电影一生只为一事来观后感500字作文.docx
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1、电影一生只为一事来观后感500字作文观看一生只为一事来的观后感【1】2月8日晚,在中央电视台举办的2023感动中国十大人物颁奖晚会上,江西农村最美乡村医生代表支月英成功当选“2023年度感动中国人物”。主持人在介绍支月英的评委会颁奖词中说道,支月英,女,江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师。1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,教育了大山深处的两代人。支月英在长达36年的教师
2、生涯中,她努力创新教学方法,总结出适合乡村教学点的动静搭配教学法。她关爱孩子,资助贫困生,不让一个孩子辍学。她走得最多的是崎岖山路,想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾获全国模范教师、全国岗位学雷锋标兵、江西省“龚全珍式好干部”、江西省“三八”红旗手等荣誉。最后的获奖感言里,支月英对孩子说出了最朴素的寄托:“希望你们走出大山,实现自己的愿望,老师为你们自豪,我爱你们。”观看一生只为一事来的观后感【2】今天看了“一生只为一事来”这部电影,看完之后,让我感慨颇多,也让我明白了很多的道理。正如电影开始的一句话“感动的力量,有时候来自瞬间壮举,有时候也会来自经年累月”。是啊!很多时候我们开始去做一件事
3、很容易,而坚持把这件事做好就很难,支月英老师就是用自己的行动去诠释了这句话,她把自己的一生奉献给了山区,奉献给了孩子,她像山里的毛竹一样扎根在山区,用知识给山区的孩子插上了飞向梦想的翅膀。她的那句话会永远激励着我,“在这个世界上,没有什么是不可能的,我们不是因为看到了希望才去坚持,而是坚持了才有希望”。在董大山,推迟了重要会议,坚持要回家乡去看望老师时,与秘书的那段对话,我们就能看出。其实老师不需要什么礼物,她只是需要曾经教过她的学生回去看看她,当看到自己的学生能有所成就,她就会由衷地为你高兴。这点董大山做得很好,不忘师恩。在影片快要结束,董大山、罗如意他们组织了一个“谢师恩”的活动,当罗如意
4、拿出那一大摞书信时,说了:“老师,要是没有您的这些信,我那时候肯定挺不过来的”。是啊!有时候人活着是需要别人给予力量的,一句关心,一句问候,一句鼓励,一个眼神,一个微笑,一个大拇指,都能让我继续坚持下去,燃起生活的信心。董大山说过这几句话,值得我们深思。“知识改变命运,教育成就未来”,不是一句空话,也许只是我们听到的多了,已经习以为常了,就如我们常常会忽略,那些蕴含着大道理的普通话语一样。无数的例子告诉了我们,知识可以武装我们的头脑,改变我们的做事方式。像电影里的董大山,小时候调皮捣蛋,捉弄老师,欺负同学,跟父母对着干,典型的“问题学生”,可是这样的学生脑袋聪明,精力旺盛,长大后成就是最大的。
5、这就告诉我们,对待学生要一视同仁,现在的问题学生,长大后不一定会没有出息,所以应该用发展的眼光去看待学生。万事开头难,像支月英老师,刚开始来的时候,山区的住宿差,环境差,饮食不习惯,学生调皮捣蛋不喜欢她,总之困难重重,而支月英老师却没有向困难低头,最终让学生离不开自己,自己也爱上了这里。影片中,学生在问:“城里面都有花,有树,有单双杠,我们什么时候才有呢?”,以前是这样,但是今天的农村,条件已经好了很多,所以孩子们更要珍惜机会,好好读书。一个牵着牛的孩子喊着对支老师说:“支老师,我爸已经同意明年送我来上学了”。看到这个片段,总是那么让人心酸。再反观现在的有些学生,条件已经这么好了,九年义务教育
6、,给他们提供了免费上学的机会,而他们却逃课,打架,或者干脆辍学打工,哀其不幸,怒其不争。影片完了,作为一名教育工作者,支老师将会成为我心中的榜样与偶像,我会努力提高自己,学习她那种“有学生的地方就有老师,我就得去那儿”的胸怀。观看一生只为一事来的观后感【3】初心,很多时候是指人们做某件事情的最初原因。它们,也是纯真、质朴以及纯洁的信念。有的时候,对于教师来说,初心便是无私付出、奉献教育。坚守初心,也成为了许多教师身上质朴和纯真的信念。张亚海执导、穆婷婷以及谭凯等人联合主演的剧情电影一生只为一事来,就是那么一部演绎了教师那份“坚守初心之质朴信念”的影视作品。通过这部电影作品的剧情等资料,我们往往
7、可以体会并感受到那份质朴信念的温度和力度。因为,在主人公的身上,我们看到了她坚守初心的不变、质朴和纯真的信念。在电影当中,我们可以从客观因素、主观动因以及实际行动等三大方面,去感受这份关于初心的信念。客观因素是坚守初心的困境客观因素,可以是指影视作品里主人公所身处的大环境、外在的以及较难改变的因素。它们,对于作品中的人物角色来说,是会起到各种不同的作用与意义的。同时,它们还会影响、作用或者诠释有关的主题。电影作品一生只为一事来的客观因素,具有它们自身独特的作用与意义。很多时候,它们是铺垫并烘托主人公心中追求与愿望实现的组成部分。从而,为作品主题进行铺设。其间,包括了多个方面的因素。故事里的主人
8、公支月英,她投身教育事业的地方不是城市、也不是城镇。她在故事中所身处的环境,是连绵的大山。可以说,大山深处是这部电影里主要的客观因素了。正因为这样,大山里面的环境很多时候是比不上城市。甚至可以说,是一穷二白的。对于投身教育事业的支月英来说,这无疑是一种困境。所以说,大山深处这样的客观因素,成为了她坚守教育初心的一种困境表现。并且,它们也成为了表现她坚守初心之信念的铺垫。与此同时,电影故事中的客观因素不仅仅是大山深处。作品,还以大山中的工作、生活以及学习上的条件,作为影片的客观体现。就是说,这部作品中的大山环境,有着艰苦条件的呈现。所以,艰苦条件之于主人公支月英来说,同样是一种影响并作用于她那份
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