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1、2023年小学生六一活动方案3篇小学生六一活动方案1一、活动领导小组:组长:王校长组员:徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的.“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣传口号活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;*孩子的嘴巴,使孩子会说;*孩子的双手,使孩子会玩;*孩子的双手,使孩子会
2、做自己力所能及的事。评比办法:以年级组为单位,一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。书法作品评委:徐成学柳作田美术作品评委:孙建斌李海波作文评委:韩晓曜王永花3、6月1日上午8:00-10:00进行全校庆六一文艺节目演出。4、6月1日上午10:00-11:20开展校园趣味运动会:项目:(1)运球比赛:排球,每班四人,男子女子各一组;(2)团结向前:两人绑腿跑,每班五组;(3)板凳运人:年级每班男女各五人;(4)单腿跑:班级内男女各12人;(5)拔河比赛:单双数班对抗赛(每班男女各五名,三局两胜)。总领奖处:教师会议室。发奖:吴成杰摄影报道:孙振术五、注意事项:1、注意安全:服从负责老师的安排,按
3、要求活动。2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。4、讲纪律:统一着装(天热,着夏装;天凉,着春秋装),戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。小学生六一活动方案2一、指导思想一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日,通过“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。今年适逢新*成立xx周年,通过开展“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采,激发爱国情感。一年一度
4、的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝六一活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神,开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,,欢度一个有意义,能回味的“六一”儿童节。二、活动准备1、评选竞优星每班5人。2、每个教师每个班级准备一个节目。三、活动时间6月1日下午1:30-4:00四、活动对象一年级全体学生和正副班主任五、活动过程1、六一表彰2、“庆祝六一”文艺汇演(1)周小芬校长独唱(2)一(2)表演合唱快乐的节日(3)部分老师小合唱表演(4)一(1)学生舞蹈小苹果(5)王茹慧歌曲乘着歌声的翅膀(6)一(3)歌曲妈妈和我
5、(7)一(7)绕口令三十三个弟子和四十四个师父(8)一(4)古筝演奏银河碧波(9)一(5)小白船(10)吴继源小朋友武术表演(11)师生齐唱再见吧冬天(12)一(6)葫芦丝合奏友谊地久天长(13)一(8)歌伴舞*叔叔辛苦了(14)徐小甫、马寅川合唱难忘今宵3、各班游艺活动4、义卖活动。小学生六一活动方案3篇扩展阅读小学生六一活动方案3篇(扩展1)小学生庆六一活动方案小学生庆六一活动方案1为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神,全面提升素质水*,促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,XX社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。每一关卡,
6、设置两部分内容,一为常识答题,全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏,视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”,直至通过全部四个关卡。1、关卡一:答题1道(备5道题)趣味游戏为射飞镖,总分超过12分即过关。2、关卡二:答题1道(备5道题)趣味游戏为一带一跳绳,完成5个即通关。3、关卡三:答题1道(备5道题)趣味游戏为拼图,拼完即通关。4、关卡四:答题2道(备10道)趣味游戏为模型制作,完成即为通过。注:(1)先回答问题,再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过,错题即跳过,所有准备题目全部使用后,开始循环问答。(3)
7、每个项目设置2-3位管理人员。三、物资及经费准备1、活动道具:(1)飞镖和盘,42元一套。(2)拼图,一个4-5元,(3)跳绳,一条5元;(4)木质模型(数量依据报名组数而定,一组准备一个模型),木质模型24元。(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳,以识别不同关卡的通过情况)一个3-5元;(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒,数量由参加人员的组数而定;(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字,个数依据组数而定)。2、活动奖品:奖品分出档次随机分布于各宝盒中。3、杂项物品:矿泉水。小学生六一活动方案3篇(扩展2)小学生快乐六一趣味活动方案小学生快乐六一趣味活动方案1为了迎接即
8、将到来的“六一”国际儿童节,使我校青年教职工陪伴子女度过一个温馨快乐的节日,校工会和相关单位将共同举办“快乐宝贝,喜迎六一”系列活动,具体通知如下。一、儿童音乐舞剧欣赏(一)演出名称哆唻咪儿童音乐舞剧(二)演出时间第一场2017年5月28日(周六)18:40第二场2017年5月29日(周一)18:40(三)演出地点哈尔滨国际会展体育中心环球剧场(四)相关事项1.此活动的门票由教职工自付,1米2以下儿童免票。2.费用说明:第一场次仅剩B、C两类票,第二场次有A、B、C、D四类票。原价分别为:A-268元、B-198元、C-158元、D-88元(余量少,按报名顺序售票)。校工会已申请到团体票,票价
9、为原价票的9折(四舍五入),分别为:A-241元,B-178,C-142元、D-79元。3.售票方式:由于票量紧张,校工会没有申请到主办方到我校现场售票的形式。教职工到校工会交费后,再由校工会统一购票。4.现场交费时间及地点:自通知发布起到5月27日(周六)11:00前,请提交报名表的教职工到行政楼513室交票款。根据主办方要求,门票一经售出,不退不换。5.取票时间及地点:2017年5月27日(周六)下午:14:00-16:30。带上您的有效证件,到体育场校工会运动会服务站(地点为一校区体育场5号门E3区外侧)领取音乐剧门票。剧情简介:哆唻咪儿童歌舞剧是欧洲凯特斯歌舞团根据电影音乐之声改编创作
10、的。根据同名音乐剧改编的电影音乐之声影响过几代人,为了能够让今天的孩子们也像长辈们一样通过经典歌曲、音乐和舞蹈享受美好的人生,欧洲凯特斯歌舞团的艺术家们非常大胆地将其改编成儿童歌舞剧,使哆唻咪一跃成为当前*儿童剧演出市场上最有特点的演出剧目之一。美妙的音乐在舞蹈家们的优美节奏和舞姿配合下,变得格外新颖、有趣儿,让观众产生也想登台共舞的冲动。小学生六一活动方案3篇(扩展3)小学生快乐六一活动方案小学生快乐六一活动方案1一、活动目的:为营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的体育特长,提高学生的身体素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,经校委会研究决定举行全校体育游戏比赛活动。二
11、、活动主题:我运动,我快乐2、踩气球:在规定的场地内,一分钟内相互踩对方的气球,比一比,在规定时间内哪一个班剩下的气球数多,多的班为胜。3、饮水思源:以班为单位,各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内,比一比,哪一个班勺入的水多。多的班为胜。4、袋鼠跳:参加学生双脚套在麻袋内,手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛,比一比,哪一个班先完成。小学生六一活动方案3篇(扩展4)小学生六一儿童节游戏活动方案3篇小学生六一儿童节游戏活动方案1一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动
12、中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。二、活动主题:欢度六一、快乐成长三、活动小组的成立组长:耿静茹负责活动工作安排副组长:赵紫月(负责活动整体组织安排)成员:各班班长(负责配合学校完成各项任务)四、活动项目及要求1、各班以“庆六一”为主题出一期黑板报。2、6月1日积极开展以“经典诵读三字经”为主题的中队活动。3、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,举行一系列的活动,庆祝六一儿童节。4、6月
13、1日活动具体情况:(1)早上9点钟活动开始,由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。(2)入队仪式:按照入队的各项议程进行。(3)“经典诵读三字经”集体赛。负责人:耿静茹赵紫月赵艺伟李欣然5、表彰活动:A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。B、经典诵读三字经比赛获奖个人、集体。C、文明班集体。五、注意事项:1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由林家伟老师安排负责,6月1日公布值勤情况)
14、。4、讲纪律:统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。5、各班科任老师要加强责任心,对学生进行安全事项等多方面教育,确保无事故小学生六一儿童节游戏活动方案2一、活动目的:1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。2、在游戏过程中,增进学生与学生的情感交流,在玩中体会到乐。3、通过此次活动,使学生在了解知识之余,在身心各方面都有很大的发展。准备三个一样大小的纸箱子,以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分,5分封顶。(三)贴鼻子:准备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子,学生用布条将眼睛蒙起来,将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻子是
15、否正来判断分数。参与既得1分,5分封顶。(四)夹弹子:准备四份,每份为10颗玻璃弹,给定时间,在规定时间内夹完即得满分。参与得1分,夹一颗得0.5分,5分封顶。(五)绕球过路准备四个球板个四个乒乓球,将乒乓球放在球板上,带球绕过8个凳子,参加即得1分,根据绕过的凳子数给分,一枚0.5分,5分封顶。四、活动备注:1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地,未轮到的学生在活动场地外等候。2、每个班有指定的活动项目,每个活动预计的时间为一个小时。如果两个活动参与结束,时间还有较多剩余,可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。小学生六一儿童节游戏活动方案3一、活动过程(一)幼儿准备1、节目(x
16、日-x日排)2、带上一张与自己好朋友的合影(x日)3、制作一朵话,彩练,准备8个酸奶瓶子(x日)4、带上自己最喜欢的玩具,想好一件自己最高兴的事5、制作礼物(x日)6、去给残疾,失去亲人的小朋友送礼物(x日)(二)教师准备1、水果,蛋糕胚子,奶油,巧克力豆,qq糖2、游戏材料(每班各自准备)例:小一:摸鼻子做几个纸鼻子小二:时装舞台准备几套表演服装或几套纸做的服装中一:模仿秀中二:钓鱼大一:讲故事(自己最高兴的事)3、奖品4、节目所需的头饰,乐器(铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹)5、教师与幼儿一起布置(x日)6、邀请家长(三)家长准备1、6月1日来园前为孩子化装好2、请至少一位家长来幼儿园与孩子
17、们一起庆祝六一节二、活动过程(上半日)在活动室或室外1、幼儿主持人,教师代表简短发言2、节目表演歌曲(合唱)诗歌表演舞蹈打击乐教师舞蹈歌曲(小组唱)器乐表演集体广播操表演家长代表与孩子一起表演集体舞教师与孩子合唱3、结束语4、回自己教室休息5、家长与孩子一起制作蛋糕6、家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童欢庆六一的录象7、孩子可以一起玩大家带来的玩具8、孩子午睡,家长离园三、活动过程(下半日)1、游戏(大带小玩):摸鼻子时装舞台模仿秀钓鱼讲故事(自己最高兴的事)边做边讲2、游戏结束,互赠礼物3、吃午点4、离园(幼儿园赠送给幼儿礼物,并赠送一句希望或祝福的话)小学生六一活动方案3篇(扩展5)小学
18、生春节活动方案3篇小学生春节活动方案1一、教学目标:1、知道春节是我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间,初步了解春节的渊源和习俗,能背诵王安石的元日诗。2、在“拓展活动”“看一看”环节学习有序观察,在“说一说”环节体会有感情地表达。春节是我国最隆重、最盛大的传统节日,以及春节的具体时间二、重点难点:让学生知道春节时我国最盛大、最隆重的节日以及春节的具体时间,初步了解春节的渊源和习俗。三、课前准备(前置性学习)四、教学过程:(一)导入在千家诗中,我们学过一首诗元日,谁能给大家朗诵一下?指名背诵,全班齐背诵。你知道“元日”是指哪一天吗?学生回答:元日是指春节。春节是我国最盛大、最隆重的传统节
19、日,伴着这首诗,让我们走进春节,了解春节。(二)、学生分组自学思考题:1、春节在哪一天?在古代称为什么?2、春节的起源?(春节是怎么来的?)(三)、讨论1、学生通过小组学习知道,春节在正月初一,在古代称为“元日”“元旦”,俗称“过年”2、春节的起源学生讲述不同版本的传说故事年的起源老师播放视频故事年的起源(四)、拓展活动你知道哪些春节的传统习俗?小学生春节活动方案2一、指导思想春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵,是对青少年进行传统美德教育的有利契机。为了进一步增强民族自豪感,加深学生对传统文化的深入了解,大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统,使学生从丰富多彩的年味熏陶中,切身感
20、受浓郁的文化气息,学校将举行“年味儿飘飘我们的传统节日春节”主题教育活动。二、活动目的以“年味儿飘飘”为主题,大力弘扬中华民族优秀的传统文化,从中华民族共有的精神家园基地出发,不断推进社会主义核心价值体系建设,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,促进我校精神文明建设的.深入开展。三、组织机构组长:宋景隆组员:刘富斌、华春燕、谷宏芳、高海波、张振江、杨福东、刘宝春、陈曦、李雪、郝卓、王丽娟和全体班主任。2二年级载歌载舞唱春节二年级各班组织学生搜集关于歌诵春天、欢度春节的歌曲,利用假期时间在家练唱。建议配上动作,可为自己的表演加分。开学后,先在班级里进行展示,选出小小歌唱家,再推选参加年级比
21、赛,让孩子们在活动中去感受春节所带来的快乐。3三年级欢度春节话民俗有关春节的由来、习俗、传说、故事、民俗活动有很多,三年级各班可以发动本班学生搜集,利用班会、晨会时间在班里进行展示,选出优秀选手参加本年组故事大赛,评出“小小故事家”让学生感悟中华传统文化的丰富内涵。4四年级、五年级心灵手巧绘春节四、五年级各班可以将春节中走亲访友、家人团聚的欢乐祥和的情景或落到画纸上,或拍成照片,还可以挥毫泼墨写一写关于春节的诗句或者对联。开学后,出一期开展春节主题的剪贴报、手抄报、或是书法作品等评比活动。5六年级文采飞扬庆春节六年级各班应及早布置,让学生将自己在春节期间的所见所闻、所思所感付诸笔端,写出真实感
22、人、年味十足的习作,开学后年组进行评比,每班推荐35篇上交。五、活动要求:1本活动的各班负责人为班主任和该班的语文老师,班主任为第一责任人;2以上各项活动的准备时间均在寒假假期内,请务必在放假前布置;3中、高年级各班可组织学生结合活动内容,写一写自己参加实践活动的真切感受;4开学后,请各年级各班根据周工作安排,在班级里深入开展相应的主题活动,然后组长组织在本年组开展假期布置的活动,进行展示评比,引导学生深入挖掘春节的文化内涵;5活动的具体事宜,由该年级的组长负责。在活动过程中,各组长要注意搜集和保存相应的文字材料及相关的图片资料,及时上交学校。二、活动主题:金猪迎春到,欢乐闹元宵二、活动时间2
23、0xx年寒假以及2月xx日下午,12:15开始三、活动内容和具体安排(一)前期准备(寒假)开展“巧手做花灯,创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动,培养学生动手动脑的能力和节能环保的习惯。班主任负责(二)主题活动(元宵节当天)1、营造浓郁的活动氛围(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等,营造节日氛围。xx负责宣传语金猴迎春到,欢乐闹元宵。欢乐闹元宵,你我齐欢笑。体验元宵民俗,弘扬中华文明。承载年节传统,建设校园文化。感受风俗习惯,向往美好生活。赏花灯,营造佳节氛围;猜谜语,感悟乡风民情;做汤圆,体验节日生活闹元宵童谣正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,庆贺一年春来到。校园花
24、灯挂树梢,教室摆满原材料,你搓我按做元宵,乐得伙伴拍手笑。(2)当天早晨(升旗仪式之前),各班在学校统一安排下,择优将4盏元宵花灯(须醒目地标明班级、姓名)悬挂在校园不同区域,营造浓郁的传统节日氛围。xx负责(3)大队部组织大队*(升旗仪式),作关于*下的主题讲话,宣传传统节日文化,让学生了解元宵节的由来、习俗和一些有趣的传说等。xx负责(4)当天早晨(或提前至2.xx下午),各班根据活动内容,做好班级环境的布置,南北玻璃窗贴好窗花(或灯谜),教室里挂上灯笼等。正副班主任负责2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级:午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级:品尝完汤圆至放学之前,约2:00-3
25、:00)在班主任的带领下,各班有序地到校园各处参观学生和家长的自制元宵灯。正副班主任负责3、“巧手做元宵”活动(12:1513:15)在正副班主任、家长志愿者的组织下,学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12:15各班派代表去食堂领取食材)。5、后续活动:各班填写1份活动记录表;各班上交2到3张家长志愿者反馈表。四、摄影摄像:xx五、通讯报道:xx备注:当天提早至11:00用午餐。小学生六一活动方案3篇(扩展6)小学“六一“活动方案小学“六一“活动方案1一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日,为了使活动顺利进行,现拟定以下方案:一、活动目的通过开展庆祝“六一”系列活动,使师生在积极的参与
26、中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节,进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。二、活动要求全体师生全程参与三、活动主题我成长,我快乐。四、活动筹备组长:z(校长)副组长:z(副校长)成员:各班主任五、活动时间20xx年6月1日六、具体活动安排(一)活动工作安排张建丽老师负责音响设备的安装拆收,张雪萍老师负责节目主持人的.选拔和培训,张雪祥老师负责摄影和摄象,张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理,徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。(二)比赛项目1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡美
27、、形式不限)。红歌合唱(形式不限)。集体舞。出场。2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编12个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。(三)评委组由每班选一名学生家长代表参与。(四)表演评分标准采用10分制记分1、选曲紧扣主题(3分)2、队形整齐
28、,着装统一,上下场有序,精神饱满(3分)3、演艺技巧:能准确把握节奏,吐字清晰,音色统一,全曲动作舞姿优美,配合熟练,动作协调,与音乐相符,精神饱满(4分)4、去掉裁判一个最高分,最低分后,总分为最后得分。希望组织参赛,通过活动,进一步使我校学生学会合作,在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。小学生六一活动方案3篇(扩展7)小学生守则活动方案小学生守则活动方案1一、活动目的:积极塑造中学生的坚强性格、健康人格和积极向上的生活方式顺应时代发展新要求,更有利于学生的素质发展和成长;突出了学生在学习活动中的主体性地位,注重把培养学生独立思考、研究问题、探索未知领域的素质和能力;更好地保护学生、指导
29、学生学会保护自己都是有其重要意义的。二、活动形式和内容:理解故事、小品、演讲等三、活动准备:1、发动全体同学都参与,了解有关中学生守则和规则的故事2、以小组为单位讲小故事、诗歌创作和小品创作。四、活动过程:主持人:根据中小学生身心发展特点和规律,守则从大处着眼,对学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求;规范从小处着眼,从行为习惯养成入手,提出具体的、操作性较强的要求。除对部分内容进行修改和调整外,根据社会发展对人才养提出的新要求,分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离有毒物品等。通过多种形式的教育活动,使中小学生了解诚的.基本内容,懂得诚信是做人的基本准则,增强学生法律意识和诚信意识,牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念,从小立志作讲诚信、讲道德的人。在诚实教育方面:培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。欣赏同学们准备的小品,诗歌朗诵五、活动后记:通过这次活动,同学们感受到了中学生活在一个人的一生中的有着很深刻的意义,希望每一个学生都能守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。那么我们的社会会变得更美好。
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