教师年度考核个人总结小学教师业务评估细则.docx
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1、 教师年度考核个人总结|小学教师业务评估细则 更新时间:2023-11-07 来源:教学工作规划 投诉建议 学习规划1000字 学习规划1000字 2023-01-31 幼儿园小班养分教案 2023-01-14 小学六年级语文线上教学反思 2023-01-09 政治教师备课工作规划 2023-01-09 中班除四害教案 2023-12-27 【-教学工作规划】 依据附小教师业务评估方案,综合教师反应意见,遵循削减形式束缚、注意客观实践,削减无效劳动、注意师生进展,加强常规治理、提高教学质量的原则,经校委会讨论特制定以下评估细则: 一、 教学力量(70分) (一)规划、总结(5分) 要求:教学工
2、作规划:1、学情分析2、教材分析3、教时安排4、教学策略 教学工作总结:1、期中质量分析2、期末质量分析3、学期工作总结 标准:1、教学工作规划(2分) 学情分析:以学问水平、实践力量、习惯兴趣等进展分析,注意针对性、全面性,表达学科特征。 教材分析:教学目标合理,重难点把握精确,特点分析透彻。 教时安排:清楚、详细、科学、合理。 教学策略:紧扣新课标精神,立足本年级学生特点,切实可行。 2、教学工作总结:(2分) 依据单元、期中、期末试卷仔细客观做好质量分析,找出切实可行的改良措施。 教学总结抓住规律性、注意针对性、做到全面性。 3、书写工整、按时上交。(1分) 方法:1、规划在开学一周后交
3、齐,教务处检查。 2、总结在学期末交齐,学校统查。 (二)备课(10分) 要求:1、备课分单元备课和课时备课两项 2、按单元(组)划分的,每单元备一课精品课,其余内容在单元备课中分别写清教 学目标、重难点、简洁教材分析。语文在单元备课中应有习作备课。 3、无单元(组)划分的,不设单元备课,课时备课备详案。 4、跨年级、无单元(组)划分的教师,备一个年级详案,其余简案。留意学期调换。 标准:1、教学目标确实定:定位于学生的进展(面对全体、兼顾差异,提倡分层次目标,)突出三维目标的实现,(把方法、习惯、兴趣纳入教学目标)目标陈述力避大而空,(预期的行为和力量清楚、详细,有阶段性) 2、教学内容的选
4、择:依据课标和学生实际,敏捷的、制造性的组合和使用包括教科书在内的多样化课程资源,拓展学生进展空间。 3、教学过程的设计:应以学生的学习活动为主线,探究新的教学模式,使整个教学过程成为在教师组织下学生主动地、富有共性地探究的过程。 4、教学方法的应有:围绕教学目标,寻求有利于提高学生学习兴趣,以学生自主、合作、探究为核心的学习方式。重视学生操作实践活动的设计及现代教育技术的应用。 5、坚持超周备课,有教学反思(反思教学理念,登记感悟、迷惑及教学灵感)(每学期不少于10次)(3分) 方法:1、抽查超周备课。期末统查整体备课。 2、严格检查电子备课,发觉抄袭将酌情扣分。 3、20年教龄及以上教师实
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