网络课程的建设意义.ppt
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1、1一、网络课程的建设意义一、网络课程的建设意义二、网络课程的设计与开发二、网络课程的设计与开发三、网络课程的教学应用三、网络课程的教学应用一、网络课程的建设意义一、网络课程的建设意义1 1、信息时代的教育教学需要、信息时代的教育教学需要2 2、精品课程建设、精品课程建设3 3、迎接教育部本科教学工作水平评估、迎接教育部本科教学工作水平评估1 1、信息时代的教育教学需要、信息时代的教育教学需要q中国高等教育的发展需要信息技术的应用中国高等教育的发展需要信息技术的应用中国高等教育的发展需要信息技术的应用中国高等教育的发展需要信息技术的应用q信息技术对高等教育的冲击信息技术对高等教育的冲击信息技术对
2、高等教育的冲击信息技术对高等教育的冲击 教育部教育部教育部教育部“关于进一步加强高等学校本科教关于进一步加强高等学校本科教关于进一步加强高等学校本科教关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见学工作的若干意见学工作的若干意见学工作的若干意见”(教高(教高(教高(教高20051200512005120051号)号)号)号)“按照教育规律和课程特点,推动多体辅助教按照教育规律和课程特点,推动多体辅助教按照教育规律和课程特点,推动多体辅助教按照教育规律和课程特点,推动多体辅助教学,不断提高教学效果。国家重点建设的高等学学,不断提高教学效果。国家重点建设的高等学学,不断提高教学效果。国家重点建设的高
3、等学学,不断提高教学效果。国家重点建设的高等学校所开设的必修课程,使用多媒体授课的课时比校所开设的必修课程,使用多媒体授课的课时比校所开设的必修课程,使用多媒体授课的课时比校所开设的必修课程,使用多媒体授课的课时比例应达到例应达到例应达到例应达到30%30%30%30%以上,其他高等学校应达到以上,其他高等学校应达到以上,其他高等学校应达到以上,其他高等学校应达到15%15%15%15%以以以以上上上上”。2 2、精品课程建设、精品课程建设 教育部教育部“关于启动高等学校教学质量与教学关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知改革工程精品课程建设工作的通知”(教(教高高200
4、3120031号)号)q精品课程建设是高等学校教学质量与教学精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分改革工程的重要组成部分 q建立各门类、专业的校、省、国家三级精建立各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系品课程体系 q建设建设15001500门国家精品课程(每年评门国家精品课程(每年评300300门)门)广东省高校精品课程建设广东省高校精品课程建设q在在6 6年内,逐渐建设省级高校精品课年内,逐渐建设省级高校精品课程程300300门(含高职高专教育精品课程门(含高职高专教育精品课程100100门,每年评门,每年评5050门)门)q为培育精品课程,于为培育精品课程,于200
5、12001年在全省年在全省高校启动高校启动教育技术教育技术“151“151工程工程”“151“151工程工程”对课程建设的作对课程建设的作用用q2003200320032003年年年年广广广广东东东东省省省省首首首首批批批批高高高高校校校校精精精精品品品品课课课课程程程程50505050门门门门,其其其其中中中中是是是是本本本本项项项项目立项的课程有目立项的课程有目立项的课程有目立项的课程有16161616门,占门,占门,占门,占32%32%32%32%q2004200420042004年年年年广广广广东东东东省省省省教教教教育育育育厅厅厅厅受受受受理理理理20202020多多多多所所所所高高
6、高高校校校校申申申申报报报报第第第第二二二二批批批批省省省省级级级级精精精精品品品品课课课课程程程程(本本本本科科科科类类类类)73737373门门门门,其其其其中中中中是是是是本本本本项项项项目目目目立立立立项项项项的的的的课课课课程程程程有有有有30303030门门门门,占占占占41%41%41%41%,择择择择优优优优推推推推荐荐荐荐28282828门门门门课课课课程程程程(本本本本科科科科类类类类)参参参参加加加加国国国国家家家家级级级级精精精精品品品品课课课课程程程程评评评评审审审审,其其其其中中中中是是是是本本本本项项项项目目目目立立立立项项项项的的的的课课课课程有程有程有程有15
7、151515门,占门,占门,占门,占54%54%54%54%q在在在在广广广广东东东东省省省省10101010门门门门被被被被评评评评为为为为2004200420042004年年年年度度度度国国国国家家家家级级级级精精精精品品品品课课课课程程程程的的的的高高高高校校校校课课课课程程程程(本本本本科科科科类类类类)中中中中,是是是是本本本本项项项项目目目目立立立立项项项项的的的的课课课课程有程有程有程有5 5 5 5门,占门,占门,占门,占50%50%50%50%q2005200520052005年年年年广广广广东东东东省省省省高高高高校校校校精精精精品品品品课课课课程程程程46464646门门
8、门门(本本本本科科科科类类类类),其中是本项目立项的课程有其中是本项目立项的课程有其中是本项目立项的课程有其中是本项目立项的课程有16161616门,占门,占门,占门,占35%35%35%35%“151“151工程工程”对教学改革的作对教学改革的作用用 广东省教育厅推荐参加第五届高等教育国家广东省教育厅推荐参加第五届高等教育国家级教学成果评奖的项目中级教学成果评奖的项目中q推荐国家级一等奖的推荐国家级一等奖的1212个项目中,有个项目中,有4 4个是个是本项目的立项项目,占本项目的立项项目,占33.3%33.3%q推荐国家级二等奖的推荐国家级二等奖的7474个项目中,有个项目中,有2020个项
9、个项目是本项目的立项项目,占目是本项目的立项项目,占27%27%3 3、迎接教育部本科教学工作、迎接教育部本科教学工作 水平评估水平评估q每每5 5年进行一次评估年进行一次评估q颁发普通高等学校本科教学工作水平颁发普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)(评估方案(试行)(20042004年年8 8月)月)q成立教育部高等教育教学评估中心成立教育部高等教育教学评估中心 q华南师范大学教育信息化华南师范大学教育信息化“求实工求实工程程”q中山大学教育技术中山大学教育技术“博学工程博学工程”q暨南大学教育技术暨南大学教育技术“创新工程创新工程”q华南理工大学教育技术项目华南理工大学教育技术项目
10、华南师范大学教育信息化华南师范大学教育信息化“求实工程求实工程”qq建建建建设设设设10101010个个个个具具具具有有有有权权权权威威威威性性性性的的的的专专专专业业业业资资资资源源源源库库库库、30303030个个个个专专专专题题题题学学学学习习习习网网网网站站站站、200200200200门门门门网网网网络络络络课课课课程程程程、20202020门门门门新新新新课课课课程程程程教教教教师师师师教教教教育育育育网网网网络络络络课课课课程程程程,实实实实现现现现重重重重点点点点学学学学科科科科100%100%100%100%拥拥拥拥有有有有专专专专业业业业资资资资源源源源库库库库、主主主主干
11、干干干课课课课程程程程100%100%100%100%拥拥拥拥有有有有网网网网络络络络课课课课程程程程、全全全全校基础学科和受益广泛的公共课程教学资源的数据库化。校基础学科和受益广泛的公共课程教学资源的数据库化。校基础学科和受益广泛的公共课程教学资源的数据库化。校基础学科和受益广泛的公共课程教学资源的数据库化。qq开开开开展展展展 100100100100门门门门信信信信息息息息技技技技术术术术教教教教学学学学应应应应用用用用优优优优质质质质示示示示范范范范课课课课程程程程建建建建设设设设,实实实实现现现现一一一一线线线线教教教教师师师师80%80%80%80%经经经经过过过过现现现现代代代代
12、教教教教育育育育技技技技术术术术培培培培训训训训、60%60%60%60%能能能能够够够够开开开开展展展展网网网网络络络络教教教教学学学学,学学学学生生生生100%100%100%100%具具具具有有有有数数数数字字字字化化化化学学学学习习习习的的的的经经经经历历历历、5%5%5%5%有有有有数数数数字字字字化化化化学学学学习习习习的的的的作作作作品品品品,产产产产生生生生一一一一整整整整套套套套适适适适应应应应广广广广东东东东经经经经济济济济和和和和信信信信息息息息化化化化发发发发展展展展的的的的现现现现代代代代高高高高等等等等师师师师范范范范教教教教育育育育教教教教学学学学模模模模式式式式
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