工程测量实训报告总结水利工程测量实训报告.docx
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1、 工程测量实训报告总结水利工程测量实训报告【六篇】 实习目的 工程测量是一门实践性很强的技术根底课,是我院土木工程专业的一门必修课。测量学较强的实践性,打算了学生在把握扎实的专业理论学问外还必需具备较强的实际动手力量。 工程测量总实习是测量课教学的重要组成局部,是必不行少的重要环节。其目的是通过总实习,使学生得到一次全面、系统的实践训练,以及稳固所学的理论学问,加强实际操作、独立工作和解决实际问题的力量。同时,培育严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱惜仪器和遵守纪律的良好作风。 实习的任务及要求 (一)仪器检校:对所用的水准仪和经纬仪进展检验; (二)基平测量:由已知水准点,用水准测量方法测出两个
2、未知水准点的高高程。 (三)地形测绘:测绘图幅为50cm50cm,比例尺为1:500的平面图一张。 实习内容及过程 (一)仪器检校 水准仪检校:1、仪器外观是否有损伤; 2、仪器是否易于调平,各脚螺旋是否有松动; 3、镜筒调焦是否易用,成像是否清楚。 经纬仪检校:前三条同水准仪检校; 对一个角进展一个测回观测,检验2c值是否在允许范围内。 工程测量实习,作为土木工程专业一门根本的必修专业实践课,对我们来说,它的重要性不言而喻。学测量不仅是猎取书本的理论学问,更是培育我们的动手操作力量和对课本理论学问的深入理解总结,以及体会测量思想“从掌握到碎部,从整体到局部,步步检核”等原则对工程测量的指导意
3、义。这项技能的娴熟把握对将来走向工地有极大的帮忙,究竟国内高校赐予学子实践的时机远缺乏以满意学生的需求,为此,我们必需在有限的时机制造最大的学问收益。固然我们还可以通过测量实习这个平台,改善我们的思维构造,培育合作精神和领导力量。 高程测量简洁而简单操作,方位角确实定我们采纳坐标方位角,我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高,要进展较繁杂的数据处理,但这些并不影响进度,任何时候都不要忘了课本学问,遇到问题可以参考课本,可以询问教师,可以与同学争论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问,这项任务中前期我和一位组员进展高程测量协作其他组员参加导线测量,在全过程中
4、计算各项数据,受益颇丰。 测量实习不长也不短,要顺当地完成任务也得下肯定的功夫,究竟我们是“初生牛犊”,总抱有肯定的奇怪心。但是在这次实习中,我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神,得以完成教师给我们的任务,虽然还有许多缺乏的地方,我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角,但我们不会傲慢,在以后的工作和学习中还得连续努力。可以说这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检阅,但是我们谁都明白这次测量任务不轻,责任很重,谁也不敢掉以轻心。 我们进展联合测图,最重要的是相互协调,表达团体的合作精神,这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样,各组组员之间的团体合作精神也是
5、不行无视的一个重要局部,在此次测量实习中,我们更是表达了其中的重要意义。测量是一项要求比拟高的工作,必需根据测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量,还得对各测区范围的地形、地物、地貌进展准确的测量和描绘出来,其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核;同时把各个测点按肯定的比例在方格网上放出来,而这些工作都得差不多同时进展,这就更需要我们各组员的分工合作,团结全都,协调各项工作,并全理安排各个组员的工作,尽量让每一个组员都学会并熟识仪器的使用和内业的计算等各项工作,这也是我们这次实习的首要目的,也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺,以到达稳固学习的目的。
6、各个组员的根底和力量都不尽全都,所以在安排测量任务的时候,就可以依据各人的实际状况进展分工,这样还可以提高测量效率。 我们都坚守在自己的“阵地”,观测、记录、计算、描点.我们分工合作,力求更好更快地完成我们的任务。在整个测量过程中,我们遇到了不少的问题和疑难,也消失了不少的错误,对整个测量进度造成了肯定的影响.,我们也从中得到了不少的教训和体会。 测量也是一项务实求真的工作,来不得半点马虎,我们在测量实习中必需保持数据的原始性,这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性,我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开地犯下一些错误,比方读数时估读不够精确,水准尺或花杆放得不垂
7、直就读数,读数时间间隔过长,等等,都会引起一些误差,因此,我们在测量中内业计算要和测量同时进展,这样就可以准时发觉错误,准时订正错误,也避开了许多不必要的麻烦,节约时间,提高工作效率。由于这是一项历史性工作,许多数据在以后都可能用到,我们就要力种树各个数据的有效性,保存原始数据也利于以后的查证,这也表达了务实求真的精神,不仅在这次试验中,在以后的工作和生活中,我们也应当做到这一点。 数据计算整理是一项很繁琐的工作,需要我们在整理计算的时候要非常仔细当心。同时,也有许多方法和技巧也是可以用来避开由于整理计算而消失结果的错误。首先在数据记录中要做到清楚、清晰,由于我们数据的整理是在一天的工作完成后
8、进展的,由于数据量很大,假如记得不够清楚往往找不到数据或者辨别不清晰记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用,免得再最终整理时发觉误差过大而耽搁工程进度。在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的精确性,假如时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。 全部任务的完成都倾注了我们小组的大量心血,一次测量实习做完整做好,单单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发,但我们有一个共同的目标,“更快,更强”,所以最终站在一条战线上破城斩将,得以全线突破。所以只要我们精诚合作,相互沟通切磋以及相互协作理
9、解,一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚,食堂吃饭赶不上,只有吃泡面等;白天外页测量劳累,晚上回来处理数据。累中有甜,苦中有乐,我们每个人每天都激情满怀,完成任务收获丰硕成果。 这次的实习也是一次培育我们独立思索、工作力量的一次时机,在测量过程中,我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起争论解决。我们都没有很丰富的阅历,也没有测绘的天才,这就是要启发我们个人的主观能动性,发挥个人的聪慧才智,自己给自己一次发挥的时机。不过也有一些阅历教训:试验仪器的整平对试验数据的误差有很大的影响;水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限肯定
10、要重新测量;绘制格网铅笔的粗细要依据规定,反复检查以减小误差,网格对地形图影响很大;小组成员的合作很重要,实习小组的气氛很大程度上影响试验的进度。 这次测量实习中,由于个人的因素,对这次测量进度带来了不少麻烦,例如不仔细,不用心把数据抄写错误,从而导致计算消失问题;还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便,这些不应当消失的错误都是由于个人的不仔细、不用心的态度所造成,在以后的工作中要端正工作态度,仔细做好每一项工作,这是很有必要的。在工作中,我们要保持一种镇静冷静的状态,这样才能少一点犯错,以提高工作效率,这也是培育个人独立思索的条件,只要保持这种状态,信任许多问题都能解决。 通过本次实习
11、,稳固了以前所学学问,把握了水准仪、经纬仪的根本操作,还有怎样施工放样,学会了地形图的绘制方法。从而积存了很多阅历。(在专业学问把握方面,收获主要表现在对仪器的进一步娴熟把握和数据计算整理力量的进一步提高,特殊通过实际操作,比拟娴熟地把握了放线的根本方法和技巧以及水准测量中的一些技巧。通过地形测绘的实习,把握了测绘的根本方法和绘图方法。 在仪器把握方面,能够比拟娴熟地对水准仪和经纬仪进展对中整平。特殊是在经纬仪使用中,通过这次实习能够在比拟短的时间内完成对中整平,这主要是由于在这次实习中通过对经纬仪的大量应用,娴熟了经纬仪对中整平的步骤,对经纬仪整体有了进一步的娴熟,比方在粗平过程中能比拟够娴
12、熟地通过调整支架比拟快速地完成粗平,单这一个过程就比以前快了许多,从而大大削减了对中整平仪器所需时间。 (1)、立标尺时,标尺除立直外还要选在重要的地方.因此,选点就特别重要,点肯定要选在有代表性的地方.同时要留意并点非越多越好.相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 (2)、要先将道路和主要建筑物确定下来,然后在添加其余次要方面,这样不但条理清晰,利于作图而且更有利于作图的精确和随时进展实物和图形的比照从而检验测量数据的精确与否.但这两周实习也给了我们不少教训:由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了
13、做任何事都要仔细。还有一个组的团结也是至关重要的,他关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契,分工也不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组内的沟通,彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观,进度和效果自然就提上来了。这告知我们团结就是力气,对我们以后工作的时候有很大帮忙。 这次测量实习我深有感悟,不仅给我供应了一个提高各方面力量的平台,尤其是掌握到碎部的观点,足以推广各个科学领域,如钱学森先生的系统科学,不正是强调这些构造框架的重要性,还牵涉到思维的习惯,由点连线,由线成面,再成立体。把握到关键因素,亦是优化的一种思维方式。实习让我获益匪浅,提高了团队合作协调,集体荣誉感,吃苦耐
14、劳,艰难奋斗的力量,还有留意要爱惜公共财产,保管仪器,这些都为日后参与工作增加了一次实际阅历,打下了根底。 工程测量实训报告总结 水利工程测量实训报告篇2 我是第七测量小组的组长,小组有九名队员,除了操作和治理仪器,我还负责制定测量规划,谐调治理组内的分工合作.另外,每天叫队员起床也是我要干的事.作为第一把手,领测量工具、场地踩点的任务自然划归我名下。第一天上午,教师在给我们讲解了相关留意事项后,便带着各组组长到现场勘察,然后给各组安排任务。我领到的任务是:以教工区20到24楼 为中心,测绘一张250m250m的地形图,外加一份原始测量数据。下午2点半我带着三名队员领了工具,由于之前只接触过d
15、j6经纬仪,而我们拿到的却是精度更高的dj2,在没有学习如何使用它之前,它只是一个几万块钱的高级玩具。我一直自命非凡,但光学会dj2的读数方法就花了我十几分钟,而我之后还得负责给本组队员授业解惑,第一次有感到有愧组长之位。不过还好,最终还是学会了,后来觉得那东西用起来还是挺简洁的。在给一名队员授经之后,我带上油漆,和另一名队员绕所测区域走了一圈,选了9个掌握点。或许是太兴奋,又或许是第一次,我们选点时把教科书所列的留意事项忘得一干二净,这为后来的测量作业造成了许多麻烦。其实掌握点的选定事关重大,这一着棋丢失了,将会对接下来的局势造成很利的影响。以下是导线掌握点选点的根本要求,摘录如下,以此为戒
16、! 1、相邻导线点应通视良好,地势平坦,便于测角和量距; 2、导线点位应选在土质坚实、稳定处,便于保存点的标志和安置仪器; 3、导线点位应选在地势较高、视野开阔的地方,便于测图和放样; 4、导线各边长应大致相等,应接近于平均长度; 5、导线点应有足够的密度,分布匀称,以便掌握整个测区。 2、3、4点我们做得不错,1、2点就有失严谨了。在后来的测量中,这两个失误也不断被放大,最终竟然放大到不得不重测的程度。我想,通过这件事,我深刻领悟到了“早知如此,何必当时”这句话的含意。那天下午除了完成了导线点的一般水准测量外,并没弄出什么成果来。收工回宿舍后进展了内业计算,结果吓一跳,导线高程闭合差竟然到达
17、了惊人的90mm.看来其次天得上个早班了。 其次天起了个大早,重新测了一遍导线点的高程,结果让人满足,闭合差在容许范围之内.第一天走错了一步棋,因此今日得慎之又慎。今日的主要任务是导线点的内角测量和视距测量,这两组数据都是计算导线点坐标时不行缺少的,而且事关成败,马虎不得。我和另一同学轮番上岗,负责观测;其它同学则负责立尺和记录。对于精度要求相当高的测量工作,一旦偏之毫厘,则可能会差之千里,而观测和立尺这两个环节打算着最终测量结果的精度和正误。作为观测当事人,刚刚开头时,经纬仪的对中整平着实让我费了一翻脑筋,总觉得对中和整平就像鱼和熊掌,根本没方法一起塞到胃里。后来通过各种途径的求助,学习,还
18、有自我摸索,最终有了点眉目,再后来就是小菜一碟了。立尺这一环节也很关键,感谢上帝,给我们队赐了一名立尺之猛男,此君立尺稳如泰山,标尺在他手里就跟东海龙王的定海神(俗称金箍棒)一样纹丝不动。而这点,恰是测量工作最需要的。就这样,我们珠联璧合,把九个导线点的内角与距离测了出来。晚上进展了内业计算,结果又吓了我一大跳,闭舍差最终在容许范围之内了。我们的角度容许闭合差是120,而我们实测闭合差不到5,根本上可以忽视,实乃幸事。但“根本上”并不能代表“完全”,有误差就得修正!晚上的任务依旧是数据处理,而这点恰是我不擅长的,但队中自有数据处理之能人,我不必劳神苦思. 以前说过,在中国,很多东西都会成为考试
19、的牺牲品,测量实习也避开不了.由于接下来的几天穿插了两门重要的考试,测量工作并不能正常的进展,但还是完成了几幢楼碎部点的测量。预备考试期间,我们抽空计算出了导线点的坐标,并展绘到图纸上,为接下来的工作做点预备。 工程测量实训报告总结 水利工程测量实训报告篇3 实习是工程测量教学的重要组成局部,除验证课堂理论外,还是稳固和深化课堂所学学问的环节,更是培育学生动手力量和训练严格的科学态度和作风的手段。通过掌握网的建立、地形点的测绘、手绘成图等,可以增加测绘地面点的概念,提高解决工程中实际测量问题的力量,为今后参与工作打下坚实的根底。 一、实习内容 1、水准测量 依据已知水准点的高程,测量其他水准点
20、的高程。 2、导线测量 通过测角和量距,求出各导线点的坐标。 3、碎步测量 依据掌握点,测定碎步点的平面位置和高程。 4.绘图。 二、实习步骤 1、水准测量 (1)水准测量原理 水准测量是利用水准仪供应的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后依据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。 设水准测量的进展方向为从A至B,A称为后视点,a为后视读数;B称为前视点,b称为前视读数。假如已知A点的高程HA,则B点的高程为:HB=HA+hab,HA+a=HB+b,HA=HB+a-b。B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算,即Hi=HA+a,HB=Hi-b。 (2)水
21、准测量的外业施测 水准点:用水准测量方法测定高程的点。 当猜测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时,两点之间安置一次仪器九无法测出其高差。这时需要连续屡次设站,进展复合水准测量。每测站高差之和即可得猜测水准点到已知水准点的高差,从而可得其高程。 (3)水准测量的检核 计算检核:闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和,又等于后视读数之和减去前视读数之和,因此利用该式可进展计算正确性的检核。 测站检核:对每一测站上的每一读数,进展检核,用变更仪器法进展检核。变更仪器法要求变更的高度应当大于10cm,两次高差之差不应超过规定的容许值,即6mm。 闭合水准路线的成果检测:理论上各测段高差之和应
22、等于零,实际上上不会,存在高差闭合差,其不应当大于你容许值,即,若高差闭合差超出此范围,说明成果中有错误存在,则要重返工作。 (4)水准测量的内业计算 检查水准测量手簿;填写已知和观测数据;计算高差闭合差及其限差。 2、导线测量 将校核过的外业观测数据及起算数据填入“闭合导线坐标计算表”中,起算数据用单线标明。 (1)角度闭合差的计算与调整 计算角度闭合差n边形闭合导线内角和的理论值为:式中n导线边数或转折角数。由于观测水平角不行避开地含有误差,致使实测的内角之和不等于理论值,两者之差,称为角度闭合差,用f表示,即计算角度闭合差的容许值。角度闭合差的大小反映了水平角观测的质量。各级导线角度闭合
23、差的容许值fp其中图根导线角度闭合差的容许值fp的计算公式为:假如,说明所测水平角不符合要求,应对水平角重新检查或重测。假如,说明所测水平角符合要求,可对所测水平角进展调整。 计算水平角改正数如角度闭合差不超过角度闭合差的容许值,则将角度闭合差反符号平均安排到各观测水平角中,也就是每个水平角加一样的改正数v,v的计算公式为:计算检核:水平角改正数之和应与角度闭合差大小相等符号相反,即计算改正后的水平角改正后的水平角i改等于所测水平角加上计算检核:改正后的闭合导线内角之和应为(n-2)180。 (2)推算各边的坐标方位角 依据起始边的已知坐标方位角及改正后的水平角,按式(4-18)和式(4-19
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