线上线下推广营销活动方案简短线下活动推广策划方案(7篇).docx
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1、 线上线下推广营销活动方案简短线下活动推广策划方案(7篇)关于线上线下推广营销活动方案简短一 让我们一起去看一看纪湾幼儿园的小朋友们本周都做了些什么吧! 坚持每天打卡 好习惯的养成离不开每天的坚持,四月二日是“国际儿童图书日”,我们的孩子们也开启了阅读习惯的养成之旅“21天读书打卡”活动。同时疫情期间安康打卡也一样,对自己负责对大家负责。 线上欢乐时间 丰富多彩的居家生活指导,有益智嬉戏、亲子阅读、劳动教育、亲子嬉戏等,来看看我们孩子们活泼得意的身影吧。 美妙反应瞬间 教师们对共享在班级群里孩子们的活动视频一一进展了细致的反应和鼓舞,家长们感谢教师的专心并对这样的育儿亲子活动表示确定。各班群里
2、气氛活泼、其乐融融。 春来疫去,万物可期;只争朝夕,不负韶华。疫情虽然让师生被迫居家,但却不能阻挡师生对学问的渴望和探究。一条无形的连心线、教学线把全体师生紧紧连在了一起。让我们期盼疫散之时,全部的美妙都会如期而至! 关于线上线下推广营销活动方案简短二 优秀课例中,我们关注到执教教师特殊注意小组教学的形式。 我变成了一棵树一课中,从课堂伊始教师的提问方式(一组2号)到课上以小组为单位进展沟通汇报,包括后期呈现的“云连线会议记录”、线上群聊形成的视频、表演朗读时的视频,都充分发挥了小组的合作功能。固然少不了小组长的作用,记录考勤、组织争论、检查落实等等。小组内有合作,小组间还要形成竞争,才会最大
3、化发挥小组的成效。 两小儿辩日一课中,教师则充分调动了小组之间的竞争意识,采纳的是“赋分制小组捆绑式”评价方法,以小组集体作为评价单位量化赋分,如,课前答题环节,四组有一人答错,四组整体不得分。在此根底上,教师还屡次引导学生“抢麦”,并针对小组沟通的深入程度,进展分层赋分,有效地调动了小组学习的积极性和主动性。使得课前小组的学习预备工作做得非常充分,轻松实现教学目标、突破重点难点,课堂精炼又高效。 优秀的课例呈现出来的是一个教研团队精准解读教材、文本,把握教学重难点,设计教学内容的水平。如两小儿辩日中,教师将“怎样用详细事例说明观点”这一单元语文要素贯穿全课,教学活动围绕其绽开,从朗读中体会两
4、小儿的观点不同是由于思索问题的角度不一样、读中感悟两小儿及孔子的人物形象,获得学无止境的人生道理,顺当达成两个核心的学习任务,真正实现了“一课一得”。 教师应当具备“精读课文学方法、略读课文练方法、语文园地梳理总结”的规律构造。 我变成了一棵树是三下习作单元的一篇精读课文,本单元的语文要素是“走进想象的世界,感受想象的奇妙;发挥想象写故事。”“想象”这一主题贯穿课堂,教师“微课”导学,方法先行,针对学生沟通“不知怎么说、说半截话、沟通浮于外表”等多种问题现象构建小组汇报沟通的支架,小组则充分利用居家学习的各种资源,采纳形式多样的汇报方式落实训练重点,弥补线下教学资源单一的缺乏,形成特色,落实想
5、象。通过这节课,学生把握学问扎实有效,我们也可以预想到本单元的习作教学应当是利用课上迁移水到渠成的。 实现“教学评全都性” 课前:设计学习单(导学单、任务单),教师还要提前分析学习单的完成状况,为20分钟的线上教学供应备课数据,以便更好地抓住课堂生成点。 课上:提出上课根本要求(如四jing、候课要求、三露等),组织教学。检查沟通,明确学习任务。直播教学资源,自主学习,教师随时暂停、与学生互动(连麦、提问、做笔记等)。课堂总结,布置作业。 课后:对作业状况实时反应,有讲评、有复批、有反应。进而实现语文教学“教学评全都性”。 选择更适合教师自己、学生自己学习方式,我们认为“直播+线上答疑”的形式
6、特别有用,依据专家教师的介绍,这是一种直播教师统一授课与任课教师线上辅导相结合的“双师课堂”教学模式。任课教师同步听课,帮助做好线上学习监管、答疑辅导、学习反应等工作,可以形成教学合力,针对网络不佳或无法按时听课的孩子,教师还预留了直播回放,确保每个孩子都不落伍! 生活需要仪式感,线上教学也要有仪式感。学生穿戴干净的校服红领巾,端坐在书桌前,预备好上课需要的课本、文具所以我们可以尽可能地创设与学校情境更相像的学习空间,保证稳定高效的20分钟线上教学,使学生更快更好地适应不同形式的上课方式。 除此之外,我们组还关注到以下几个方面: 线上教学以来,学生的时间更自主了,在充分关注学生根本语文素养“听
7、说读写”的根底之上,也可以适时发挥学生的自主性,通过大量的阅读拓展学生的宽阔视野。 同教研组教师肯定要加强组内教研,发挥教研团队的合作意识,发觉问题准时教研,共性问题协作解决。 总体来说,我们组织线上教学,必需确保全体学生,完成根底性目标的同时,鼓舞学生向着进展性目标努力,不断获得胜利的体验! 关于线上线下推广营销活动方案简短三 疫情来袭,依据疫情防控要求,为确保广阔师生安全和安康。3月21日起开头线上教学。为了做好线上教学工作,唐山市安各庄小学积极行动起来,快速成立领导小组,召开工作会议,制定工作方案,细心筹划和组织线上教学工作。 一、细心布署有条不紊 为更有效地组织开展线上教学,学校召开线
8、上工作会议,要求全体教师全身心投入工作,快速转变思路,更新技术,仔细备课、相互学习,针对怎样进展线上的有效教学、如何把控学生线上学习现状、学生作业如何反应、如何应对线上教学学生留意力不集中等问题进展争论,确保特别时期线上教学质量。 二、空中课堂师生共勉 教师们仔细备课,细心打磨30分钟的互动课,群策群力,资源共享,重点在练习稳固环节,大家集思广益,突出重点,突破难点,力争做好线上教学。特别时期一张张”手绘的板书“,孩子们一句“教师,我们想上学了”,屏幕的另一头家长的殷切笑脸,这全部的一切,我们的付出值了! 为更有效地组织开展线上教学,学校召开线上工作会议,要求全体教师全身心投入工作,针对怎样进
9、展线上的有效教学、如何把控学生线上学习现状、如何应对线上教学学生留意力不集中等问题进展争论,同时加强作业设计的针对性、科学性、人文性,为孩子们设计布满趣味与体验的特色作业,确保特别时期线上教学质量。 三、五育并举花开有声 在双减背景下,我校牢牢把握住“德育为先、智育为重、体育为基、美育为根、劳育为本”的育人方向,坚持五育并举,践行五育融合,实践育人,注意教育时效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。 四、暖和关爱暖心行动 疫情挡不住时间的脚步,空间隔不断师生之间的沟通,唐山市安各庄小学开展“隔空不隔爱”关爱特别群体学生暖心行动。为了让这些学生得到学校和教师更多的“暖心”关爱
10、和帮扶,依据唐山市安各庄小学关爱学生“暖心行动”工作方案指导教师一班一策、一生一案,以确保线上教学期间学生一个不落下,安康成长。 我校共有原建档立卡家庭学生3名,家庭贫困学生3名,1名抗疫一线人员子女,爱心联络教师6名。线上教学之前,爱心园丁教师对这些特别群体家庭进展了调查,孩子们均能借助手机参与线上学习。 (一)私聊更贴心,一个都不能少 每天的线上教学开头之前,爱心园丁教师都用电话联系、微信私聊、好友等各种手段提示学生来在线课堂学习,送上贴心询问,从生活到学习,嘘寒问暖,给学生建立学习的信念提高自觉性。线上教学,不让一个学生落伍。 全体爱心园丁教师从心动身,用实实在在的暖心行动,为共同打赢这
11、场抗疫阻击战奉献自己的力气! (二)前方有你,前方有我们 我校四二班张瀚同学的妈妈,是郑庄子卫生院的一名医护人员,特别时期负责郑庄子镇安各庄村核酸检测工作。为了让张瀚的妈妈在抗疫一线能够安心的工作,齐学英教师每天坚持与张瀚同学进展线上辅导,作业答疑,没有妈妈在身边的日子里,齐教师像妈妈一样关怀着他。 在关怀孩子的同时,齐教师不忘与孩子妈妈进展积极的沟通,让她安心抗疫工作,不用担忧孩子的学习。在不影响正常线上教学的状况下,齐教师积极对张瀚进展共性化辅导,孩子学习的积极性越来越高。张瀚的字越来越工整,每次作业的评价都是优秀,孩子特殊快乐。在平常不爱回答下列问题的语文课上也进展了积极的抢答,见解独特
12、。 暖和在线,专心陪伴,把这份“特殊的爱”赐予“特殊的学生们”。前方有你,前方有我们。你们守护着人民的安康,我们守护着你们的牵挂! 五、云端相聚满满的爱 疫情挡不住时间的脚步,空间隔不断家校的沟通,为进一步加强家园之间的合作,让每一位家长都能全面的了解线上教学工作,做好各项疫情防控及安全工作,共同为学生的安全、安康、欢乐成长保驾护航。一次“云”端相约为家长与教师搭建起“沟通、沟通、协作”的平台,虽然是线上家长会,但是沟通所带来的价值是无限的,云端“相聚”也洋溢着满满的爱。 “水木无华,相荡乃成涟漪。石本无火,相击而发灵光。”线上教学开展以来,我校整体工作组织有序,全体教师细心授课,全面育人。我
13、们会倍加努力,发扬既有的好阅历,积极解决可能消失的新问题,群策群力,把下一阶段的线上教育教学工作做得更好!我们坚信,春回大地,万物复苏,这是厚积薄发的季节,期盼疫情早日完毕,春暖花开,山河无恙! 关于线上线下推广营销活动方案简短四 到了2022年,汽车不用轮子就能在大街上驰骋。 到了2022年,每个人都能配备上自己的小火箭,就不用担忧上学迟到了。 到了2022年,我们都不需要走出家门,就可以上学了。 现在,2022年最终到了。看到这些想象,或许会笑,或许不以为奇。这些以前对于2022年的想象有的已经完成,有的还在正在逐步实现。 2022年初,一种新型病毒扰乱了我们的生活。从武汉,到全国,宅家与
14、口罩成为了热门词。同时,这又使一项曾经的想象变成了现实。病毒的肆虐,让人忧心忡忡却又无可奈何,只能宅在家中,让人感到无聊。开学,都成为了一种期盼,一种渴望。 眼看就要到原定开学的日子了,学校却发下来一道通知:为了防控新型冠状病毒,开学时间将会推迟,2月10日开头线上课程这不就是之前对于2022年的想象吗!可此时看到这条消息,第一反响竟是一丝绝望。见不到同学,没有校园中的喧闹,对网课的疑心 网课究竟是怎样的呢?我不知道,或许就是某网站上的某视频吧。其他的,也只能等待开课之后了。 转瞬间,就到了开课的日子,之前的猜测,就要揭开答案了。第一节课是语文课,教师从网上为我们找了一个视频,让我们观看并做好
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