班级活动策划书方案班级组织活动策划书(六篇).docx
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1、 班级活动策划书方案班级组织活动策划书(六篇)班级活动筹划书方案 班级组织活动筹划书篇一 多彩乐园,欢快童年。 “六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日,为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节,为了丰富学生的校园生活,学校特依据小学生的年龄特点,细心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加,让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐过六一,并力争使学生在游艺活动中猎取肯定的学问和力量,使学生安康和谐地进展。 时间安排:x月xx日下午12:003:15。 12:0012:30各游艺场所准备,学生及负责教师到位,班主任强化安全教育,强调本次游艺活动内容及注意点。 12:30校长公布庆“六一”欢乐游艺活
2、动开头。 12:3014:30游艺活动。 14:15校门迎接领导。 14:1514:25学校领导伴随区领导看学生活动。 14:30赠送仪式: 介绍与会领导,敬献红领巾。 领导致辞。 领导赠送礼物。 校舞蹈队合唱队表演。 公布庆“六一”欢乐游艺活动完毕。 15:00各中队集中,整理好教室,作好总结工作,整理放学。 1、各中队准备一个游艺节目,地点:各个教室,负责人:各位班主任。 2、体育组准备三个室外游艺活动,地点:操场。 3、美术组准备猜谜的游艺活动,(学生猜对一个谜语可获得一张游艺嘉奖券)地点:塑胶场地。 4、红领巾播送站开启温馨点歌台,欢送教师和学生的点歌与祝愿,以及在游艺活动中的准时报道
3、(录用一篇报道可获得一张游艺嘉奖券),负责人:xxx。 5、大队部在上强楼一楼开设心愿墙,欢送教师和学生填写心愿,负责人:xxx。 1、内容中的1、2两项需凭券参与(室内嬉戏一张嬉戏卷,操场嬉戏二张嬉戏卷),活动时,每个学生发四张游艺券,每个学生都有权利在本年段中选择自己宠爱的游艺工程进展活动。学生凭券参与,同一个游艺活动只能参与一次,如到达嬉戏的要求可免费玩。负责该活动的教师,准时更新该活动的“荣耀榜”。 2、获得游艺券的方法:除了每位学生都有四张游艺券以外,学生可以通过参加活动获得免费玩的时机,还可以参加猜谜和写活动中的报道获得游艺券。 3、每个节目要有新意,内容符合儿童实际人人参加学生感
4、爱好。同年段中的节目不要重复,学校将对参加率的节目评奖。 4、每位学生填写好游艺券上的班级姓名,才可参与游艺活动,每张游艺券上的黑点破了,本券作费。 1、各活动内容规章由教师自行规定,并填写好“游艺节目单”x月xx日前上交少少先队大队部。 2、各位教师在本周填写好“温馨点歌单”于x月xx日前上交给xx教师。 3、有关节目的准备工作必需在进展游艺活动的前一天自行完成,活动前负责教师要游艺活动规章张贴在醒目的地方,并注明入口与出口处,让每一个同学都了解本次游艺活动的工程参与方法及其活动规章。 4、活动前,各班要适当布置教室,衬托庆祝六一的气氛。 1、活动文明,在过程中不行任凭插队推搡别的队员,违规
5、者将取消该项活动的参赛资格,严峻违反者取消本次活动资格。 2、多观看活动场所,尽量到人少的活动场所去游玩。 3、要保持校园洁净干净,不要乱扔垃圾杂物,活动完毕后,各班负责清理场地。 各游艺节目例举: 1、夹心饼干 规章:队员结伴在半分钟内背靠背夹住球(不准用手)走完10米路程,未落地者过关。 2、抱球跑 规章:在半分钟内手抱四个实心球来回跑40米,途中球不掉则过关。 3、蒙眼敲锣 规章:背向目标,转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。(第一下为准) 4、沙包投铁环 规章:在规定的距离内(2米)用沙包投到放在地上的铁环中,投三次有两次中,过关。 5、造高楼 规章:在一分钟之内用一副军棋堆高,超过
6、十厘米过关。 6、吹球过桥 规章:能将乒乓球从第一个碗吹到其次个碗过关。 7、吹蜡烛 规章:在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。 8、夹弹子 规章:能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。 9、穿针引线 规章:在一分钟内用线串过5根针的队员过关。 10、套圈 规章:在2米前用圈套前方物体三次,套中二次者过关。 11、保龄球 规章:用实心球从起点滚出,能击倒前方三个瓶的队员过关。(目标离起点约4米) 12、踢球过网 规章:在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。 13、端球过障 规章:在规定的时间内(半分钟)手执乒乓球板上,板上放球,按预定的路线走完,且球不掉
7、落的队员过关。 14、定点投篮 规章:规定的距离内投篮3次,投进两次的队员过关。 15、24点速算 规章:由教师出四张牌,三位队员同时竞赛,赛三次,获胜次数多的队员过关。 16、钓鱼 规章:在规定时间(1分钟)内钓上“鱼”三条的队员过关。 17、筷子投瓶 规章:在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷,中3次的队员过关。 班级活动筹划书方案 班级组织活动筹划书篇二 “阳光心态欢乐生活”班级活动。 为了加强我班同学心理安康的建立,及进一步团结我班同学,加强我班分散力。 阳光心态欢乐生活。 xx。 足球场。 xx。 xx全体同学及班导师。 本着以关注我班同学心理安康状况的思想,我们大胆借助丰富的学校资源,不
8、断开拓班级活动的先例,打破班上局部同学的隔膜,从而提升班级的分散力。通过“比手画脚”,提升同学之间的默契度。通过“跑龙套”,检测同学们的安康心理状况。活动期间,更穿插互动环节,从而增加同学的参加活动热忱,增进彼此友情。 1. 同学抽签分组,将本班同学分为六组,每组五人(3分钟) 2. 活动一:比手画脚(30-40分钟) 活动规章:1.时间规定2分钟 2.每组派出一位同学来猜,其他四位成员轮番来比手画脚,并且不能用口来说。 3.竞赛中,由参赛组前一组别的一位成员进展翻页,记录参赛组答对的题数,另一位成员进展计时 4.队伍排名按答对题数(一题一分) 3 互动环节一:我猜我猜我猜猜猜(10分钟) 活
9、动细则:1.各组以抢答形式为主 2. 细节由主持人打算 3.答对者即可获送一份精致a礼品 备注:.此环节不列入竞赛范围 4 活动二:跑龙套(40分钟) 活动细则: 1.每组派出三位同学参与此次竞赛 2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组局部成员分别站在龙套旁,作为路标,并适当指引参赛同学方向(不做要求,可以帮助可以误导) 3.按时间排名(第一名加6分,其次名加5分依次类推) 4.两次活动累加分数,得出第一名。(如有分数重叠,评分奖品) 5.互动环节二:我猜我猜我再猜猜 活动细则: 1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字,性格特征,及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不行超过
10、5元),然后自己用绳子捆-绑好,放入黑箱 2. 主持人抽取幸运同学后,首先让同学们猜出他(她)是谁,然后宣读其愿望。然后送上精致b礼品一份 3.幸运同学设置五名 6.由班导师进展颁奖仪式(假如班导师没有出席,由班长颁奖) 优胜奖一组:奖金三十元。 二等奖一组:a奖品5份。 三等奖一名,b奖品5份。 参加奖:15份精致礼品。 奖金:30元 奖品:a奖品6.5+2.5元,b奖品5+3元,参加奖15元 =27元。 精致小礼品:18元。 愿望值:5元。 活动后期相片 10元。 总计:90元。 班级活动筹划书方案 班级组织活动筹划书篇三 同怀感恩心,携手创将来。 还有不到x周便是感恩节了,虽是西方的节日
11、,但感恩却是中华民族连续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生,或许我们也经受了很多坎坷艰辛,但是至少我们都安康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说,我们是幸运的,更是幸福的。 为了帮忙小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影,让他们学会感恩,并从中发觉生活的欢乐。同时,也为了让同学们学会感恩,珍惜今日的美妙生活,制造美妙的将来人生,我们特开展了此次活动。 20xx年xx月xx日,小玲儿基地。 营销xx、青年志愿者协会局部成员。 1、前期预备:联系好青志和营销xx班同学,与他们合作。 买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物。 确定好集合时间和地点。 2、详细流程:和小朋友一起
12、做“感恩的心手语”。 让小朋友送花给教师。 和小朋友一起画画。 与小朋友一起跳兔子舞。 教小朋友踢毽子并送他们小礼物。 合影留恋。 xx。 班级活动筹划书方案 班级组织活动筹划书篇四 学生在校学习生活较枯燥乏味,德智体美全面进展未得到充分表达。为了丰富校园生活,以学生全面进展为指导,创设生动活泼的育人环境,使学生身心得以安康全面进展。我打算在规定时间内组织学生参与丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,进展共性特长,促进学生更好地进展。 此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推动素养德育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展,起到了既可丰富学生
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