校企合作三方协议书校企战略合作协议书(十六篇).docx
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1、 校企合作三方协议书校企战略合作协议书(十六篇)校企合作三方协议书 校企战略合作协议书篇一 乙方:_ 为了全面贯彻教育部关于以社会需求为培育目标,以就业为导向的办学方针,建立“需求、培育、实训、就业”的教学模式,使毕业生能够学以致用,经甲、乙双方协商签订本协议。 一、甲方应履行的职责 1.依据乙方供应的入学材料,到省教育厅办理正式录用手续,负责学生毕业证及就业报到证的办理工作; 2.按国家教育部规定的教学规划和教学大纲及用人单位的实际需求进展教学,保质保量地完成各学科的教学任务; 3.学生毕业后负责推举就业,并为每位学生至少供应一个就业岗位; 4.负责毕业生岗前培训工作; 5.负责推举就业的专
2、业包括我院_年招生的各个高职专业。 二、乙方应履行的职责 1.学生必需修满规定的学时; 2.在校期间必需严格遵守学院的规章制度,刻苦学习,成绩必需到达合格以上; 3.学生必需向学院供应真实、有效的入学录用材料; 4.学生在校期间必需协作学院进展上岗培训及推举就业。 三、假如乙方消失以下状况之一,甲方不负责安置工作 1.在校期间不仔细学习,所学课程成绩有不合格的,不能按时取得毕业证者; 2.不按时交纳学费或经学院允许缓交,但在毕业前仍未交齐全部学费者; 3.在校期间受到严峻警告及以上处分者; 4.毕业后自行就业者; 5.无正值理由,出于个人好恶,不听从推举就业者。 四、其它规定 1.如发生协议条
3、款之外的事情,由双方协商解决; 2.十八周岁以下的学生必需由监护人签字; 3.本协议一式两份,学院和学生各一份。 甲方:_ 乙方:_(学生) 法定代表人:_(盖章) 监护人:_(家长) _年_月_日 _年_月_日 校企合作三方协议书 校企战略合作协议书篇二 甲方(借用方):_ 法人代表:_ 住宅:_ 邮编:_ 乙方(借出方):_ 法人代表:_ 住宅:_ 邮编:_ 丙方(员工):_ 性别:_ 诞生日期:_ 身份证号码:_ 户口所在地:_ 现住址:_ 邮政编码:_ 甲方因工作需要,须借用乙方的员工_(丙方)。三方就此借用事项达成如下协议: 一、甲方借用丙方的期限从_年_月_日起,至_年_月_日。
4、二、甲方的权利和义务 (一)借用期间甲方可依据需要,安排丙方的工作岗位和任务。甲方按年向乙方支付借用费_元。 (二)借用期间甲方可要求丙方遵守各项规章制度,听从治理和教育。可依据工作需求及丙方的表现,打算将丙方退回乙方,但应提前60日通知乙方和丙方。若丙方严峻违规违纪,甲方可随时将其退回乙方,且不属违约行为。 三、乙方的权利和义务 (一)借用期间乙方应负责对丙方进展治理、教育和违纪处理,并按月向丙方支付税前工资_元,乙方为个人所得税代扣代缴义务人。同时,为丙方缴纳各项社会保险费用等。 (二)乙方可依据工作需要,打算将丙方撤回,但应提前60日通知甲方和丙方。 四、丙方的权利和义务 (一)借用期间
5、丙方连续享有乙方员工的各项保险、福利待遇,且承诺不向乙方提出辞职恳求。 (二)借用期间丙方应自觉听从甲方的各种安排,遵守其各项规章制度,保守其商业隐秘。 (三)借用期间丙方因特别状况需提出辞职恳求,应按劳动法有关规定向乙方提出,并担当劳动合同所商定的违约责任。乙方可按本协议第3条第2项商定将丙方撤回,同时为甲方推举替补人员。 五、甲乙任何一方若需解除本协议,应提前60日通知对方进展协商。协议期满前60日,双方均无提出终止合同的意向,则本协议自行连续一个周期。否则,期限届满,协议即行终止。 六、本协议一式三份,三方各执一份。 甲方:(签字或盖章)_ 日期:_ 乙方:(签字或盖章)_ 日期:_ 丙
6、方:(签字)_ 日期:_ 校企合作三方协议书 校企战略合作协议书篇三 甲方(学生)姓名: 身份证号: 乙方(企业)单位名称: 单位地址: 丙方(学校)单位名称: 单位地址: 为保证订单培育教学的顺当进展,加强订单培育期间的学生教育和治理,维护学生合法权益,维护实习企业、学校和学生的正值权益,经三方协商签订以下订单培育协议: 一、订单培育期限 1.协议期限自 年 月 日起至 年 月 日止。 2.协议期限满,即行终止。经甲乙双方协商全都的,可以续签企业合同。 二、工作时间、工作日制度 1.甲方工作作息时间按乙方单位规定执行。甲方所在岗位的作息制度为(单项选择): 标准工作日制 综合计算工时工作制
7、不定时工作制 2.甲方在工作学习时间外和法定假节日工作学习时,乙方单位按国家规定赐予补休或支付加班补贴。 3.乙方因工作需要安排甲方加班的,甲方应予积极协作。未经乙方单位同意,甲方自行安排加班的,乙方均不予认可。 三、劳动补贴 1.甲方的劳动补贴按乙方现行制度确定。 2.甲方全勤并供应正常劳动的,月补贴不低于 元、试用期期间(顶岗实习前)每月 元、转正后(顶岗实习阶段)每月 元。(交通、餐费、住宿补贴包含在内) 3.补贴支付方式: 4.乙方发放甲方劳动补贴时,依据国家法律、法规,从甲方补贴中代扣代缴个人所得税、由甲方个人担当的社会保险费和国家规定的其他应从甲方劳动补贴中代扣代缴的费用。 四、甲
8、方权利与义务 1.甲方应根据乙方、丙方订单培育的第三年教学环节的各项规定和要求,保证订单培育的质量。 2.甲方在订单培育期间,未经乙方丙方同意,不得无故中断订单培育的教学环节;如有特别状况,需与乙方丙方请假协商,特别状况(如生病等)应出示有效证明,并回学校办理相关手续。未经乙方丙方同意中断订单培育的教学环节,不能获得相应的学分。 3.甲方在订单培育的工作成果及其涉及的学问产权归乙方全部。 4.甲方遵守乙方的保密要求,不得泄露乙方的商业隐秘。同时,甲方依据订单培育内容撰写的论文在向乙方外的其他单位或个人公开前,须经乙方许可。甲方违反上述保密的,由甲方担当相应责任。 5.订单培育期间,甲方应听从乙
9、方的工作安排和日常治理,遵守乙方的规章制度。若甲方不遵守乙方规章制度而引发的人身、财产损害,由甲方担当责任。 6.甲方在订单培育完毕(不管任何缘由导致实习完毕)前,向乙方办理全部交接手续,将归属于乙方及向乙方借用的文档、资料、设备及其他资源和财产一并交还给乙方。 五、乙方权利与义务 1.乙方对丙方推举并通过乙方初试的学生进展笔试和/或复试,择优确定订单培育人数。 2.对订单培育学员进展岗前培训,帮助丙方完成订单培育的教学环节。 3.确定和支付订单培育学生的岗位津贴。 4.乙方有权要求甲方保证在订单培育期内听从乙方工作的安排;有权要求甲方在订单培育期间遵守乙方公司的治理规定。 5.乙方照实向甲方
10、介绍公司状况、顶岗实习内容和工作安排,负责对甲方进展技术指导,对甲方的实习赐予指导。 6.乙方负责为甲方查找或供应宿舍(单项选择)并帮助丙方日常治理及安全教育。 学生住校内 企业供应学生宿舍 学生自行解决 7.订单培育完毕时,乙方对甲方学生的实习表现做出实习评定,并填写实习鉴定表。 8.在订单培育过程中,若甲方不适应实习岗位或不听从乙方实习安排,乙方应准时与丙方沟通,经三方协商处理; 9.甲方因违反乙方相关治理规定或国家法律、法规、给乙方造成损失,乙方有权马上终止甲方的实习,并有权向甲方索赔。 10.乙方按规定在甲方订单培育期间准时发放甲方实习生活补助。如乙方安排甲方出差,甲方应享受与乙方员工
11、一样的出差待遇;乙方要求甲方在国家法定节假日工作,须根据相关规定赐予加班酬金。 六、丙方权利与义务 1.丙方依据乙方的要求,明确乙方培育岗位的大致需求人数,各岗位的职业力量需求,协作乙方在全院范围内选拔学生,到乙方进展第三年订单培育学习。 2.丙方制定相应订单班治理规定,同订单培育学生签订实习承诺书。 3.委派特地辅导员在订单培育期间,定期了解学生意见、工作表现,做好学生的思想工作,负责与学生家进步行沟通,帮助乙方做好学生的思想工作,保证明习工作顺当进展。 4.丙方组织学生成立订单班班委,与乙方共同对甲方进展治理。 5.甲方安排专业教师一名,协作乙方开展职业技能培训,与乙方沟通合作中遇到的各种
12、问题,同时负责乙方和丙方的课程安排、教学规划的制定等工作,完成原订单培育的教学环节。 6.与乙方做好沟通,将组织安排学生进展毕业实习和毕业论文的撰写(一般由乙方安排指导教师指导学生论文)。 七、其他条款 1.任何一方未经另两方同意不行随便终止本协议。 2.任何一方有违约行为,均须担当违约责任。 3.本协议中有关保密、学问产权、违约或赔偿责任、连带责任条款,不因本协议终止或解除而失效。 4.全部未尽事宜可另行协商解决并签署书面文件予以确认,该书面文件将被视为本协议书的一局部。 5.本协议一式三份,经甲、乙、丙三方签字盖章后生效,甲、乙、丙各执一份,复印件无效。 甲方签字: 乙方(盖章) 丙方(盖
13、章) 负责人签字: 负责人签字: 年 月 日 年 月 日 年 月 日 校企合作三方协议书 校企战略合作协议书篇四 甲方(企业):成都有限公司 乙方(学校): 学校 为充分发挥校企双方优势,为社会、行业、企业培育更多高素养、高技能的人才,本着优势互补、资源共享、共同进展的原则,经友好协商,甲乙双方就人才培育、营销筹划、实习基地建立等方面达成如下合作协议: 一、合作总则 1.通过甲乙双方合作,形成以社会人才市场和学生就业需要为导向,以行业、协会、企业为依托的校企合作、产学研结合的联合办学机制,并使之成为高级技能人才培育、学术讨论、工程开发、信息效劳与技术救济的载体。 2.由甲乙双方领导、相关部门、
14、专业技术人员、办事人员组成校企合作领导小组,负责制定校企合作规划、组织详细工程实施、定期沟通互访等工作。 3. 在甲方挂牌建立“四川旅游学校校企合作基地”,在乙方挂牌建立“乐园班”。 4.通过甲乙双方参加的、不定期的校企合作工作会议、技术阅历沟通、科技工程研发、在职员工连续教育、就业指导与人才聘请等方式,建立沟通互访合作机制。 二、责任与义务 (一)甲方责任与义务战略合作协议书1.甲方利用行业优势和技术优势对乙方的人才培育模式、专业建立和课程建立等方面赐予指导和帮忙。 2.甲方选择派中高层领导、技术人员担当乙方学校客座教授或兼职教师,参加乙方学校人才培育过程,成果产权归甲乙双方共同全部。 3.
15、甲方将“互联网+旅游”、旅游安全治理、活动营销筹划等预研工程托付乙方进展调查、讨论、实施等,成果产权归甲方全部。 4.甲方为乙方“乐园班”的学生供应实践时机,将学生纳入企业人力治理。实践期间,甲方为乙方学生供应必要的学习条件及局部员工福利。 5.乙方学生毕业后,通过双向选择方式,甲方为乙方学生供应就业时机,依据实践期间的考核结果优先录用“乐园班”学生。 6.甲方在乙方设立奖学金,对乙方“乐园班”里表现优秀的、贫困的学生,以及在甲方实习过程中表现优秀的实习生,予以嘉奖。奖学金金额原则上不低于每学年5000元(大写:人民币伍仟元整),奖学金详细安排状况,由甲乙双方沟通进展确定。 (二)乙方责任与义
16、务 1.乙方利用技术优势与师生资源,选派专业教师负责、或参加甲方相关工程,深入一线,在工程调查、科研开发、技术推广等方面与甲方进展工程协作。为乙方“双师型”教师的培育、熬炼供应平台和时机。 2. 乙方挂牌建立“乐园班”,为甲方量身订做,“订单式”培育人才。甲方依据自身用人的实际需要,与乙方共同制定培育目标和培育规划,乙方以产学合作、顶岗实习、教学实训等现代人才培育模式,根据甲方企业人才规格要求设置课程、组织教学,使学生经过甲、乙双方联合培育后成为甲方所需的有用型、技能型、创业型的高素养人才。 3.乙方依据甲方要求,根据双方制定的教学规划,安排学生至甲方进展不连续教学实践,实践期为一年。实践期间
17、的表现状况作为学生教学实践考核合格的重要依据。乙方“乐园班”学生在甲方实践期间,其车旅费由乙方自行担当,甲方有义务帮助乙方连接交通事宜。 4、乙方应对参与甲方实践的学生进展实习前的安全教育及安全培训。乙方实习学生必需严格听从甲方工作人员的指导,严格遵守甲方的实践期间劳动作息制度、劳动纪律以及安全操作规定等企业规章,否则由此造成的责任及损失,由乙方自行担当,与甲方无关。 4.甲方选择派中高层领导、技术人员担当乙方学校客座教授或兼职教师,过程中乙方为甲方供应工作和生活便利。 5. 乙方支持甲方企业职工连续教育、职业资格培训鉴定和职业技术培训。 三、合作期限 甲乙双方的校企合作自 年 月 日至 年
18、月 日止,期限为 年,合作期限届满前,依据双方合作意愿和实际状况,可延长合作期限。 四、其它 1.本协议一式陆份,甲方肆份,乙方两份,合作协议经双方盖章后生效,具有同等法律效力。 2.双方应遵守有关条款,未尽事宣,可由双方协商确定,作为本协议的附件,具有同等法律效力。 3.本协议履行过程中如有争议,由双方协商解决;协商不成,任一方有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。 甲方:(盖章) 乙方: (盖章) 代表(签字): 年 月 日 代表(签字): 年 月 日 校企合作三方协议书 校企战略合作协议书篇五 甲方(校方): 乙方(企业): 为共同开展电子商务行业讨论及人才培育,提高学生的职业素养和技能,本
19、着资源共享,优势互补,互惠互利,共同进展的原则,甲乙双方就校企合作达成如下协议: 1.双方资源共享、互建基地:乙方在甲方挂牌“ 人才培育和科研基地”及“ 运营中心”。甲方在乙方挂牌 “ 学院科研、实训实习基地”。双方互为对方的宣传平台,向社会推举对方的产品与效劳。 2.成立有甲、乙双方相关人员组成的专业教学指导委员会,每年召开工作会议,针对乙方人才需求进展教学改革讨论,以便人才培育能够更好地效劳于企业需求。 3. 甲乙双方指定1-2名专职人员负责详细工程合作治理,定期开展合作沟通,至少每月一次;也可依据合作子工程需求,不定期沟通,准时了解双方进度和问题,并共同协商解决; 4.乙方发挥经营治理优
20、势帮助教学工作,派遣兼职教师到甲方进展讲学或者研讨,开展校企文化沟通;乙方供应学生实习实训硬软件条件和工程资源,为甲方学生供应实习实践课程教学支撑;为甲方教师供应实习、挂职熬炼时机并出具挂职鉴定证明;双方共同讨论实习实训教师和学生治理方法及相关制度,进展共同治理。企业战略合作协议5.双方共同进展相关专业课程建立和教材开发等专业改革与建立。甲方在相关课程教学中嵌入乙方企业文化、治理的相关学问,促进学生了解企业文化;乙方安排相关人员参加甲方校内相关专业课程改革和教学、实训等,形成长效合作机制,共同推动岗前职业适应进程,更好地适应企业工作。 6.甲乙双方发挥各自资源优势,积极开展产学研合作,可对电商
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