企业家素养之四:以德为先,道德教化经典为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。-论语为政大禹治水三过家门而不入 大禹是儒家“为政以德”的榜样。在孔子看来,对于这样品德高尚的领导者,的确是无可挑剔的了。宓子贱为政重教化 孔子的弟子宓子贱担任单父县的县长,十分注意推行道德教化,“躬敦厚,明亲亲,尚笃敬,施至仁,加恳诚,致忠信,百姓化之。”华为:大胜在德作导向小胜靠智,大胜在德。蒙牛:三正塑员工 追求正确 崇尚正义 充满正气企业家素养之五:导之以德,宽严相济经典道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,
7、有耻且格。-论语 为政宽猛相济政调和宽以济猛,猛以济宽,政是以和。现代管理的解读“价值导向”与“规章制度”“软管理”与“硬管理”“两手抓,两手都要硬”以德治企两手抓 一手橄榄枝,一手尚方剑 以霹雳手段行菩萨心肠 把做人的规则作为第一道防线 以制度的惩罚作为最后一道防线经典徒善不足以为政,徒法不能以自行。-孟子离娄上李嘉诚为何炒员工?李嘉诚有没有炒过员工的鱿鱼呢?有。李嘉诚斩钉截铁地说 有一次我炒掉了一名高管人员。因为他将几支公司的铅笔拿回了家。我认为他的行为与公司付给他的报酬是不相匹配的。企业家素养之六:先义后利,以义为重 经典义以生利,利以平民。-左传成公二年义道义+情义+仁义解说 价值认识
8、上的“见利思义”行为准则上的“取之有义”实际效果上的“先义后利”价值评判上的“重义轻利”冯谖焚券得人心 冯谖假托孟尝君的命令,把债券赏赐给封地的百姓,并当场烧掉。孟尝君开头确实损失了“利”(债券),却得到了“义”(民心),这对于统治者来说,也可以说是最大的“利”。蒙牛“送去主义”图长远君子不言利,利就在其中。看孔子的体会富传三代,德越千秋。企业家素养之七:以诚待人,无信不立 经典 不诚无物,是故君子诚之为贵。-礼记中庸 经典 人而无信,不知其可也。-论语为政 胡雪岩诚实观 与人争胜,物真价实是关键。江湖上做事,说一句算一句,答应人家的事,不能反悔,不然叫人家看不起,以后就吃不开了。经典己欲立而
9、立人,己欲达而达人。-论语 雍也曾国藩的解读我要步步站得稳,须知他人也要站得稳,所谓立也。我要处处行得通,须知他人也要行得通,所谓达也。经典 己所不欲,勿施于人。-论语颜渊 胡雪岩的解读前半夜想想自己,后半夜想想别人。吉田忠雄谈“善的循环”如果我们散播善的种子,予人以善,那么,善还会循环归给我们。不为别人的利益着想,就不会有自己的繁荣。企业家素养之八:以和为贵,和则多力经典 礼之用,和为贵。(论语学而)经典 天时不如地利,地利不如人和。孟子公孙丑下以和为贵安人心 得道多助,失道寡助 得天下易,得人心难 宽大为怀,以和为贵将相和 廉颇羞辱蔺相如 相如相忍为国 廉颇负荆请罪 将相和 经典和则一,一
10、则多力,多力则强,强则胜物。-荀子王制武则天与狄仁杰 狄仁杰恃才傲物,看不起娄师德 武则天让狄仁杰看娄师德的推荐信 狄仁杰惭愧认罪,抛弃成见 二人同心合力子弟兵与空降兵“子弟兵”指老板的手足、好友、多年的共事者,他们和企业一起发展成长,深得老板的信任。“空降兵”指从外边招聘来的干部、管理者、一般员工等,他们有专长有才干,深得老板的重用。企业家素养之九:和而不同,重在协调经典 君子和而不同,小人同而不和。论语子路解说“和”指由诸多性质不同或对立的因素构成的统一体,这些对立的因素同时又相互补充相互协调,形成新的状态,产生新的事物。“同”是没有不同的因素、不同的声音、不同的意见,完全相同的事物简单相
11、加,不产生新的状态、新的东西。解说 国语指出:“和实生物,同则不继”。意思是说:“和”是产生万物的法则,“同”只是相同事物的简单相加,因没有对立面的互补和互动而不能产生新事物。解说 左传记载,晏婴论“和而不同”:上级认为对的,如果其中还有不对的地方,下级就应该指出不对的地方,来完善对的部分;上级认为不对的,如果其中还包含着对的部分,下级就应该指出对的部分,来去掉不对的部分。“君为臣纲”不是先秦儒家的主张 孔子说:君君、臣臣、父父、子子 君主要象君主的样子,臣子要象臣子的样子;父亲要象父亲的样子,儿子要象儿子的样子。孔子说:君使臣以礼,臣对君以忠 君主应该按照礼制来使用臣子,臣子应该忠心的服侍君
12、主。“君为臣纲”不是先秦儒家的主张 孟子说:君之视臣如手足,则臣视君如腹心;君之视臣如犬马,则臣视君如国人;君之视臣如土芥,则臣视君如寇雠(chu)。解释:君主把臣下看作是自己的手足,则臣下就会把君主看作是自己的腹心;君主把臣下看作是牛马,则臣下就会把君主看作是一般人;君主把臣下看作是泥土草芥,则臣下就会把君主看作是仇敌。“君为臣纲”不是先秦儒家的主张 孔子说:故子从父,奚子孝?臣从君,奚臣贞?审其所以从之之谓孝、之谓贞也。解释:儿子总是听父亲的,怎么能说是孝呢?臣下总是听君主的,怎么能说是忠呢?要看在什么样的情况下听从,才能算得上是孝是忠。谁对三峡工程贡献最大?有记者问三峡工程总指挥陆佑楣:
13、“谁对三峡工程贡献最大?”陆佑楣回答:“对三峡工程贡献最大的,是那些反对三峡工程上马的人。”“一把手”的“四不”原则 统揽不包揽 善断不武断 信任不放任 大度不失度副职的“四不”原则 到位不越位 服从不盲从 补台不拆台 分工不分家企业家素养之十:仇必和解,双赢之道 经典有象斯有对,对必反其为;有反斯有仇,仇必和而解。-张子正蒙太和篇战胜敌人的最好办法:就是把敌人变成朋友“六尺巷”的故事千里家书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。安徽桐城,康熙年间,文华殿大学士兼礼部尚书张英太极图 整体和谐,阴阳互摄:阴中有阳,阳中有阴。运动变化,生生不息;共生共存,天地人和。双赢时代需要和
14、谐哲学 与天和,其乐无穷;与地和,其乐无穷;与人和,其乐无穷!儒家思想与企业家领导艺术之企业家精神第一讲:领导素质德才兼备:智、信、仁、勇、严 文凭人品,能干肯干盗亦有道:圣、勇、义、知、仁领导者做官为人十字经:公、正、宽、明、廉、情、诚、信、慎、先 三心:进取心、自信心、责任心五力:洞察力、魄力、创新力、组织力、执行力 心理素质、业务素质、身体素质大智、大度、大勇(IQ-EQ-AQ)拓展:7Q 智商(IQ)胆商(DQ)情商(EQ)逆商(AQ)健商(BQ)心商(MQ)财商(WQ)96第二讲 企业家精神企业家精神98企业家精神可以折射为七色“彩虹精神”:p 创新精神p 冒险精神p 合作精神p 敬
15、业精神p 学习精神p 执著精神p 诚信精神 创新是企业家精神的灵魂 q 市场机制 q 稀缺性原则q 创造性毁灭 冒险是企业家精神的天性 为了发现王子,你必须和无数个青蛙接吻 如果你不想犯错误,那么什么也别干-3M公司口号合作是企业家精神的精华 q 价值链分析q 网络经济、一体化q 气度、眼界、胸襟敬业是企业家精神的动力 q责任心、使命感、社会良知q货币、顶峰体验和不竭动力q 职业操守学习是企业家精神的关键 学不可以已。荀子 未来最成功的公司,将是那些基于学习型组织的公司。美国财富杂志真正的学习,涉及人之所以为人此一意义的核心。彼得圣吉 第五项修炼 执著是企业家精神的本色 104锲而不舍,金石可
16、镂;锲而舍之,朽木不折。荀子路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原 只有偏执狂才能生存。英特尔总裁葛洛夫诚信是企业家精神的基石 105人而无信,不知其可。孔子有远见的企业家非常重视包括 诚信在内的誉。凡勃伦 企业论 企业家只有一个责任,就是在符合游戏规则下,运用生产资源从事利润的活动,亦即,须从事公开和自由的竞争,不能有欺瞒和诈欺。诺贝尔经济学奖得主 弗利曼 企业家精神的成因106q 文化与传统q 制度q 价值取向q 教育体制美国企业家群像q 平均年龄为56岁,为企业服务达23年,担任现职6.9年,在企业兼要职3.2个;q 每周工作60小时,日夜担心的只是一件事,怎样才能把国内外的竞争对手击败;
17、q 多数攻读过工商管理专业,大都从事过市场研究;q 绝大多数是凭工作经历提上来的;q 常利用工作之余到俱乐部活动;q 生命保险已由公司出钱办妥,财产有专人代为操心,半 数人还可获得股票作为奖励。第三讲:领导与管理破题:管理有余而领导不足!管理:左脑,后天,理性,节奏,科学,经验,定量领导:右脑,先天,感性,旋律,艺术,直觉,定性思维方式工作方式 管理:授人与鱼,对事不对人,避免冲突,保守的,消极的,务实,驱动型领导:授人与渔,对人不对事,制造冲突,冒险的,积极的,务虚,牵引型 工作重点 管理:战术,效率,指令,过程,例行的,正确地做事,维持秩序,守成,财务指标领导:战略,效益,指导,目标,例外
18、的,做正确的事,引领变革,创新,非财务指标 权力来源管理:管理职位,行政力:职位权、奖酬权、强制权 员工描述:将才,无奈,地图领导:员工认可,影响力:专家权、参照权 员工描述:帅才,兴奋,罗盘经典领导者应该做什么?约翰科特(John P.Kotter)【哈佛商业评论】1990年5/6月号第四讲:领导职能、风格与权力1、描述前景 2、发展团队 3、确定价值观 4、定位 5、沟通 6、授权 7、指导 8、检查 领导的八项主要职能领导进阶主角导演制片人全我有我无我泛我领导风格 类型 特点 惯用语专制型 要求立即服从 照我说的做权威型 强调远景目标号召员工为之奋斗 跟我来关系型 建立情感纽带,创造和谐
19、的关系 员工优先民主型 通过鼓励下属参与达成共识 你怎么看领跑型 强调卓越自我指导 学我的样,快教练型 为未来发展培训员工 试试看传统与现代领导风格的对比传统型领导风格n计划n分配责任n控制和解决问题n导致组织的沉寂n大权独揽n组织服从n强调契约关系n领导从理性出发并且 对其他人不冷不热n对环境是被动反应现代型领导风格n愿景/使命n引入共同愿景n激励和鼓舞n导致变革与创新n授权其他人n组织承诺n激励额外努力n领导从直觉出发对其 他人关心n对环境是前瞻性的120世界最伟大的CEO们攀上顶峰的终极武器只是一些常识:提出一个简单、清晰、鼓舞人心而且充满活力的核心目标 会聚人才 速度高于完美 品牌是引
20、起人们感官愉悦的东西 说明真相 做好日程安排 走出办公室 倾听顾客的心声 121领导的权力:职位权和个人权(硬权与软权)软权q品德权q业务专长权q管理专长权q资历权q关系权硬权q决策权q指挥权q命令权q奖励权q处罚权122领导的权力:一种新的视角 强制型权力功利型权力原则性权力123权力的运用流程 124使领导者更受人尊重、也更具影响力的十种权力工具 q以理服人q耐心q亲切q虚心q接纳q友善q开明q富于同情心地指出问题q始终如一q正直第五讲:领导环境一、推动力量二、产业内容三、社会主体四、生产方式五、发展范式 对新时代和转型期的认知:历史上一个重大的事件:新时代的来临六、资源形态七、分配方式八
21、、管理重点 九、组织构架十、劳动关系十一、竞争格局二十一世纪管理的十大趋势:一、创新:未来管理的主旋律 二、知识:最重要的资源 三、学习型组织:未来成功企业的模式 四、快速的应变能力:时代的新要求 五、权利结构转换六、弹性系统:跨功能、跨企业的团队七、全球战略:企业决战成败的关键八、跨文化管理:管理文化的升华九、“四满意”目标:企业永恒的追求十、没有管理的管理:管理的最高境界128第六讲 领导观念和领导意识 取势、悟道、变法、优术二、人才观 为政之要,惟在得人企的解析,融资与融智,两个第一,三类人才 智力资本=能干+肯干+干成关键的少数:80/20法则普通员工人才化:白、金、圆、灰、粉有瑕之玉
22、、无瑕之石:通、专、奇、偏、怪淡化学历,强化学力年龄歧视外聘内培,1.2流 一、战略观三、危机观1、危机的偶然性与必然性 大系统、复杂巨系统、一体化,危机源,独善其身 2、居安思危 生于忧患,死于安乐,未雨绸缪3、危机管理 预案,吃、拿、盯、想;两种“急”4、难=又佳四、信用观1、承诺 人而无信,不知其可,受人之托,忠人之事,道德罗盘2、信息不对称下的诚实 三角债,杨百劳,“三公”+:三本帐,题词,原装 3、交易成本 联合征信,基石,典当行 五、卓越观1、从优秀到卓越:Good to Great 持续改进,难的做成,易的做好2、No.1 二元状态,“不是牧者,即是羊群”(尼采)我强故我在,行业
23、标准,正反馈,高端执牛耳3、卓越就是做细节 于细微处见精神,3H理论六、虚拟经营观1、不为我所有,但为我所用2、头脑企业躯干企业;橄榄型企业向哑铃型企业3、充分释放无形资产的能量4、价值链各环节的平衡七、速度观1、速度经济 先手效应,洗牌,天机时机,加速度 让自己的每一块钱以最快的速度繁殖生息2、新游戏规则 先后快慢,60天法则,实时响应,简单起步,快速成长3、谋定而后动八、学习观 1、不断学习知识经济时代的必然选择2、最大的竞争优势3、持续、全员、团队、终生学习4、学力:动力,毅力,能力5、标杆学习转换思维模式有问题推理无问题推理 有问题推理:凡不能证明无问题的就是有问题无问题推理:凡不能证
24、明有问题的就是无问题线性思维非线性思维 还原性思维整体思维实体思维关系思维 静态思维过程思维 138创新思维无中生有,扬弃,企业家精神,小智大智睿智随时依情境应变质疑社会规范、真理及假设把原本冬眠的能力激活抓住每一个“偶然”139转换思维模式发散思维线条文化视觉思考,天马行空的灵感1+1=转换思维模式逆向思维反向思维:反推雅努斯式思维:双刃剑黑格尔式思维:中庸转换思维模式系统思维 1、整体性,水桶原理,战争战役 2、层次性 3、动态性 4、开放性 5、综合性转换思维模式直觉思维 左脑:逻辑、线性、连续、渐变、清晰、确定 右脑:非逻辑、非线性、跳跃、突变、模糊、随机转换思维模式第七讲:激励物质与
25、精神(实激与虚激)外激与内激即期与预期(短期与长期)正激与负激他激与自激第八讲:目标管理、沟通、授权 目标管理(MBO,Management By Objective)彼得德鲁克,1954年 目标管理和自我控制,被公认为是德鲁克对管理实践的主要贡献。美国总统布什在将2002年度的“总统自由勋章”授予彼得德鲁克时,提到他的三大贡献之一就是目标管理。它已经在全世界为数众多的公司中得到了成功的应用。目标管理精髓:共同责任感,团队合作。目标管理(MBO)148以目标为中心的成就管理,以人为中心的参与式管理是一种控制手段,是一种激励方法,是一种领导艺术精髓:共同价值,各负其责,注重绩效,不断发展制定目标
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