2013高考物理研讨会系列 13年高考二轮复习 利德功达讲座A课件 新人教版.ppt
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1、2013高考物理二轮复习策略专题设置选择专题复习内容设计研究专题备考策略策略一:注重新课标下高考研究,落实新的课程理念策略二:注重知识整合,提高复习课的有效性 策略三:注重方法归纳,优化知识结构策略四:注重物理过程分析,提高学生的思维能力策略五:注重主干知识落实,抓住重点要点考点 策略六:关注高考命题新动向 策略七:关注图像策略八:关注实验专题设置选择专题设计原则:针对性主要性概括性综合性力学:运动和力;曲线运动和万有引力;功和能量;动量和冲量;电学:电场;磁场;恒定电流;电磁感应;实验:电学实验(原理,装置图电路图,步骤,读数,数据处理,误差分析)高中物理的主干知识:1选择哪些专题进行复习?
2、力学:振动和波;电学:交变电流;电磁场和电磁波;自感;远距离输电;热学光学原子物理高中物理的非主干知识:高中物理主要方法:等效法;图像法;分析综合方法;模型法;整体法隔离法;推理方法、微元法;数学方法;专题设置选择专题一 运动问题(直线运动,曲线运动)专题二 运动和力专题三 能量和动量专题四 圆周运动与卫星问题专题五 带电粒子在电场中的运动专题六 带电粒子在磁场中的运动专题七 电路和电磁感应专题八 物理实验专题九 图象问题专题十 物理方法专题十一 数学方法在物理中的应用专题十二 振动与波、热学、光学和原子物理二轮复习专题专题设置选择专题内容设计五个方面:知识回忆方法回忆知识网络例题练习2专题内
3、容的教学设计专题复习内容设计研究示例1:【运动和力专题】的知识回忆1.写出以下各种力的计算公式重力G 胡克定律F 滑动摩擦力F 静摩擦力变化范围万有引力F 静电力F 电场力F 安培力F 洛仑兹力f=专题复习内容设计研究2.写出以下运动满足的条件专题复习内容设计研究匀速直线运动:匀变速直线运动:平抛运动:匀速圆周运动:简谐运动:专题复习内容设计研究判断物体做匀速运动或变速运动方法:判断物体做直线运动或曲线运动方法:判断物体做加速运动或减速运动方法:瞬时加速度求法:不在一条直线上的多力作用问题处理方法:连接体问题的处理方法:已知运动情况确定受力情况问题解法:已知受力情况确定运动情况问题解法:恒力与
4、初速度垂直问题的处理方法:周期性外力作用问题的处理方法:竖直平面内的圆周运动问题的处理方法:匀强电场内的圆周运动问题的处理方法:天体运动的处理方法:3.回忆总结以下方法示例2:【动量和能量专题】的知识回忆专题复习内容设计研究动 量 动量与动能大小关系 动 能 重力势能 弹性势能 机 械 能 内 能 电 势 能 电 热 摩擦生热 核 能 光子能量 物质能量 原子跃迁能量 1.写出下列动量和能量的计算公式专题复习内容设计研究恒力做功 变力做功 气体做功 发动机做功 电场力做功 电流做功 电源做功 感应电流做功 逸出功 2.写出下列功的计算公式功的计算方法(四种)功率的计算方法(三种)动量变化的计算
5、方法(两种)冲量的计算方法(两种)发动机物体的处理方法运用功能观点解题思路运动动量观点解题思路碰撞问题的处理方法弹簧问题的处理方法子弹木块模型问题的处理方法板块模型问题的处理方法人船模型问题的处理方法3.回忆总结以下方法专题复习内容设计研究专题备考策略1注重对基础知识和基本方法的考查2命题坚持能力立意,注重考查五种能力3体现新课标的要求,注重对物理情景分析和物理模型建立考查4注重学科主干知识的考查5实验考查注重考查原理、操作、方法和创新6试题的难度向中档题靠拢7不回避陈题8对物理思维含量高、主干知识、学生易错的典型过程等反复命题近年高考物理试题的特点策略一:注重新课标下的高考研究,落实 新的课
6、程理念2012,全国在双缝干涉实验中,某同学用黄光作为入射光,为了增大干涉条纹间距,该同学可以采用方法有()A.改用红光作为入射光 B.改用蓝光作为入射光C.增大双缝到屏的距离 D.增大双缝之间的距离 体现课程理念基础性策略一:注重新课标下的高考研究,落实 新的课程理念体现课程理念科学素质2009,宁夏14.在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是A.伽利略发现了行星运动的规律B.卡文迪许通过实验测出了引力常量C牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献策略一:注重新课标下的高考研究,落实 新的课程理念200
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