《跑——4x50米接力跑》(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 8*50米接力跑教案 教学目标1初步掌握往返跑动作要领。2能力目标:在初步掌握往返跑的基础上,能够比较协调的进行传接棒配合,发展学生的位移速度,培养学生的创造能力。3情感目标:培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合,密切协作的集体主义荣誉感重点、难点重点:接力跑不落地,完成快速起跑 难点:团队的相互配合结构学习内容8*50米接力跑组织形式与过程评价练习次数准备部分810分一、课堂常规1、集合整队2、师生问好3、宣布课的内容二、热身活动1.热身跑步伐整齐动作一致。2.热身操a上肢运动b体侧运动c体转运动d全身运动e跑跳运动f腹背运动1、师生问好2、教师宣布本
2、节课内容及要求。3、检查服装。4、安排见习生二、1、教师语言引导,口令指挥,对学生进行激趣鼓励。2、学生呈二路纵队绕体操小垫子慢跑热身。三、1、教师口令指挥,师生同练。2、学生呈四列横队体操队形散开练习。集合整队组织形式:四列横队要求:快、静、齐,精神饱满。热身操组织形式:要求:动作整齐,舒展有力28拍各1次基本部分2629分8*50米接力赛要点:请出多名学生配合教师讲解、示范8*50米接力传接棒技术,重点强调学生依次握棒上、下部位及交接棒后应从右侧错肩跑进。二、组织学生正面近距离相对进行传接棒练习。迎面接力比赛,在比赛过程中学生相距1.5.米左右的距离时,传棒人将棒竖直交给接棒人,接棒人将右
3、手提示学生安全地传接棒,使接力棒不落地,学生在完成传接棒后才能起动快跑。游戏:老鹰捉小鸡将学生分成两队,两两组成两只老鹰进行比赛。组织学生观看教师示范2、教师组织学生进行练习,并向学生提出要求:听统一口令,服从指挥。3学生认真听讲,并严格按要求进行练习。教师示范并讲解动作要求1.让学生体验动作,找出应注意的事项。2、注意安全.要求:组织:两路纵队讲解游戏的方法和要求组织学生进行游戏观察学生练习,语言提示、鼓励学生练习。鼓颈加油,增加比赛气氛学生成两列横队,两列相距3米左右站立。练习:要求:认真观察示范动作,知道传接棒时握棒的方法及交接棒后错位跑进的方法。结伴组成学练小组,体验传接棒技术及交接棒后跑出的方法。学生积极参与。学生队行:要求:1.学生遵守游戏规则,积极展示.2.培养团队精神.34次反复练习23次结束部分34分一、全身放松活动二、教师评价、总结。三、宣布下课。1、随舒缓音乐,教师语言提示并领做放松动作,学生统一练习。2、师生共评,总结本课收获。3、布置学生收还器材。要求:动作舒展,身心轻松1次预计强度:教学反思:预计练习密度:30%35%教学器材:操场安全措施:场地平整,器材摆放位置合理;准备活动充分;保护帮助措施到位。专心-专注-专业
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