法院社会实习报告.docx
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1、 法院社会实习报告_法院实习报告 法院暑期社会实习报告 xx-xx年x月x日x月x日,我在xx县人民法院讨论室进展了为期7天的社会实习。活动期间得到了讨论室xx主任、xx-x同志的急躁指导,在此对他们表示诚心的感谢。 法院讨论室是负责调研、信息和宣传的部门。尽管该室不办理详细案件,但有着实务类调研文章多、信息量大的特点。在实习期间,我阅读了06年四川省高院、南充市中院和xx县法院的工作简报、调研文章及各级法院的指导案例,并旁听了一些案例的审理。通过对这些信息、案例的了解和分析,我真实的感受到了理论和实习之间的差异。 一、不告不理的法院到主动出击的法院 当前,xx法院正结合全国司法系统开展的社会
2、主义法治理念教育活动,以加强基层法庭建立、解决执行积案和提高审判质量为工作重点。同时,结合xx实际,开展了帮忙农村信用社回收贷款、解决涉农案件等专项活动。这些活动的开展对于社会和-谐发挥了积极的作用,但有些做法并不能从理论上得到很好的解释。 理论上讲,不告不理是法院的一项根本原则,法院始终应处于消极的地位。无论是刑事、民事还是行政诉讼,假如没有适格的诉讼主体提起诉讼,法院便不享有管辖权。诉讼开头以后,办案法官同样应当处于消极地位,听取当事人的陈述,以确保诉讼公正。但在实习中,法院往往要听从经济建立的大局,以维护社会稳定为自己的工作目标。这与平日里理解的法院只听从法律有很大差异。如在帮忙农信社回
3、收贷款活动中,法院就曾与农信社一道发文,催促欠贷人尽快归还贷款。在一些涉农案件中,法院也尽可能提前介入,并积极为农夫供应便利。这都是法院主动出击的表现。这些措施不能不说与某些法律理念相违反。但通过实习我发觉理论和现实之间存在这巨大的差距,特殊是在全社会没有形成一个法律共同体之前,法院通过其自身努力,效劳于经济建立大局,进而在全社会树立公正与效率的形象是法院工作方向的现实选择。由于,假如法院始终处于消极的地位,公众获得的司法效劳削减,其进展司法活动的本钱会增加,其进而会降低对法院的信任。 二、刑事审判有利于公诉方到有利于被告人 在刑事审判中,我们常常批驳法院和检-察-院一起审被告人,由于这违反了
4、诉讼架构法院居中裁判,控辩双方地位公平。但通过旁听几件刑事案件的审理,我发觉这样的观念已被法院摒弃,辩护人和被告人的权利越来越受到法院的敬重。在xx法院审理的贾年祥强奸案中,敬重被告人的权利、限制公诉方的权力得到了很好表达。被告人贾年祥因涉嫌强奸一名10岁女童被检-察-院提起公诉。公诉人指控被告人犯强奸罪,在其向法庭出示的证据中,虽然有证人证言证明被告人将被害人带到了山上、沾有被告人精-液和被害人血液的卫生纸、内容为被告人对其实施了强奸行为的被害人陈述和医院证明被害人处女膜撕裂的诊断结论等证据,但被告人尽力否认其与被害人有两阴接触,并解释说其精-液为早泄所致,被害人处女膜裂开是其用手指抠破。而
5、公诉方也无其他证据证明被告人与被害人有两阴接触,只是依据常理和被告人的积习推断其实施了强奸,据此指控被告人犯有强奸罪。最终,合议庭在评议中,通过对全案证据的综合评定,认为公诉方指控的证据没有到达排解合理疑心的证明标准,只认定被告人强奸未遂的犯罪事实。被告人的辩护权利得到了法律保障。 三、教学中注意适用法律与实习中注意认定事实 社会实习期间内,我通过阅读法院的指导案例和旁听案件的审理,发觉实习中的法律问题并不象教学中的法律问题那么简洁。教学中,我们只是在事实清晰的状况下对相关的法律问题进展处理,提出自己适用法律的意见。而实习中,许多状况下事实都不清晰,我们需要对案件中各种证据的审查来查明案件事实
6、,这一过程是很需要技巧和急躁的。如在四川省高级人民法院的一个指导案例中,当事人双方向法院共供应了60多个证据,法院在审理中,对每个证据的客观性、合法性、关联性均予以了分析和评定。按理说法律专业的学生应当具备这样的技能,但这恰恰是我们的弱项。教学中我们仅在证据法学一门学科中学习过这方面的学问,并没有将其融合到其他法律的学习中,以至于在详细的法律实务中我们有些束手无策。因此,我建议在以后的教学中,少用教学案例,多用实习中的案例,以增加我们处理实务的力量。 本次社会实习是我大学生活中不行缺少的重要经受,其收获和意义可见一斑。首先,我可以将自己所学的学问应用于实际的工作中。理论和实际是不行分的,在实习
7、中我的学问得到了稳固,解决问题的力量也得到了熬炼;其次,本次社会实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有所了解;此外,我还结交了很多法院的朋友,我们在一起相互沟通,相互促进。 法院实习报告:法院实习报告 以下是小编为大家整理的关于精选法院实习报告:法院实习报告的文章,盼望大家能够喜爱! 精选法院实习报告:法院实习报告 实习目的:为了深入司法实践工作,了解庭审的全过程,体验司法工作的日常事务,将自己在学校中所学的理论运用到实践中去,加深对理论的熟悉,培育自己的法律思维,为以后更好的适应社会,适应所从事的工作打下夯实的根底。 实习时间:20xx年2月18日-20xx年3月18日实习地点:xx
8、市人民法院实习单位和部门:xx市人民法院民三庭实习内容:整理卷宗,登记案件信息表,做庭审笔录,拟写审理报告判决书调解书等法律文书。一.实习过程与体会20xx年2月18日到3月18日我在xx市人民法院进展了为期一个月的实习,虽说是短短一个月的实习但是却让我感受颇多。我被分在了民三庭,民三庭作为法院的一个内设机构,主要负责合同纠纷,民间借贷纠纷,离婚案件,交通肇事案件以及其他一些简洁的民事纠纷。而我的主要任务就是帮助书记员和法官的工作和一些琐碎的工作,比方:整理卷宗,登记案件信息表,做庭审笔录,拟写审理报告判决书调解书等法律文书。整理卷宗是从事法律工作最根本的内容,它看似简洁其实不然。整理卷宗包括
9、排序、编页码、填写证据名目及卷宗名目、装订案卷等。它不仅要遵循肯定的挨次,同时还要把握整理的技巧。在整理过程中需要把案件的状况写清晰,这也是一个不能马虎的环节,稍有过失就得重新返工,所以每次填写我都非常仔细,填写完成后都会让书记员帮我检查并指出错误。刚开头我也很慌乱,翻过来翻过去,自己都有些乱了,但这是熟能生巧的活,干得多了也就娴熟了。在书记员的指导下我根本上能够独立的整理卷宗,为书记员减轻了一局部的负担,固然这也极好的训练了我的急躁与毅力。看着一份份卷宗的完成我有了小小的成就感。基层法院的案件比拟多所以常常有旁听的时机,通过旁听案件,我对民事案件的审判特点和程序有了肯定的了解,知道了审理民事
10、案件的关键在于化解当事人的冲突,这和刑事案件着重表达国家强制力惩处犯罪是完全不同的,民事案件最抱负的状态应是让双方当事人双赢同时又符合法律的规定,这一点就对法官的素养提出了更高的要求,这不仅仅是法律方面的扎实功底,更重要的是懂得替当事人着想,尽量削减当事人的诉讼本钱,更不能摆官老爷的架子。参与了几次庭审,对于庭审过程有了更深层次的了解。寻常只是局限于书本的学问并没有真正触及庭审,即使是模拟开庭也始终不能与真正的庭审相提并论,这让我从抽象的理论真正与实践得到了结合,很受启发。做庭审笔录是一项比拟艰难的工作,也是对我的一个考验。庭长为了熬炼我,让我从最简洁的做起,记录离婚案件。离婚案件的三要素,婚
11、姻关系,子女的抚养,财产的分割。刚上手时很是紧急,可怕跟不上庭审的进度,可是庭长对我很照看,看我没记完就会等等我,在大家的帮忙下我完成了我的第一次庭审笔录,虽然困难点但是还是很欣慰的。为了提高自己的力量,庭后我找到庭长为我指导,我知道了自己的的缺点是理论功底欠缺还有就是缺乏熬炼。有了这次阅历我也敢于挑重担了,开头记录一些交通肇事的案件,对于其中的法言法语我不是很了解,所以只能课下做功课,了解相关的法条,加强自己的理论根底。最让我感到难忘的是庭长让我拟写判决书,刚刚参与的庭审就派上用场了,庭长告知我写判决书应当留意的事项并给了我几份模板让我参照。前边的都是固定的格式,需要发挥的是:经审理查明.和
12、本院认为.这是核心和根本,也是让当事人心服口服的依据,必需慎重措辞,有理有据,有法可依。写完以后我交给庭长,庭长认真阅读后给我指出了缺乏之处,并给我讲了写判决书的精华之处,使我受益良多。审理报告也是如此,这次庭长只是给了我一份模板让我自己琢磨,我根据模板依猫画虎地写,有了写判决书的经受再写审理报告不再感觉那么麻烦。虽然两者不能全盘套用,但是究竟有相像之处,对于文字措辞我也有所把握。花了一个小时的时间写完了审理报告,交给庭长,他说有些进步,这对于我来说是极大地鼓舞。拟写判决书、审理报告,其中有些门道是可以被看穿的,既要简练得当又要有理有据,固然这也不是一日之功就能练就的。通过这次实习,我明白了如
13、何与人相处是现代社会做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个尚未真正步入社会的学生来说,需要学习的东西许多。做事要先做人。作为一个实习生,我们不仅只是把领导交给我们的事做好,更要有视力,有积极的态度,只有这样才能真正地有所收获。没人谁会去催促你该怎么样做,只能靠自己在细小的工作上积存阅历。无论是跟领导、同事、律师还是当事人接触,都要端正自己的态度,摆清自己的位置。在这个过程中我还学会了很多法言法语,牢固了很多法官律师教师,他们对于我的实习供应了良好的环境和悉心的指导,在指导我理论学习的同时,也教了我许多做人的道理。在法院不仅能学到专业学问和做人的道理更让我知道了人们的法律意识在不断提高。都说走
14、法律行业是条不归路,但我想中国法律界的春天也马上到来,由于人们的法律意识正在不断增加,中国的法制建立进程也在不断前进,信任用不了多久中国的法律界就会有更高水平的进展。二.问题与缺乏固然在实习中我也看到了自身存在许多问题,不仅需要在理论上更加扎实地探究而且还要在实践中不断娴熟积存阅历。由于理论与实际脱节,更多的是需要我将理论与实际相结合。我想随着年龄的增长和阅历的增加我会渐渐成熟起来。同样,我也发觉了法院存在的问题。1. 庭审有些走过场。在旁听中发觉有些案件事实清晰,证据充分,争议不大,符合简易程序的规定但是法庭却没有适用简易程序,仍旧走的是一般程序。如此看来这对于司法资源是一种严峻的铺张而且对
15、于当事人也是不利的,由于一般程序和简易程序的审理期限是不同的,适用简易程序当事人可以更快地解决争议,削减一些损失。2.久调不决问题严峻。为了构建和谐社会,如今法院大力提倡调解优先,于是消失了久调不决的现象,更有的法院还给法官下达调解率,作为目标责任制考核业绩。所以法官对案件,不情愿判决,情愿当事人撤诉或调解结案,对当事人不愿调解的案件,久拖不决。3.现有的法官素养仍有欠缺。如今在庭审一线工作的不乏一些退伍军人,他们本身法律素养不高,并非科本出身,对于法律的理解照旧存在偏差,更多的是凭借阅历。那么想更好地驾驭法庭也有肯定的困难,固然这对于经济进展后的审判工作提出了挑战。我们不行否认他们的功绩但是
16、对于他们法律水平的提高仍是值得高度重视的问题。4.执行问题仍旧很难。在实习期间目睹了很多案子有了判决却仍得不到应有的赔偿。我也询问了很多法官,与他们沟通中我发觉这是一个始终存在的问题-执行难。究其缘由,并非一方面,有法律自身存在的问题,有法官的职业素养固然也有当事人自己法律素养的欠缺。判决书是法官基于事实和法律做出的推断,想要真正让当事人获得实惠就要依靠执行工作,可是执行工作却仍是令人堪忧对于以上问题我想提出自己的一些拙见:1.法庭应当严格的根据法律和司法解释对于适用简易程序审理案件的要求来审理案件,以削减司法资源的铺张,对于法庭没有根据相关规定适用简易程序的,当事人或者诉讼代理人可以要求法院
17、予以使用。只有程序公正与实体公正并重才能保证判决的性与正确性,才能做到以理服人。2.法院应当贯彻“能调则调,当判则判”的方针,不能久调不决,取消法院把调解率作为评优指标的一个方面。双方当事人必需在公平的根底上自愿进展协商,充分表达其真实意思,法院主要是起主持和召集当事人进展协商的作用。这样才能保证当事人权利的同时削减司法资源的铺张。3. 法官队伍的建立是一项长期的工作。对于法官队伍的建立可以积极实行多种手段,加强法官的学历教育,提升法官学历层次,组织法官参与各种培训,进展岗位练兵,提高职业技能。4. 解决执行难的问题,应当建立高素养的执行队伍。如今对于执行人员提出来更高水平的要求,不仅要能吃苦
18、耐劳,更要有智有勇。执行员的选任应当通过法定的任命程序,同时对执行人员要准时地、不断地进展政治教育和业务培训。只有建立一支素养过硬的队伍,执行难才有盼望得以解决。成绩与收获在法院的实习使我懂得了很多,作为一个将要从事法律行业的人,首先要具备最根本的素养-仔细。不管是整理卷宗还是写判决书,都是马虎不得的,否则不仅给当事人造成损失,对于司法资源也是一种铺张。在这期间,在庭长和书记员的指导下我能够独立的进展一些工作,如:整理卷宗,记录庭审笔录,拟写判决书等。小活也是能熬炼人的,在整理的过程中也渐渐培育了我的急躁与毅力。同时我也深刻体会到只有具备了扎实的法律功底才能将案件分析清晰,从而给当事人一个满足
19、的答复而非单纯的靠阅历。在实习期间,我觉得我的专业学问得到了提升,力量得到了增加,也得到了大家的认可,让我特别有骄傲感,也让我体会到了一个庭就是一个家庭,大家相互帮忙共同将案件做好。实习生活对我有很大的影响,转变了我许多想法和思维,我想我会受益一生的。法院暑期社会实习报告范文 xxxx年x月x日x月x日,我在xx县人民法院讨论室进展了为期7天的社会实习。活动期间得到了讨论室xx主任、xxx同志的急躁指导,在此对他们表示诚心的感谢。 法院讨论室是负责调研、信息和宣传的部门。尽管该室不办理详细案件,但有着实务类调研文章多、信息量大的特点。在实习期间,我阅读了06年四川省高院、南充市中院和xx县法院
20、的工作简报、调研文章及各级法院的指导案例,并旁听了一些案例的审理。通过对这些信息、案例的了解和分析,我真实的感受到了理论和实习之间的差异。 一、“不告不理”的法院到“主动出击”的法院 当前,xx法院正结合全国司法系统开展的“社会主义法治理念教育活动”,以加强基层法庭建立、解决执行积案和提高审判质量为工作重点。同时,结合xx实际,开展了帮忙农村信用社回收贷款、解决涉农案件等专项活动。这些活动的开展对于社会和谐发挥了积极的作用,但有些做法并不能从理论上得到很好的解释。 理论上讲,“不告不理”是法院的一项根本原则,法院始终应处于消极的地位。无论是刑事、民事还是行政诉讼,假如没有适格的诉讼主体提起诉讼
21、,法院便不享有管辖权。诉讼开头以后,办案法官同样应当处于消极地位,听取当事人的陈述,以确保诉讼公正。但在实习中,法院往往要听从经济建立的大局,以维护社会稳定为自己的工作目标。这与平日里理解的法院只听从法律有很大差异。如在帮忙农信社回收贷款活动中,法院就曾与农信社一道发文,催促欠贷人尽快归还贷款。在一些涉农案件中,法院也尽可能提前介入,并积极为农夫供应便利。这都是法院“主动出击”的表现。这些措施不能不说与某些法律理念相违反。但通过实习我发觉理论和现实之间存在这巨大的差距,特殊是在全社会没有形成一个法律共同体之前,法院通过其自身努力,效劳于经济建立大局,进而在全社会树立“公正与效率”的形象是法院工
22、作方向的现实选择。由于,假如法院始终处于消极的地位,公众获得的司法效劳削减,其进展司法活动的本钱会增加,其进而会降低对法院的信任。 二、刑事审判“有利于公诉方”到“有利于被告人” 在刑事审判中,我们常常批驳法院和检察院一起审被告人,由于这违反了诉讼架构“法院居中裁判,控辩双方地位公平”。但通过旁听几件刑事案件的审理,我发觉这样的观念已被法院摒弃,辩护人和被告人的权利越来越受到法院的敬重。在xx法院审理的“贾年祥强奸案”中,敬重被告人的权利、限制公诉方的权力得到了很好表达。被告人贾年祥因涉嫌强奸一名10岁女童被检察院提起公诉。公诉人指控被告人犯强奸罪,在其向法庭出示的证据中,虽然有证人证言证明被
23、告人将被害人带到了山上、沾有被告人精液和被害人血液的卫生纸、内容为被告人对其实施了强奸行为的被害人陈述和医院证明被害人处女膜撕裂的诊断结论等证据,但被告人尽力否认其与被害人有两阴接触,并解释说其精液为早泄所致,被害人处女膜裂开是其用手指抠破。而公诉方也无其他证据证明被告人与被害人有两阴接触,只是依据常理和被告人的积习推断其实施了强奸,据此指控被告人犯有强奸罪。最终,合议庭在评议中,通过对全案证据的综合评定,认为公诉方指控的证据没有到达“排解合理疑心”的证明标准,只认定被告人强奸未遂的犯罪事实。被告人的辩护权利得到了法律保障。 三、教学中注意“适用法律”与实习中注意“认定事实” 社会实习期间内,
24、我通过阅读法院的指导案例和旁听案件的审理,发觉实习中的法律问题并不象教学中的法律问题那么简洁。教学中,我们只是在事实清晰的状况下对相关的法律问题进展处理,提出自己适用法律的意见。而实习中,许多状况下事实都不清晰,我们需要对案件中各种证据的审查来查明案件事实,这一过程是很需要技巧和急躁的。如在四川省高级人民法院的一个指导案例中,当事人双方向法院共供应了60多个证据,法院在审理中,对每个证据的客观性、合法性、关联性均予以了分析和评定。按理说法律专业的学生应当具备这样的技能,但这恰恰是我们的弱项。教学中我们仅在证据法学一门学科中学习过这方面的学问,并没有将其融合到其他法律的学习中,以至于在详细的法律
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