有关学习改革开放新时期的专题研讨发言材料汇总.docx
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1、 有关学习改革开放新时期的专题研讨发言材料汇总 培育学生的创新精神和实践力量,是素养教育的重要目标。中学实践活动课的开展,是贯彻这种教育目标的一种重要方式。上个世纪以来,很多学校都对此作了积极而富有成效的探究,在新课改的教材中,各科也安排了有关探究性学习的课程。 我校是一所农村中学,软硬件都相对落后,学生根本都来自于农村,他们不如城里的同龄人见多识广,独生子女或者留守少年的家庭教育环境,使他们缺乏自信,也缺乏对四周人事的关怀。我校实行双休日,对距家较远而不能回去的寄宿生而言,往往有大量时间可以支配,作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的讨论性活动。 开展讨论性学习,对我校教师和学生都是
2、一个挑战。在阅读了大量讨论性学习案例后,结合我校实际和学生实际,我将课题定为“校园生活”。营造一个文明安全的校园,需要广阔师生的共同努力。只有引导学生用自己的眼睛去发觉,才能使学生关爱自己的校园,了解自己的生活,才能更好地激发学生校园仆人翁的意识,自觉遵守和维护校园文明,远离危急,参加营造“平安校园”,同时,提高自己的学习力量和道德素养。 (一)课题目标 1、熟悉到维护和制造校园文明、安全需要大家共同参加。 2、让学生学会设计、收集和处理信息,学会合作、争论以及与他人的沟通,学会根本的调查讨论方法。 3、培育学生喜爱校园,关爱他人。 (二)方案设计 1、子课题确实立 “校园生活”涉及面很广,学
3、生也各有所长,各人兴趣爱好也不一样,又要调动全部学生的参加热忱,我和学生共同设计了以下七个课题:“校园生活”纪律现状与问题卫生现状与问题校园安全现状与问题校园水电节省状况调查教学状况调查校园饮食状况调查学生课余时间安排状况调查2、详细方案设计 课题组成员为高一(7)班66名同学。在公布七个子课题后,由学生自由选择讨论内容,编成七个小组。每小组任命一名组长,再由组长组织成员共同争论本小组讨论方案,然后进展分工实施。 1、学习培训:对学生进展社会学讨论方法(问卷法、访谈法、信息分析、撰写报告等)指导。 2、分组争论,制定调查问卷并各复印30份。 争论确定本组讨论方案并进展调查。 3、各小组对资料进
4、展整理分析争论,并撰写调查报告。由班主任进展整体汇整。 4、课题总结。由班主任撰写整体报告,并利用班会课,对学生的调查活动进展总结点评。 (一)纪律现状与问题调查报告 总体来说,我校大多数学生的纪律状况良好,上课能够仔细听讲,敬重师长,考试和作业过程中都有较强自主性。但也有11%的学生存在一些问题,如打饭插队,上课玩手机或者睡觉现象等等。 问题存在缘由主要是学生缺乏自律,同时和局部教师要求不严格也亲密相关。 (二)学校卫生现状调查报告(大磊、李政策、苏敏、纪沈琴等19人) 对于寝室卫生,有一半同学认为寝室卫生间设计不合理。59%的同学认为寝室区有异味、不卫生。但同时,同学也坦承各班寝室垃圾能够
5、准时清理。 对于教室卫生,高中部有近五成的班级达不到清洁要求。从调查结果来看,普遍缘由是少数同学没有养成良好的卫生习惯。 对于校园卫生区卫生,绝大多数同学能够将垃圾倒在指定场所,对校园卫生间卫生也根本满足,但近七成的学生认为校园整体不是很清洁。 在调查中,我们发觉,绝大多数同学都有较强的卫生意识,能够自觉维护校园和教、寝室卫生,几乎全部的学生都盼望生活在一个清洁的校园环境中,并成认这对学习有影响。学生们对良好卫生环境的普遍心理需求,是学校能彻底改善卫生的盼望所在,只要学校适当调整卫生间布局,改善局部设施,加大宣传,班级进一步加强对卫生治理,并实施有效的监视机制,一个清洁漂亮的校园肯定会呈现在我
6、们面前。 (三)我校安全状况调查(杨玲、陆玉娟、尹星、吴小知、许荣等8人) 围绕安全问题,我们作了七个方面的调查。从调查结果来看,用电安全、运动安全和试验安全整体较好,分别只有7%和3%的同学消失过意外(缘由不详)。 同学们意见较为集中的安全隐患有三个方面,一是校园丧失物品的状况较为严峻,近一半学生成认丧失过物品或者有失窃经受。二是在校园一些监控死角,学生聚拢吸烟状况普遍,有一半学生都知道这种状况存在;三是教学楼楼道照明状况有重大安全隐患,绝大多数同学对此表示不满。只有1/5的学生认为无所谓。 为此,小组建议学校为教学楼楼道装声控或者光控的照明灯。同时,对极少数学生攀爬围墙的行为,进展监视和制
7、止。 (四)校园水电节省状况调查(陈彦宇、纪蓓蓓、桂盈盈、汪丽、吴青青、陈华等6人) 调查方式:问卷、访谈 本校87%的高中生都同意并提倡节省水电,并有较强的环保意识,如利用洗脸水洒地、洗衣服;削减手机的使用,保持长期盼机状态等。但仍有少数同学在冬天用热得快烧水现象,这既担心全,也不环保。盼望学校加强环保宣传,并制定相关的制度,让高中生为社会、校园的和谐进展作出力所能及的奉献。 (五)教学状况调查(组长:田浩然) 调查方式:问卷、访谈 85%的学生认为本校教师教学严谨,辅导仔细,对学生较热忱。多数学生认为学校硬件设施配套齐全。但对教师的教学行为,仍有个别小问题存在。一是有局部教师常常在上课期间
8、接听手机;二是极少数教师在上课期间吸烟;三是有1/4的高中生反映自己受过教师的体罚或者变相体罚。另外,也有学生反映教学楼漏雨,体育器材缺乏等问题。 建议学校对教师加强职业道德教育,进一步改善教学设施,力创和谐文明校园。 (六)校园饮食状况调查(查文宝、高志、许涛、陈秋霞、桂佳、桂蜜枣等9人) 调查方式:问卷、访谈 调查显示,只有2%的同学对学校食堂满足。91%的学生都有吃零食的习惯,还有少数学生有节食的不良习惯。 建议学校食堂适当调低饭菜价格,用黑板或者公告等形式进展饮食安康学问宣传,引导学生养成科学的饮食习惯。 (七)学生课余时间安排状况调查(张晟、刘超2人) 调查显示,在课余时间选择运动的
9、学生只有11%,60%的学生选择休息,还有21%的学生仍旧坚持学习。 从调查状况来看,绝大多数同学没有养成体育熬炼的习惯,相当一局部同学不懂得劳逸结合。调查结果还显示,对于学生课余活动,没有得到很好的引导,导致许多学生对这段时间的安排处于茫无头绪的状态。 盼望各班加强对学生体育熬炼的宣传,学校和班主任要对学生课余时间安排进展科学引导。 有关学习改革开放新时期的专题研讨发言材料汇总二 我所理解的教育硕士学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要攻读硕士学位学习规划 培育面对根底教育教学和治理工作需要的高层次人才。教育硕士培育的目的是培育具有现代教育观念,具备较高理论素养与实践力量的教育治理干部
10、和骨干教师。学位获得者应具有良好的职业道德,既要把握某门学科坚实的根底理论和系统的专业学问,又要懂得现代教育根本理论和学科教学或教育治理的理论及方法,具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育治理实践中存在的实际问题的力量,能比拟娴熟地阅读本专业的外文资料。 在硕士讨论生学习过程中,我会安排课程学习、论文写作和实践活动等各个环节。 (1)在依据学校课程设置,合理安排每学期课程。充分发挥文献阅读在夯实讨论生本学科根本理论中的作用。经典文献阅读坚持课内课外相结合。坚持阅读本专业的经典文献并写作书面文献阅读报告 (2)充分发挥个人学习与讨论规划在引导和促进硕士生自主学习和讨论中的作用。按时在导师指导
11、下制定个人学习与讨论规划,并将学习规划作为讨论规划的前提和根底。 (3)课程学习环节注意讨论生自主学习力量、讨论力量和实践力量的培育。依据本人学习规划合理安排课程学习时间。主动关注学科前沿的理论问题,提高自己分析问题与解决问题的实践力量。 (4)注意实践,不断丰富实践教育的内涵与形式,积极参与各种实践活动,以促进理论与实践的结合,不断提高理论素养和实践力量。 (5)通过之前的学习和讨论,在第一学年底,确定论文选题,完成开题,然后再完成论文初稿,再通过一学年的努力,不断修改,润色,完成毕业论文及预备辩论。 我信任攻读教育硕士会带给我的不仅仅是专业学问和学问构造的完善,更重要的是良好的思维培育,和
12、在将来个人生涯中重要的独立讨论和创新的力量,可把握学科的前沿,得到教育讨论的培育。这将会是一个我期盼并为之付出自己全部努力的学习过程,我也让自己做好了全面的预备。 1、构建理论框架,查阅相关文献资料 2、利用图解策略优化高二生物遗传学课堂教学 3、运用图解策略开展生物教学的有效性讨论,主要从学习成绩,学习兴趣方面检测试验讨论的有效性 4、运用图解策略优化高中生物课后作业的有效性探究 5、调查对生物遗传图解法教学的师生态度,主要通过问卷调查与访谈 6、通过采纳问题串,构建学问的问题式教学,到达突破中心问题的目的;运用较恰当的教学手段,如多媒体、模型、板书板画、资料介绍等信息渠道,到达直观理解学问
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