班主任工作心得体会800字班主任心得体会1000字(5篇).docx
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1、 班主任工作心得体会800字班主任心得体会1000字(5篇)班主任工作心得体会800字 班主任心得体会1000字篇一 班主任的工作就是与学生打交道,所以班主任要依靠自身的表率作用影响学生。古人云:其身正,不令则行;其身不正,虽令不行。班主任要时刻留意自身的品行、学识和修养,对学生施以潜移默化的影响,特殊是一些小事、细节方面。假如教师言不雅、行不正,就不能令学生信服,教师就会失去威信,给班级治理带来不利影响。所以,班主任在要求学生做到之前自己要先做到,要求学生不做的事情自己坚决不做,做到既教书又育人。这样才能让学生从情感上接纳班主任,使班主任工作取得事半功倍的效果。 学生更情愿在同学中表现自己。
2、基于这点,教师应因势利导,让学生更多地参加班级的治理和建立工作,做班级的仆人。如笔者班上有一名学生,在课堂和自习时喜爱睡觉、讲话。为此,笔者对其进展了深入的思想工作,晓之以理,动之以情,使他熟悉到自身的行为给班级带来了不良影响。最终,他恳切地说:教师,我不能给您和同学们抹黑,更不能让别人瞧不起咱们班。他开头仔细听讲,积极发言,改掉了以前的不良习惯。 班主任还可以开展班级活动,让学生献计献策;开展民主治理,让学生做力所能及的事。当学生有了当家做主的感受,班风就肯定会好起来。如通过参与田径运动会,能明显增加班级的团结协作力量和集体荣誉感。 班干部是班主任的得力助手,选拔一支精明能干的班干部队伍,对
3、做好班级治理工作起着特别重要的作用。笔者认为,班主任要多设助手,最好能把每一名学生都当成自己的得力助手,让全班学生对班级负责。如初一刚开学时,笔者就让全部学生争当班干部,鼓舞他们珍惜时机,敢于表现自己,为班级争得荣誉。这样一来,学生既增加了班级荣誉感,又感受到了压力,纷纷从严要求自己,积极向上。慢慢地,学生的才华显露出来了,人格变美了,形象变好了,自信念增加了,偏见削减了,到达了转化学生思想的目的。由于笔者坚持学生争做班干部的制度,班上的班风、学风渐渐走上了正轨,就连一些思想落后、成绩较差的学生也积极起来,形成了蓬勃向上、团结进取的良好班级气氛。 中学生正渐渐走向成熟,他们表现出成熟、自信、坚
4、韧的一面,也表现出遇到困难简单退缩的一面。这就需要班主任从学习、生活和思想上关怀学生,赐予他们关爱,培育他们战胜困难的决心和士气。 一天,笔者下班回家,观察路边一个生疏的小伙子正和自己班上的学生扭打着,该学生哭丧着脸,面色灰白。笔者不顾一切地冲上去拦阻,对小伙子说:假如我的学生错了,是我班主任的失职。我向你赔礼;假如问题出在你身上,请你现在就住手。事后,学生泪流满面地对我说:教师,我打架了,向你赔礼。今后,我再也不惹事了。 细化班级治理,是班主任做好班级治理工作的重要举措。首先,班主任要制定学生认可的班级治理制度,根据班级治理制度对学生实行量化治理,定期总结学生的学习、纪律、卫生、课间操和眼保
5、健操等各方面的状况。当学生做的不到位时,班主任要准时赐予指导,心平气和地与学生促膝谈心,公平地对待每一位学生,用恳切的话语打动他们,用真挚的情感感化他们。 综上所述,对于班级治理工作,班主任肯定要有长久的急躁和坚韧的毅力,坚持反复抓,常抓狠抓不懈怠。班主任只有急躁地、持续地做好学生工作,才能有效转变学生的思想、言行和学习态度。 班主任工作心得体会800字 班主任心得体会1000字篇二 能够接任xx班的班主任,我很快乐但也很担忧。xx中等学习成绩学生少落后面大,很怕完不成学校交给的任务。在平常的班主任工作中仔细慎重的做好班级的常规治理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也
6、有缺乏与圆满,现总结如下: 1、班会课是我们进展德育教育的主要阵地。平常利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会,组织学生观看一些有教育意义的影片,对学生进展正确的思想引导,抱负教育和爱国教育等。 2、健全班级文化,利用学习园地、班级一角、黑板报进展德育宣传教育。加强学生的抱负教育,鼓舞学生努力学习,实现抱负。为了加强班级分散力,我还带着他们常常开展有意义的班队活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级,出好每一期班刊,给学生一片更加漂亮而又适合展现自己的舞台,营造一个温馨而又布满朝气的学习环境。 3、班内统一奋斗目标,努力争夺“文明班级”
7、流淌红旗,鼓舞学生争做文明中学生。 4、常常找班里的根底较差的学生谈心,稳定他们的心情,准时帮忙他们发觉身上的优缺点,确定进步的同时指出缺点,催促其改正某些不良习气,促使他们加强自我治理和订正,不断进步。 1、要求学生养成课前做好预备工作,上课要求学生仔细听讲,仔细独立完成作业。让学生在书上学习记一些简洁的笔记,提高课堂的学习效率。课后能准时与任课教师联系,了解学生各学科的学习状况,针对个体制定措施,帮忙其把学习成绩搞上去。 2、要求学生重视每一次大小考试。做到考前仔细预备,考后仔细总结,不断取得进步。在复习阶段,积极协作各任课教师辅导学生开展复习工作,培育学生良好的学习态度和习惯。 3、班级
8、树立学习的典范,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个对手,树立近期目标和长期目标,增加竞争意识。常常进展学习评比,做好嘉奖工作。 1、采纳多种途径与家长保持亲密的联系,常常和家长沟通学生的在校状况和在家里的表现,让家长们起到帮助、协作与监视的作用,使家庭教育参加到学校教育中来。 2、注意与各任课教师协调协作。 以上是我对一学年期班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里,我丰富了自己的治理阅历。固然,这除去自身的努力,还和学校领导及办公室全部的同事无私的关心和帮忙是分不开。我将以实际行动来证明我的工作力量,不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业,用爱心对待学生,用热忱对待生活,
9、用正义对待人生。 班主任工作心得体会800字 班主任心得体会1000字篇三 在班主任工作中,我感受颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过胜利的甘甜。经受过一次次心灵的历程,我认为做班主任教师是不乏味的、是充实的。一个好的集体,没有每个教师辛勤工作,没有领导的支持,没有同事的合作,没有家长和社会的亲密协作,班主任就是再有本领,也难以发挥作用。现所带 26班,自认为它还是朝着安康、健壮的方向良好进展的。 自我总结了一些做法和体会: “亲”就是班主任对学生的态度和气可亲。一个好的班主任,她不会动辄发怒,而会急躁地赐予教育和引导;当学生有特别表现或行为时,她能观看入微,准时地与学生谈
10、心并帮忙解决问题;当学生患病挫折时,她能“扶”起学生,鼓舞其树立坚决的意志和信念。学生只有得到班主任的爱,才会向班主任倾吐自己的真情,特殊是班中的“后进生”,她们最简单产生自卑感,班主任若给她们更多的关怀,更多的信任和更多的爱,必定会点燃她们奋勉向上的火花。 “勤”即工作要勤恳。班主任要带好几十个学生,就必需兢兢业业,尽职尽责,主要应做到“五勤”即:勤观看、勤动脑、勤动手、勤家访、勤谈心。勤观看指的是不管上课或下课,留意观看学生微小的变化,把握她们思想的动向,以便随时对学生进展教育,防范于未然。勤动脑指的是学生消失的问题千变万化,你得依据学生的年龄,性格,同学关系,家庭状况或社会关系等各方面的
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