2022文综组教研计划.docx
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1、2022文综组教研计划 第一篇:2022文综组教研支配 2022-2022年其次学期 文综教研组工作支配 西南舁中学 2022.3 2022-2022年其次学期文综教研组工作支配 一、指导思想 本学期,我教研组在学校和教育处的干脆领导下,在上级部门各类文件指导下,以更新观念为前提,以提高师资整体素养为核心,以提高课堂教学效率为重点,努力创设良好的教学环境,进一步提高质量意识,为学生的终身进展打下良好的基础。 二、工作目标: 1、以新课改为中心, 抓实政史地学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂40分钟要效益。 2、围绕各年级教学重难点组织听、评课。 3、加强理论学习,老师共同商讨后进生转化等教
2、学过程中遇到的难题,为本校文综政史地教学质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。 三、教研工作要求: 1、加强理论学习,更新教学观念。 重点学习新课程标准;主动开展教化教学实践改革,根据中学学生的学习特点探讨中学政史地教学,并用这些理念来指导平常的课堂教学,努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。 2、实实在在搞教研,真真实切谈教学。 抓好教学常规,实行一切有效措施,重点抓好课堂教学的探讨,优化课堂教学结构,以培育学生的创新精神和实践实力。加强教研组主阵地活动,认真进行备课、说课、上课活动,加强随堂课的听课评课指导,切实提高老师业务水平。不搞形式主义,切实提高课堂教学效率。 四、工作重点: 本学
3、期文综学科教研工作,要围绕课改完善和深化学科教学常规,组织老师参加课改理论学习和培训,组织课改探讨课和专题研讨等系列活动,以促进老师转变教学观念,促进老师整体素养和学科教学质量的提高 五、教研工作措施: 1充分发挥教研组作用,每周至少活动一次,时间固定在周二下午,要有活动记录。每次活动要定中心发言人,定活动主题,切实反思解决教学中的一些问题,努力向课堂40分钟要质量。 2教研形式为集体备课、问题教研和专题教研三类。内容涉及七八九各年级,以新授课、练习课、复习课、试卷讲评课为基本探讨课型,尤其要加强毕业班的。主动反思、共同进步。 3参加讲课老师尽量运用多媒体资源制作课件、运用多种讲课手段进行授课
4、,跟上信息时代步伐,实现政史地教学的改革与创建性探讨。 4接着加强学科资源库建设,对教学资料和网络资源进行收集和管理,实现资源共享和最大利用。接着对本组成员日常教学资料,老师所上的优质课,示范课,公开课等优秀教学案例,教学设计,原创课件,教学反思,各年级组的测试题及月考题等进行收集和管理,并进一步搜集整理网上收集来的优秀教案、课件,试卷等,接着丰富各种资料。 六、本学期主要活动支配 三月: 1、制定教研组支配 2、制定教研课开课支配 3、集体备课 4、听评课 5、月考 四月: 1、学习新课程标准 2、随堂听课 3、听评课 4、月考 五月: 1、各年级期中考试 2、期中分析总结 3、听评课 六月
5、: 1、总结 2、期末复习支配 其次篇:文综组教研工作支配 文综组教研工作支配 2007文综组的教研工作,将以上上级各项精神为指导,贯彻学校整体工作目标,大力实施素养教化,夯实“两基工作;在总结上学期教研组各项工作阅历与教训的基础上,将课堂教学与课题探讨两手抓,力争在课堂教学与课题探讨两方面做出自己的特色。 具体活动支配如下: 一、抓好教研组常规建设 1、加强业务学习 进一步领悟新课标中的教学理念,建立全新的教学观念,灵敏的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应特性需求,关注学生情感,提高学生自主学习实力,为学生构建进展的平台。努力将新观念、新思路渗透到文综课堂教学之中,真正做到理
6、论与实践相结合。要全面贯彻学校的教学支配,主动实施新课程改革,在教学实践中感悟“为实现教化的意义而教、塑造广博的人文情怀、为了每个学生的进展的教学理念.加快信息技术学习的进程,认真组织本教研组全体外语老师学好电脑技术和网络技术,能娴熟运用电脑上课,学会制作幻灯片,学会利用网上的优秀课件为教学服务。主动投身到老师教化技术实力培训中去。不断提高本组老师的教化技术实力。教研组将组织2次业务学习,重点围绕“阅读教学探讨专题组织学习材料。要求老师要认真做好业务学习笔记。 2、落实集体备课制度 集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。每位老师要依据教学
7、常规完成每一件工作,规范我们的教学行为,要向课堂45分钟要质量。本组要集体备课,探讨教学内容,探讨学生,探讨进度,探讨教学方法,备课组的支配及教学资料要一样。要求每周进行一次集体备课。时间固定在周五下午,要有活动记录。每次活动要定中心发言人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,优化教学过程。备课组长要做好记载,并录入集体备课的电子文稿。 3、组织好常规教研活动 本学期要组织公开课和课题教学教研。公开课是全体文综老师学习、沟通、提高的一次重要活动。认真上好一节公开课,是个人实力的展示,也是教学水平的汇报,更是其他老师学习的一次绝好机会。公开课要先进行
8、说课,再进行上课,最终进行评课。有阅历的老师要上好教学示范课,新老师要上一节汇报课。通过研讨、观摩、评议等形式,使全体文综老师共同提高,人人受益。通过研讨、观摩、全期要求每位文综老师全学期听10节文综课,多听平行班老师的课。全学期进行2次教学常规检查。 4、按时完成各项支配、总结的拟写,搞好各类资料的整理、归档工作。本学期,文综教研组的全体成员将接着努力,认真做好各项工作,力争创出自己的特色。 二、教研组活动支配 月 次 活 动 安 排 三月 1、 拟写教研组、备课组工作支配及教学支配。 2、 召开第一次教研组会议,明确本学期文综组的工作支配及要求,明确本组的教研专题及探讨步骤,明确老师教化技
9、术实力培训工作要求。 、以备课组为参赛单位,进行优质课比武。 四月 1、组织第一次业务学习。 2、于春秀老师上历史示范课。 3、全体文综老师听、评示范课。 五月 1、以备课组为参赛单位,进行优质课比武。 2、第一次常规检查。 3、 期中考试及质量分析。 六月 1、其次次业务学习。 2、 其次次常规检查。 七月: 1、总结本学文综组教学工作。 2、进行期末质量分析。 第三篇:文综组教研支配工作方案 篇一:初中文综教研组工作支配 初中文综教研组工作支配 一、指导思想 结合我校工作实际,教务处工作支配,为深化教学改革提高教学质量,以“关注课堂为主线,以“坚持教研为新课改服务,不断规范常规教研,努力提
10、高教学质量为宗旨,充分调动每一位老师的主动性,扎实工作,开拓创新,促进教研组的工作持续和快速进展。具体要求如下: 1、各年级的教学以中考为中心,以教学大纲为纲,坚持以学科教学为主,落实基础学问,提高学生各学科的基本技能和学科实力,培育学生对各学科整体学问的把握和综合分析问题、解决问题的实力。 2、根据新形势下的考试要求,教学中应重视对学问系统和线索的梳理,重视学问的横向联系。九年级老师应以中考热点问题为切入点,适当训练学生多角度、全方位分析问题的实力。 3、政、史、地三科老师能够跨学科听课,共同研讨切磋备课,互相借鉴沟通,开拓学问视野,形成综合、全面分析问题的思维习惯,提高自身的素养和修养。
11、4、做练习时要把握好适度的原则,不追求偏、难、怪,从自己学生的实际动身,落实基础,提高实力。 二、教学要求 1、主动参加各种教研活动,深化探讨新教材,刚好了解教学新动向,把握重点,突破难点。 2、加强学习,转变观念,搞好组内教研,打造学习型,探讨型的教研组。 3、课堂教学中留意调动学生的主动性、主动性,既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受,实现教学目标的全面要求,针对学生的不怜悯况,因材施教,搞好分层教学,集体指导,不放弃每一个学生。 4、认真备课,写有较为完备的教案,作业定时限量地完成。 三、具体工作 1、各位老师拟定好本学期的教学工作支配。 2、拟定“文综教研组本学期的教研工作
12、支配。 3、9月初召开一次教研会议,听取各位老师们这个学期的看法和建议。催促本组老师加强学习,更新观念,更新教学手段与模式。 4、留意“备、教、批、辅、考、评、思常规7大环节的落实,教研组协作学校教务处每月的检查,并做好具体记载和总结。 5、加强组内的学习与沟通,探讨教学中的实际问题,重难点的把握,教法设计等,互相听课。 6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地,各科根据自己学科的特点,找方法,添措施,发挥学生的主体作用,合作学习,趣味学习,探究学习,增加课堂教学的含金量。 7、丰富学校网站中初中文综教研组板块内容。 8、主动引导组内老师认真阅读教化教学书籍,报刊,杂志,学习现代教化理论,结合
13、自己教化教学工作的需要,做好读书笔记,写好教学反思,激励本组老师撰写教化教学论文。 四、工作目标 在教务处的指导下,结合本组学科实际,本学期教研组工作将接着以深化新课程为中心,以学科的学风和教风建设为主题,以加强老师队伍建设为根本,以教研组活动以及课堂教学为主阵地,使教研活动成为师生之间加强教学探讨,提高教学水平和提升老师专业素养的主要途径,促进老师向学习型、探讨型、创新型方向转化,努力提升我组老师的教学与教研整体水平,较好地完成学校布置的各项教化教学任务,力争在期末考试中出好成果。 篇二:文综教研组工作支配支配表 本学期文综教研组工作在校长室、教研室、的指导下,接着认真学习和贯彻党和国家的教
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- 2022 文综组 教研 计划
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