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1、洗手幼儿教案300字范文(10篇)洗手幼儿教案300字范文11,洗手程序图卡。2,视频短片“洗手的正确程序”(快乐小天地电子书)。3,轻快的音乐。如洗手歌。清洁宝宝贴画洗手幼儿教案300字范文2物质准备:1、三块小毛巾,三块香皂,三个脸盆。2、正确洗手方法的图片,吸铁石。经验准备:在一日活动中,提醒幼儿饭前便后洗手。洗手幼儿教案300字范文3通过几次观察,我发现我班有几个小朋友每次从外边玩完了回来后不洗手,有时在老师的监督下带来的危害。洗手幼儿教案300字范文41、了解洗手的重要性,知道饭前、便后或手脏时要洗手。2、愿意用七步洗手法洗手。3、教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。掌握洗手的正确方法
2、。4、发展幼儿的动手能力。5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。洗手幼儿教案300字范文5教师讲故事不爱洗手的奇奇,激发幼儿兴趣。2、教师讲解什么情况下要洗手?3、讲解洗手的步骤:老师让幼儿观看洗手的视频,告诉幼儿正确的洗手方法,引导幼儿模仿、练习。4、和老师一起唱洗手歌。5、结束部分:在日常生活中,注意提示幼儿勤洗手、讲卫生。让我们一起去洗洗手吧。洗手幼儿教案300字范文61.出示洗手程序图卡,或播放洗手的正确程序视频短片,和幼儿共同描述并练习洗手的正确方法。2.将洗手程序图卡打乱,请小组长协助老师将图卡排好。3.其他幼儿做出在活动2设计的动作,感谢小组长。4.播放轻快的洗手歌音乐,幼儿
3、随着音乐模仿图卡的步骤洗手。5.小组长带领小朋友到卫生间洗手,老师加以引导。6.洗完手后,小组长检查小朋友的手是否干净,并发给小贴画作奖励。洗手幼儿教案300字范文71、谁在哭啊?2、毛巾为什么哭?3、怎样让毛巾不哭?二、学习正确洗手的方法,手心手背都要搓到,洗手后在水池上把手甩三下,不把水溅到地上。1、老师边示范边念儿歌;“搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上龙头耍三下,一二三。”2、幼儿先在坐位上边学儿歌边练习洗手方法,学念儿歌,老师边检查幼儿洗手方法是否正确,边对个别幼儿进行辅导。3、组织幼儿在水池边,实地练习一次洗手。洗手幼儿教案300字
4、范文8这是一节中班的健康活动课勤洗手,讲卫生,在活动中,小朋友们表现的特别棒,不但明白目标。不足之处是本来想让每一个幼儿都能逐一在小朋友面前示范洗手,让每个幼儿都能有机会尝在以后的活动中应该注意的。洗手幼儿教案300字范文9(一)组织幼儿安静,并以谈话吸引幼儿兴趣。师:孩子们能锻炼身体,所以大家都很强壮。可是有只小花猫也会锻炼身体,可它还是生病了,这是为什么呢?我们来听听故事小花猫生病了(二)理解故事小花猫生病了教师有表情的讲述故事,通过问题帮助幼儿理解故事内容,提问:、小花猫怎么了?、它为什么会生病呢?、我们应该怎么帮助它?(三)学习洗手、洗手顺序:挽袖子拧开水龙头将手打湿抹肥皂两手对搓冲洗
5、关水龙头用毛巾擦干、幼儿按洗手顺序进行练习。、幼儿观察图片,再次巩固对吸收洗手顺序的掌握。(四)学习儿歌洗手歌、师按儿歌的内容进行示范朗诵并表演;、幼儿跟教师学念儿歌。(五)练习洗手幼儿跟教师边念儿歌边洗手。(六)结束评价、教育幼儿要认真洗手,饭前便后要洗手,要养成良好的为什么习惯;、表扬能讲究卫生的好孩子。洗手幼儿教案300字范文10但是看看你们的小手怎么样呢?幼儿:很脏老师:小朋友们好幼儿:老师好老师:等会儿我们就要吃点心了,那么在吃点心前我们要干什么呢?我们应该怎么做呢?幼儿:洗手老师:对,那我们除了吃东西前要洗手,还有什么时候要洗手呀?幼儿:上完厕所要洗手,玩完玩具要洗手老师:嗯,小朋
6、友们说的很对,那你们知道为什么饭前便后要洗手吗?幼儿:因为手很脏老师:对,我们的手上有很多细菌,他们就像小虫子一样,在我们手上躲起来以在饭前便后、玩完玩具、手脏时我们要洗手。2.基本部分老师:那你们平时是怎么洗手的?幼儿:这样(洗手的动作)老师:请你上来试一试。幼儿:好啦老师:嗯,那你先回到位置上吧。老师:小朋友们,你们看了包子同学洗手,你们觉得她洗手洗干净了吗?幼儿:洗干净了。老师:嗯,那老师今天再教你们一种新的洗手方法,让你们的小手变得更干净。(老师示范洗手)。老师:那请你们仔细看老师怎么洗手哦。老师:为什么你们的小手没有洗干净呢?因为你们没有用正确的洗手方法洗手。老师也来洗一下小手,你们
7、睁大眼睛看看老师是怎么洗手的。老师刚刚是怎么洗手呢?你来说。幼儿:你刚刚这样洗手。(搓手背的动作)老师:搓搓手背是吗?嗯,搓手背(贴图片)老师:搓搓手背,那你们跟老师一起学一下,搓搓手背。还有呢?还有什么方法洗手呢?幼儿:还有这样洗手(动作措手腕)老师:这样是吗?搓手腕,你们也学习一下搓手腕,搓搓搓。还有呢?幼儿:我看到了,还有这样搓大拇指。老师:对,这样可以把大拇指上的细菌搓掉。还有呢?谁能一下子说出两个三个呀?老师:你来说。幼儿:这样。老师:这样是什么?搓手心。还有呢?幼儿:这个样子。老师:这样是什么?搓指尖,把我们指甲里的细菌搓掉。老师:还有这个是怎么洗的?(拿出剩下的图片)幼儿:这样子,(学习图片上的动作)老师:对,这样搓能把我们关节上的细菌搓掉。还有呢?我们经常搓的方法是什么?幼儿:搓手心老师:对。这是我们生活中经常搓手的方法。老师:刚刚刚老师是怎样做的?咱们也来学一学吧!那小朋友们,你们能按照图片上的方法来洗一下你们的小手,看看谁洗的最干净。(幼儿尝试洗手,教师根据情况进行指导)老师:两只手都要搓到哦。可以看看黑板上的图片来洗手。幼儿:洗好了老师:洗的真干净,给自己鼓鼓掌。老师:小朋友,你们都学会了正确的洗手方法,那你们回家把这个本领教给你们的爸爸妈妈好吗?幼儿:好老师:小朋友们再见!
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