【心理主题班会策划书】主题班会策划书参考.docx
《【心理主题班会策划书】主题班会策划书参考.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【心理主题班会策划书】主题班会策划书参考.docx(12页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【心理主题班会策划书】主题班会策划书参考暖身话题:各寝室用词语描绘了目前的寝室状态,并分别派代表上台讲述寝室里的寝室特色、温情故事、生活中的快乐点滴,从而使班会的气氛变得非常融洽。(1)、A、B同住一室,B经常带一些水果之类的食品回宿舍。A跟其他的舍友经常能分而吃之。有一次,B从课室回来,发现自己水果全没了,而自己竟然一个也没吃过,他一声不吭,去洗澡,洗完后,发现自己刚买一个星期的洗衣粉又没了,这时,A从另外的洗澡房出来,并说:“你的洗衣粉太糟糕了,洗得一点也不干净。”B生气了:“不问而取,视为贼也。打了别人还说别人弄断他的棍子,岂有此理!”从此,B没有睬过A。而A和其他舍员就觉得B太小气,斤
2、斤计较没点男子气概。问:你支持谁?为什么?假如你是舍长,你会用什么方法解决这种僵局?如果你是其中的舍员呢?(2)、B来自北方,经常不洗澡,而A很爱干净,觉得既然同在一室,就应该顾及他人感受,搞好个人卫生,因此对B颇有微词。而B则认为这是个人的事,A是“狗拿耗子,多管闲事。侵犯个人隐私权,干涉别人的私生活。”问:你支持谁?假如你是他,你会怎样解决这件事?(3)、你觉得寝室成员相处的原则是什么?(4)、你心目中的寝室是什么样的?你对寝室长的要求有哪些?选出讨论讨论最热烈、最有说服力的寝室,然后给与“寝室至尊宝”的奖品。如洗洁剂、洗衣粉、卫生纸、垃圾袋等。3、小结各位同学,以上情景,或许大家曾经听说
3、或经历过,通过讨论,同学们都或多或少地寻找到一些解决宿舍问题的方法和原则,但无论以何种方式解决问题,人与人之间的相处贵在真诚与互爱互助,同在屋檐下,亲如一家人,希望大家能多从别人的角度想想,“将心比心”,坦诚相待,互相照应。只要能做到这一点,你将会找到集体生活的真正乐趣,找到令你若干年后仍感动不已的温暖感觉。4、小游戏(一)“我说你画”暖身游戏1活动过程以寝室为单位。形成若干个两人小组,领导者给每组中的一名成员出示图1,并确保另一名成员无法看到。然后请前者向后者描述图片的内容,后者根据前者的描述画出该图片。要求在描述的过程中,只能通过言语表达。但不能直接说出图片的内容,不能用手比画。比比看哪一
4、组画得又快又准确。然后每组中的两个成员交换角色,主持人出示图2,重复上述游戏。2、主持人小结:人际沟通是一个双向的过程。有时候你所表达的并不一定就是别人所理解的,你所听到的未必就是别人想表达的。沟通并不是一件简单的事情,需要双方要不断反馈、调节沟通方式,才能达到沟通的最佳效果。(二)“你我的约定”1、寝室成员共同讨论和制定团体规范,如“星期几谁到扫卫生”;“仔细倾听。不打断和批评他人的发言”;“不在寝室乱扔纸屑,乱放东西”;“熄灯时间”等。然后将它们加以归纳,写在一张大白纸上,形成XX寝室契约书。2、每个团体成员在XX寝室契约书上签名:以示自己愿意遵守这些团体规范。4、主持人小结:无规不成方圆
5、。国有国法,家有家规,寝室也有室规。这些规章制度都是大家共同制定的,所以希望大家能够自觉遵守,营造一个良好的寝室氛围。(三)“传悄悄话”1、(我早上已经走到寝室楼下了,发现天有点阴,但是不下雨。我不放心,怕下雨,就回去拿了把伞,没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人。2、检验最后一位同学的话是否和第一个同学的话一模一样3、请同学们谈谈对这个游戏的感受4、主持人小结:这个游戏其实告诉了我们真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长,失真就越大。所以与人交往是,如果想知道真情一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。(四)“祝福留言卡”给每位同学发一张祝福
6、卡,每人在卡的上端写下“对的祝福”。然后依次向右传,每位同学都写下自己对其他同学的祝福、鼓励或建议。写完后,每位同学仔细阅读他人写给自己的祝福,并对他人表示深深的感谢。(五)歌曲大合唱:相亲相爱的一家人八、请辅导员总结发言九、主持人作班会总结并宣布班会结束主持人:谢谢伍老师精彩的总结和对我们提出的希望与要求。有人说大一的时候各寝室成员就像恋爱中的男女一样,正处在甜蜜的阶段,一起去上课,一起去食堂吃饭,一起去逛街,总是形影不离。但是慢慢的相处久了,可能就发现了各自的缺点。这个时候希望大家都能够学会宽容,以一颗宽容真诚的心来对待身边的每一个人。谢谢各位,今天的心理班会到此结束。十、活动意义:通过本
7、次班会,让同学们懂得人际交往,建立和谐的寝室人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。主题班会策划书(二)活动目的:如同流星划破夜空,如同火炬穿透黑夜。1919年5月4日,北京的青年学生率先点燃了反帝爱国的火焰,发起了彪炳史册的五四爱国运动。五四,从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主科学”的精神火炬,经一代又一代仁人志士的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。为了在大学生中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,不断增强大学生的光荣感、责任感和使命感,努力为党的
8、发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作,特举办了这次以“传承五四精神,绽放青春光芒”的集体团日活动。活动地点:第三教学楼213室活动对象:我院09级全体同学活动流程:一、前期准备2、由秘书部负责通知参与班级以及主持人3、13:00由宣传部同学在黑板上画好活动主题二、活动内容2、播放有关五四的短片,并邀请同学发表自己的感想(20)3、五四知识问答(10)4、各班同学表演节目(40)5、主持人对本次活动进行总结并宣布结束(2)三、后期总结2、由评委及秘书部成员对各支队伍进行评分,评出“五四”优秀班级三个,于5月24日公布获奖名单奖项设置:“五四”优秀班级三个资金预算:奖状?3*6=18元奖品?
9、50元打印?10元共计:?78元备注:评委由学生会各部部长担任;借教室时须借无协的音响设备如情况允许,可考虑邀请导员参加。车辆与能源学院团委学生会*年5月10日附录表一:我们的“五四”活动集体奖评分表:队伍?评分项目纪律与出席情况(20分)知识问答(20分)风采展示(30分)活动感想(30分)总计风采展示评分标准:分节目内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对表演节目选手进行评分,满分为30分。1、节目内容(10分):要求演讲内容紧扣我们的五四这一主题,要求主题鲜明,格调积极向上,结构合理,语言流畅,富有真情实感。2、语言表达(10分):要求语言规范,表达流畅,激情昂扬,能够体现节目魅力。3
10、、形象风度(5分):要求衣着整洁,仪表大方,举止自然、大方、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌。4、综合印象(5分):由评委根据表演选手的临场表现作出综合表演素质的评分。车辆与能源学院团委学生会主题班会策划书(三)一、班会主题滴水之恩,涌泉相报二、活动背景现在的学生,就其心灵的一翼“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”。对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之,认为家长、老师、甚至其他人为他所做的一切都是应该的。那么对父母无情无义之人,对师长、集体就更不会有情有义了。三、活动目的1引导学生学会感激生活所赐予他们的,能够静下心来仔细体会父母对他们的
11、关爱。2从父母之情稍加延伸,延伸到师生情,祖国情。3让学生从心底体验感恩,学会感激,以充满爱心的心态去对待周围的人和事。四、参加对象全班同学、学校领导、各年段班主任、学生代表、部分学生家长。七、活动过程:甲:老师们。乙:同学们。(合):大家下午好!丙:欢迎大家来参加高二班的主题班会!(主持人根据现场情况可适当调整对白)甲:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。乙:感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。丙:感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。丁:感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生。甲:感谢这个世界上所有值得我们感激的人。乙:拥有一颗感恩的心。丙:感恩你生命中的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 心理主题班会策划书 心理 主题 班会 策划 参考
限制150内