[北师大版]北师版六年级上册语文教学计划.docx
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1、北师大版北师版六年级上册语文教学计划北师版六年级语文上册教学计划一、学生基本情况分析本班有学生15人,男8名,女7名。其中有3名同学在平时的学习中预习到位,独学能力较强。另有一名学生基础较差,就还有一定的欠缺,有待进一步提高。二、教材分析本学期教学内容,主要内容包括“高尚”“美与丑”“母亲河”“体育”“往事”“战争”“地球家庭”“岁寒三友”,每单元由三篇主体课文、两篇拓展阅读课文和一个“语文天地”构成,语文天地包括视角”“日积月累”等栏目。拓展阅读后有“提示与建议”。三、教学目标(一)识字与写字1、有较强的独立识字能力。独立掌握本册生字145个,会写相关的词语。继续练习对对子。错别字率小于1%
2、。2、硬笔书写楷书,行款整齐,有一定的速度。3、能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的美感。继续练习常用书法的连笔写法。(二)阅读:1、自测阅读质量。每个单元要做,每课要做。2、写好自读笔记。要求学生根据课文和自己的习惯选择合适的自读笔记样式。3、把作品放在社会背景中理解,通过阅读认识社会。学习记叙的顺序,学习几种人称。4、培养学生质疑的能力。5、在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。6、阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向求美好的理想。7、阅
3、读古文,通过朗读和与现代文比较,理解大意,体会重点词语的意思8、继续学习快速阅读、跳跃式阅读9、在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。10、诵读优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。11、全学期至少背诵古诗8首,连同自选背诵的内容,全学期不少于15篇(段)。(三)习作1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。3、能写简单的纪实和想象,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。做到字斟句酌,炼字、炼句、炼意。4、学写读书笔记(心得笔记)和常见应用文。5、能根
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