小学秋期德育工作计划表小学秋季学期德育工作安排计划表(五篇).docx
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1、 小学秋期德育工作计划表小学秋季学期德育工作安排计划表(五篇)小学秋期德育工作规划表 小学秋季学期德育工作安排规划表篇一 以党的十八大及十八届三中全会精神为指针,以学校工作规划为指导,针对我校实际状况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际状况相结合,探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为标准养成教育为重点,不断增加德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参加的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。 1.强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我治理力量。 2.通过各种教育活动,使学生学
2、做真人。 1.加强德育队伍建立,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进展有针对性的培训,提高班主任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 2.常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比,促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课,德育处将抽查各班班会状况。 3.连续开展文明礼仪教育活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动,培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4.通过形式不同的家访,促进教师、家长、学生之间的相互理解,架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学
3、生进展教育,办好家长学校,形成教育的合力。 (一)加强师德建立 结合学校工作重点,从校长到教师都有明确的思想道德教育的详细任务,并共同参加思想道德建立工作的讨论。全员要连续加强多形式的学习,创设全员育人的气氛,树立人人都是德育工的意识,促进和推动学校德育工作,教师要在平常教学过程中积极开展思想道德渗透教育,进一步加强班主任队伍建立,培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为标准教育。依据新的小学生守则、日常行为标准要求,以促进学生全面进展为动身点和落脚点,以争创行为标准示范班等活动为载体,积极构建学生自我教育、自我治理、自我鼓励的三自机制
4、,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培育学生十个好习惯 ,加强班级治理,常常性地进展班容班貌检查,将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实,努力到达的日常行为标准的五无、五有要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要依据学生的状况,着重对学生进展以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为标准外化为行为,内化为素养,逐步养成文明用语脱口而出,文明行为随处可见的好习惯,要进一
5、步强化治理中的学生主体意识和学生自我治理的意识及力量,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、治理、评价,逐步使学生从 要我这样做转变为我应当这样做 ,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 (三)积极开展丰富多彩的德育活动, 积极实施生态德育工程。以爱国主义为核心,全面开展抱负教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以坚持人人共成长为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以坚持人与自然协调进展为教育主题,以环保教育为核心,积极开展喜爱自然教育、爱惜动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 (四)加强心理
6、安康教育 1.提高教学水平。 抓好家长学校的组织治理和教育教学活动,做到目标明确,规划落实,标准严格,内容针对性、有用性强,并且仔细做好资料搜集、积存工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的联系,特殊重视做好与学困生家长的常常性联系;加强对教师家访工作的组织治理,积极开展 教师家访 活动,要求全部班主任全学年必需对本班学生进展六次家访。 2. 营造良好环境 仔细贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的若干意见,仔细落实每周一节心理安康教育课,加强心理安康教育。第一, 加强教师对心理安康学问的学习、了解,把握肯定的心理安康学问,具
7、备根底的心理询问力量,能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障,并准时反应给学生家长,进展合理疏导。第充分利用家长会、开放活动等,让家长熟悉心理安康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理进展,对学生消失的心理问题能正确面对,不回避、不漠视。我校将关注学生的心理安康,对学生进展心理安康方面的辅导,这是学校、家庭义不容辞的责任,所以刻不容缓。只有我们共同努力,探究出一条行之有效的途径和方法,才能逐步解决少年儿童的心理安康问题,才能促进少年儿童和谐进展。第三,加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场所,增加道德自律和对不良
8、诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关怀,加大校园周边环境的整治,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。 (五)抓好学生安全教育 1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防讹诈及 五防 (防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育,每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范力量,积极做好事前的防范工作 2.加强教师的护导制度,避开因治理不力而引发的安全事故; 3.严格保安治理,建立来客登记制度,严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校。 九月份 1.制定德育工作规划。 2.召开期初家长会。 3.庆祝xx个教师节。 4.开展xx个一般话推广周系
9、列活。 5.开展 好习惯伴我欢乐成长、文明礼仪伴我欢乐成长等活。 6.参与xx镇小学生田径运动会。 十月份 1.庆祝国庆节系列活动。 2.开展建队节xx周年纪念活。 3.重阳节敬老活动 十一月 1.连续开展读好书活动。 2.开展爱国主义读书活动。 3.进行写字竞赛活动。 十二月份 1.学习中小学生守则和中小学生日常行为标准状况检查。 2.开展 感恩、效劳、奉献 主题教育活动。 3.结合 12.9纪念日,开展爱国主义教育及参与镇大合唱竞赛。 20xx年一月份 1.庆祝元旦活动。 2.总结20xx年秋季德育工作,制定20xx年春季工作思路。 小学秋期德育工作规划表 小学秋季学期德育工作安排规划表篇
10、二 进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作规划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素养教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素养为目标,本学期我班将以全面推动素养教育,提高学生的综合素养,把教育深入到各种活动。 1、抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为标准的落实,培育学生良好的行为习惯。 2、师生中进展赏识教育,教师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。 3、积极协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培育学生剧烈的责任感以及自我约束,自我治理的力量。 4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展现才能的小舞台,给学生一块自由进
11、展的空间。 1、抓好学生的常规教育。 带着全班同学学习小学生守则小学生日常行为标准一日常规等,实行肯定的评比、竞赛等措施,使常规工作落到实处,切实培育学生良好的行为习惯,特殊是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,把握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度标准学生的言行。 2、增加学生的集体荣誉感和分散力。 工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩鼓励学生,在班级中形成向上的班风,教育学生要喜爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建立不断完善。 3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信念,掀起比、学、赶、帮、超
12、的新xxx,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的状况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到胜利的喜悦。 4.培育好班干部,充分发挥班级干部的作用,赐予他们熬炼的时机,培育工作的力量,支持他们开展各项工作,辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。 5、重视家校联系。做好家访工作,班主任准时与家长联系,互通状况,个别教育指导,使其收到良好的效果。 6、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改良教学方法。仔细备好课,在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力,擅长诱导他们勤动脑,使其分析
13、问题,解决问题的力量不断提高,课后要准时总结阅历,吸取教训。 7.卫生工作落实到人,使人人有事做,事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。 1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开头时,值教师节到来之际,面对全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教,同时也可以给“教师教好,学生学好”制造良好的气氛。 2、十月份开展“我是节省小标兵”主题活动,深化科技教育。开展以“节省一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节省资源“四个一”活动,培育学生从小养成节省能源,爱惜环境的良好行为习惯。 3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动,加强安全教育。常常
14、开展喜闻乐见的安全教育活动,提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进展法制方面的教育,增加学生遵守纪律的自觉性和自我爱护意识。 4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动,培育学生的兴趣、爱好。 2)一、理清一个思路 学校工作以教学为本,以德育治理为根。时下,以教学为本方向明确,以治理为根不少人熟悉模糊。主要缘由是多年的应试教育的思想沉疴,从领导到群众,无不视成绩为傲慢,无不视升学为法宝。成绩提高,升学上去了,往往会一俊遮百丑,外华而内虚,外强而中干,长此以往,无治理作后盾,将形成多年挽不回来的恶性循环的坏局面。故而作为德育治理的一般一员,我们呼吁领导,提示同仁,要在以教学为
15、中心的同时,专心抓好以德育为中心的治理之根。 二、明确一个方向 德育工作首先是要给师生一个明确的方向。是你要我做,还是我要做,这很重要,也很关键。这就要求德育工作给大家一盏方向灯,一个指向标。详细到实际工作中,就是要树立典范,表彰典范,不断给典范以力气,典范就会带给大家明确的方向和无限的盼望。 在教师队伍中,不断评出师德标兵,优秀班主任,并在名誉、物质等方面赐予他们更多的确定和支持。 在学生中,以明星学生评比活动为主线,并不断完善之。树立学生群体中的优秀典范,带动全体学生共同放飞盼望和幻想。 三、突出两个主体 在学校德育工作和活动中,不断突出两个主体,那就是学生和班主任。 学生是我们的寄予和盼
16、望,我们全部的工作就是要在这个群体中播种盼望,收获成果。在我校的实际工作中,就要求我们不断完善学生的明星评比活动,通过这一活动,使更多的同学找到了自己的坐标,看到了自己的盼望,鼓足自己奋进的士气,实践证明是切实可行的,我们要对这一活动紧抓不懈,并依据时代进展不断赋于其新的内容,新的思路,新的动力。 班主任教师就是前面所说播种队伍的主力军,是德育精神的传输者。所以进一步抓好“班主任论坛”活动,通过这一常常性沟通的平台将赋于班主任工作新的动力和活力。多年来,我校班主任工作更多的时候还停留在实干加苦干的水平上;做了,成效很大,但并没有得到相应的个人利益收获,并没得到向更高、更强的方向进展的时机。我们
17、盼望通过“班主任论坛”这一平台,帮忙班主任教师们把自己思想的火花登记来,把自己工作心得整理下来,通过面对面的沟通,共享大家的成绩,分担大家的困难,学习别人的阅历,提高自己的力量,拓宽进展的机遇。从而不断优化我校的班主任工作队伍。不断提高我校的德育治理水平。 四、着力于几个方面 1、根底德育教育。社会的现代化进展要求我们不断加强以日常行为标准和人性情感等内容为主的根底德育教育,这在提高学生的认知水平,提高学生根本道德标准,进一步明确如何做一个新时代的社会主义公民,进一步明确在日常生活中如何做一个合格向上的安康人,有着特别重要的意义。 2、安康网络教育。社会进展迅猛,网络生活转瞬间遍布社会生活的每
18、一个角落,犹如江水奔流,如何镇静应对?我们要做的不是去堵,不是去围,而是要去疏导,去领引。引导学生合理安康的使用网络,快欢乐乐的享用网络,文明守纪的握手网络。 3、心理安康教育。探讨开展心理安康教育。应当是我们学校的新事物,也是社会的新题目,是社会进展的必定要求,是青年学生安康成长不行或缺的必定环节。开展恰当的心理安康教育可以解决青年学生学习生活和人际交往中的很多问题和困难。诸如学习心理负担过重、社会交往中的心理障碍、青春期的苦恼、升学中的困惑等。 4、生命安全教育。将生命安全教育作为学校的“一把手”工程,让生命安全教育进驻工作,进驻课堂,进驻大脑,进驻日常生活,且常常组织应急疏散演习等活动,
19、全方位、多角度地开展生命安全教育,通过各种活动、多种渠道,积极营造关注校园安全、关爱生命安康的舆论气氛,准时总结、广泛沟通,提高生命安全教育的质量。从而最终提高全体师生的防范意识及自救力量。确保全体师生欢乐工作、安康成长,为人类作出更大的奉献而珍惜,为创立平安和谐的家园面努力。 总之,要想在今后的教育教学工作中立于不败之地,就必需在从前胜利的阅历和做法上不断探讨和实践适应新形式,新问题,新理念的新做法。实事求是,老狡猾实,不搞形式,不摆架子,一切工作从我做起,一切工作为师生而做,当个好领导,做个好公民。共同努力,共同奋斗,团结一心,众志成城。 小学德育工作规划 | 初中德育工作规划 | 高中德
20、育工作规划 | 大学德育工作规划 小学德育工作规划 | 初中德育工作规划 | 高中德育工作规划 | 大学德育工作规划 小学秋期德育工作规划表 小学秋季学期德育工作安排规划表篇三 以党的十大三中全会精神为指导,深入贯彻落实科学进展规,全面贯彻党的教育方针,确立“以德立校”、“以德治校”的思想,进一步落实xxxx中心国务院关于进一步加强和改良未成人思想建立的若干意见,关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见,围绕学校中心工作,以提高师生素养为目标,以爱国主义教育建国六十周年祖国发生巨大变化为主旋律,以体验教育为根本途径,以培育学生良好行为习惯为重点,充分发挥学校、家庭、社会“三结合”德育
21、网络的育人功能,促进学生全面进展。 (一)以人为本,狠抓队伍建立,强化育人意识。 1、建立育人体系,加强师德建立。 2、加强班主任队伍建立。 (二)狠抓根底,强化养成教育,提高德育实效。 1、狠抓养成教育。 2、连续实行教师值楼,红领巾值岗制度。 (三)注意创新,打造、德育特色。 1、抓好每个月的主题活动。 2、连续开展国学活动。 3、连续开展阳光体育运动。 4、强化校园文化建立。 5、强化学科渗透。 6、连续强化感恩教育,每周一为“道谢日”。 7、修订日常工作“班级评定标准。 九月份: 1、开学典礼,制订德育工作规划。 2、做好开学开班的各项工作。 3、大队部制定本学期工作规划,各班班主任制
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