人教部编版小学语文四年级下册-三月桃花水微课-名师教学课件PPT.pptx
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1、课题:三月桃花水难点名称:体会三月桃花水一文中关键词句在表达情意方面的作用1四年级下册第一单元参赛教师:惠州市麦地小学 曾灵燕时间:2020年8月18日目录CONTENTS2导入知识讲解课堂演练小结4 4*三月桃花水三月桃花水执教者执教者:惠州市麦地小学惠州市麦地小学 曾灵燕曾灵燕 作家作家名片名片:刘刘湛湛秋秋,1935,1935年年出生出生,安徽安徽芜芜湖人。湖人。当代诗人、翻译家、评论家。当代诗人、翻译家、评论家。早在早在2020世纪世纪8080年代年代中期中期,他他就被一代大学生誉为就被一代大学生誉为“抒情诗之王抒情诗之王”。主要主要作品作品:诗集诗集生命的欢乐生命的欢乐无题无题抒情诗
2、抒情诗,散文散文诗集诗集遥远的吉他遥远的吉他等。等。作者介绍作者介绍ww字词学习字词学习绮丽绮丽 应和应和 谈心谈心绮绮丽丽 应应和和 谈谈心心qq hhtn tn 多音字多音字和和h h()h h()huhu()huhu()和平和平附和附和和面和面和弄和弄 请大家用自己喜欢的方式读请大家用自己喜欢的方式读课文课文,注注意意读准读准字音字音,读读通通句子句子,读读完后完后思考思考:课文课文可以分为几可以分为几部分部分?每个每个部分讲了什么部分讲了什么内容内容?(温馨温馨提示提示:可以可以先按下先按下暂停键暂停键,读读完课文再继续播放完课文再继续播放)初读课文初读课文第第一部分一部分:(1 1)
3、总领总领全文全文,概括概括写三月桃花写三月桃花水给作者的总体感受。水给作者的总体感受。第二第二部分部分:(2626)从声音和光芒两个方面从声音和光芒两个方面具体描写三月桃花水。具体描写三月桃花水。第三第三部分部分:(7 7)总结总结全文全文,表达表达作者对桃花作者对桃花水、对春天和大自然的热爱之情。水、对春天和大自然的热爱之情。是什么是什么声音声音,像像一串小一串小铃铛铃铛,轻轻地轻轻地走过走过村村边边?是是什么什么光芒光芒,像像一匹明洁的一匹明洁的丝绸丝绸,映照映照着着蓝天蓝天?再读课文再读课文声音清脆动听声音清脆动听光芒明亮洁净光芒明亮洁净比喻比喻?这两个问句不仅总起了这两个问句不仅总起了
4、全文全文,还还与后文与后文内容相互照应。前一个问句照应第内容相互照应。前一个问句照应第3434自然自然段段,后后一个问句照应第一个问句照应第5656自然段。自然段。啊啊,河流河流醒来醒来了了!三月三月的桃花的桃花水水,舞动舞动着绮丽的着绮丽的朝朝霞霞,向前向前流啊。有一千流啊。有一千朵桃花朵桃花,点点洒在河面点点洒在河面,有有一万一万个小个小酒窝酒窝,在在水中回旋。水中回旋。拟人拟人鲜艳、美丽鲜艳、美丽比喻比喻 三月的桃花三月的桃花水水,是是春天的竖琴。春天的竖琴。三月的桃花三月的桃花水水,是是春天的竖琴。春天的竖琴。比喻比喻 那忽大忽小的那忽大忽小的水声水声,应和应和着拖拉着拖拉机的机的鸣响
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