【2018年工作总结】2018实习工作总结.docx
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1、【2018年工作总结】2018实习工作总结转眼间,实习的日子马上就要结束了,还记得开始的时候,一行八人,共同经历了饥肠辘辘,经历了大汗淋漓,经历了焦躁不安,经历了疲惫不堪,经历了匆匆忙忙,经历了自我挑战。从最开始的仿师到现在的成师,我们也经历了许许多多的考验,闯过了许许多多的的难关,从当初的青涩到如今的成熟,这其中夹杂着无数的汗水与努力。回首间,这一幕幕仿佛只是发生在了昨天。在这半年里我们大家都成长了许多,也懂得了许多,最开始,我们连到底什么是教研活动都弄不明白,何为真正的备课?何为真正的评课?如何去进行教学反思?这些问题充斥着我们的大脑,但在真正的参与到了这个岗位后,我明白了,明白了备课对于
2、上课来说是何等重要,认识到了备课是上课的前提,备课不仅仅是备课本教材的内容,还要多方面的去思考,要去备学生,备环境,备上课设备,备课件等等。如果没有真正的参与到实习当中,恐怕我到现在还都是在拿着书本上的东西纸上谈兵。我从最开始的站上讲台就会大脑一片空白,到现在的游刃有余,我付出了很大的努力,因为我明白,站上讲台,我就是教师,我的任务就是掌控课堂,并且教给学生们知识。在上课过程中,我开始注重的是培养学生的欣赏文章美的能力,并且在课堂上讲的范围很广,什么都想给学生们介绍,后来我发现,这样的效果并不是很好,经过我自身的摸索加上指导老师还有同伴的交流,我明白了一个道理:“如果什么都讲那就等于什么都没讲
3、。”通俗点说就是重点不突出,一节课不在于让学生学的多广,而是让学生听完一节课能学会些什么,所以,在课堂上,重点一定要突出。我在这一点的基础上还增强了对学生答题规范能力的训练,把知识点适当的公式化,程序化,从而训练学生的答题能力和理解能力。在一段时间的实践后,班里学生的成绩有了明显的提高!不仅答题规范了而且理解能力也相应的提高了许多。在这里让我感触最深的就是与这些可爱而又调皮的孩子和许多本校老师的相处了。到达学校的第二天我们就被安排了早自习和晚自习,最开始的时候,我很紧张,不知道该如何去和这些可爱的孩子们接触。尤其是普通班的孩子们,开始我认为一定要对他们非常的苛刻,他们越是反抗,在后来与有经验的
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