蚂蚁搬家中班教案.pdf
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1、蚂蚁搬家中班教案蚂蚁搬家中班教案蚂蚁搬家中班教案蚂蚁搬家中班教案 1 1一、活动目标。一、活动目标。1.尝试用不同的方法搬运布袋绕障碍物行走约 5 米。2.幼儿在活动中能提高调控身体动作的能力。3.幼儿在活动中体验劳动的乐趣。二、活动准备二、活动准备节奏欢快的音乐 雨声录音 打雷声录音 60_40cm 的布袋(内装约 3 公斤的物品)开口处用线绳砸紧 小蚂蚁头饰每人一个 障碍物若干(教师自制的花瓶、小树等)三、活动过程三、活动过程1.快乐的小蚂蚁幼儿戴上小蚂蚁的头饰,教师与幼儿一起随着欢快的音乐来到草地上,每位幼儿找到自己的位置。师:我们边说儿歌边做热身运动!小蚂蚁,真勤快。转转头,弯弯腰。踢
2、踢腿,抬抬脚,转动肩膀跳一跳。热身运动重复做一遍。2.蚂蚁觅食妈妈:今天天气真好,我们出去找食物吧!蚂蚁妈妈带着蚂蚁走到堆放食物的地方。妈妈:大家看,这里有许多的食物,孩子们,快把他们扛到我们储粮食的仓库去吧!教师示范扛运布袋的方法:将布袋放到肩上,双手扶住布袋,身体微微前倾,使放布袋的肩高一些,行走时要保持这种姿势,布袋才不会掉下来。请小蚂蚁们把布袋扛在肩膀上体会一下,妈妈看一看小蚂蚁们的姿势是否正确。教师播放音乐,小蚂蚁把布袋扛到三米以外的仓库,幼儿每人运完一次后,请幼儿把剩余的粮食继续搬到仓库。搬完后,请幼儿讲一讲自己的搬运体会。3.帮助小蜜蜂“铃铃铃.”“是谁来电话了?”老师作接电话的
3、样子。“您好,请问是那位?原来是小蜜蜂啊,你有什么事吗?”“哦,你家粮食吃完了,想从我家借点粮食吗?好的好的,再见”妈妈:小蚂蚁家里的粮食吃完了,我们把我们的粮食送给它们一些好吗?教师说明搬运要求:两个小朋友抬一个口袋,把一部分粮食送给小蜜蜂,剩下的粮食留给我们自己吃。4.蚂蚁搬家师:听,这是什么声音?(教师播放打雷的声音)哎呀,是要下雨了吗?我们的仓库位置较低,下雨容易淹到,现在让我们把粮食转移到新仓库吧!可是去新仓库的路不好走,要绕过小树林和小花丛才能到达,希望孩子们不怕困难,把粮食送到安全的地方。小蚂蚁分成两组,听到“出发”口令,将食物运到新仓库,已经到达终点处的幼儿帮助自己的队友卸下粮
4、食。小蚂蚁双手向后托住布袋,被稍微弯一些,臀部向后翘起,确保食物袋不会掉下来。为了避免碰撞,妈妈给后面小蚂蚁放布袋的速度可以慢一些。等待所有的粮食都搬完,播放下雨的录音。小蚂蚁们尽快的躲进新仓库去背雨。5.放松整理小蚂蚁和妈妈自由交谈,体会劳动的乐趣,伴随着音乐离场,散步回活动室。蚂蚁搬家中班教案蚂蚁搬家中班教案 2 2观察重点:观察重点:1、幼儿对此活动的兴奋点。2、幼儿尝试用剪刀剪圆形和波浪线的情况。3、幼儿进行对应地并间隔一定距离粘贴的情况。4、探索、发现生活中蚂蚁的特征。5、培养幼儿的尝试精神。活动准备:活动准备:1、材料准备:圆头剪刀、铅画纸、彩色纸(事先在上面画有较大的圆形)、水彩
5、笔、油画棒、浆糊、纸制蚂蚁模板(一大一小)。2、经验准备:学习使用剪刀的方法。在区角活动中尝试画、剪波浪线。活动流程:活动流程:故事导入-讲解示范-演示操作-活动讲评活动过程:一、故事导入,引起兴趣(出示两个蚂蚁模板)冬天到了,蚂蚁爸爸造了一间新房子,看看是什么样的?(出示画有较大圆形的彩色纸)蚂蚁一家住在这里可舒服啦!小蚂蚁一天天长大,有一天,它对爸爸妈妈说:“我已经长大了,我想一个人住一间房间。”蚂蚁爸爸同意了。二、讲解示范1、我们帮小蚂蚁把房子隔开来,变成了两个房间。(教师在圆内画波浪线)2、幼儿操作用弯弯的线把小蚂蚁的家分成两个房间。三、观察演示,幼儿操作1、设疑:这几天老是下雨,小蚂
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