【兴永郴赣铁路】兴永二小教研节活动方案.docx
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1、【兴永郴赣铁路】兴永二小教研节活动方案一、指导思想深化教育科研,紧抓教学管理,深入开展课堂教学研究,努力提高教师的教育教学水平,实施以研促教,以研兴教,为全校教师搭建自我展示的平台。二、活动原则教研节活动要立足我校教学工作的实际情况,以强组大组的有效的教研模式带动小组弱组的教研,争优创良,创设一种同学科教师之间相互学习,相互帮助,相互切磋、相互交流的教科研氛围,使教研组成为一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体,研究和解决教学实际问题,总结和提升教科研经验,不断提高教师的教学专业水平和教研能力,逐步形成民主、开放、高效的教研机制。三、活动形式1.每学期由一个学科组承办教研节,活动内容形式自主
2、安排。教研组组长负责组织当天的教研活动,充当主持人。2.每学期初,学科教研组长根据教科室布置和本组实际情况,订好本学期教研活动计划,并明确好教研节的各种准备。3.学科教研组必须全员参加,共同讨论解决的策略,多人实践体验,深入研究。4.活动时,学科组开出示范课、优质课、研究课等教学观摩活动,同时要由学校层面邀请本学科的教研员来到现场进行有效的指导。5其他组外的教师应准时参加教研活动,不得无故缺席。在活动时,教师应积极发表自己的见解,努力形成争鸣、探究、团结的教研气氛。认真记录,并写好。6活动结束时,教研组要把活动中产生的各种资料交教科室,如,教研组长整理磨课材料、如ppt、评课稿磨课稿,公开课教
3、案,反思等。四、具体措施1加强理论学习,树立课程观、教学观、质量观。2.以教研组为单位,有目的、有计划地开展教研节活动。每次活动应有过程、人数、具体内容等记录和资料。3.教研节活动应全员参与,积极围绕活动主题内容发表个人见解、展示自我。4.活动形式可以多样化,如理论学习、教学研讨、课题研究、教学观摩、成果展示、校际交流等。5.1-3年级的听课教师上交一份学生活动观察表,4-6年级的教师上交一份教师教学观察表。6.由于教研节举行时不停课,为保证活动效果和良好的教科研风气,要求空节老师必须认真参加活动:活动5分前签到,除培训、学习、代课等公派事件以及其他重大事件请假外其他原因不得请假;活动观察表认真填写每人上交;骨干教师课堂引领的听课要求每人不少于2节。以上三项将与绩效挂钩。
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