北京大学生命科学学院本科生学生素质综合测评实施细则修订案.docx
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1、北京大学生命科学学院本科生学生素质综合测评实施细则(修订案)第一章总则第一条为有效开展生命科学学院学生素质综合测评工作,依据北京大学 学生素质综合测评办法,结合生命科学学院学生实际情况,制定本细则。第二条学生素质综合测评是北京大学生命科学学院学生教育和管理工作 中的一项重要内容,旨在以学生发展为中心,通过树立目标、明确导向,推动学 生自我教育、自我管理、自我服务,总结阶段性成长历程,促进学生全面发展和 健康成长成才。第三条 凡在生命科学学院正式注册的全日制本科生均应依据本细则参与 测评,其中入学第一年的学生、上一学年因病、因事休学或停学6个月以上(含)、 上一学年出国6个月以上(含)的学生除外
2、。第四条学生素质综合测评结果作为每学年奖励评比、奖学金评审的主要 依据。原则上获得奖励、奖学金的同学,其素质综合测评结果应为优秀或合格。第二章测评内容第五条学生素质综合测评内容分为三个部分:综合类、学术科研类和第二 课堂类。第六条素质综合测评最终结果为优秀、合格或不合格。其中,测评结果为 优秀的比例不超过测评基本组织单位人数的20%。第七条综合类测评不合格或学术科研类测评不合格者,其素质综合测评不 合格。(一)综合类测评第八条综合类测评包括思想政治、行为规范、学习态度和身心健康四个方 面,具体内容为:1.思想政治(1)拥护中国共产党领导,认真学习贯彻党的基本理论、基本路线、基本 方略,坚定中国
3、特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;(2)热爱社会主义祖国,弘扬中华民族精神,自觉维护国家利益和民族团结,自觉践行社会主义核心价值观,增强社会责任感;(3)关心集体,团队协作精神强,积极参加学校、院系、班级等组织的集 体活动。2.行为规范(1)法治观念强,遵守宪法、法律、法规;(2)提高个人修养,增强网络素养,具有良好的行为习惯;(3)遵守高等学校学生行为准则首都大学生文明公约北京大学章 程及学校制定的各项规章制度。3 .学习态度(1)坚持勤奋、严谨、求实、创新的优良学风,求真学问,练真本领;(2)刻苦学习,勇于探索,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;(3)遵守考试与学习纪律
4、、学术规范,坚守学术道德,维护学术诚信。4 .身心健康(1)保持良好的生活状态和精神面貌,提高审美情趣;(2)注重心理品质建设,努力增强情绪控制力、挫折耐受力和社会适应能 力,人际关系和谐;(3)积极参加体育锻炼,完成体育达标要求。第九条在上一学年受到学校纪律处分的,其综合类测评不合格。(二)学术科研类测评第十条学术科研类测评包括学业成绩和学术科研两部分。学业成绩指上一 学年学生的课程成绩(包括绩点、优良率、优秀率);学术科研指学生发表学术 论文、出版学术著作、参与课题研究、获得科技发明专利、在学术竞赛中获得名 次或通过其他方式取得学术科研成果。第十一条本科生学术科研类测评应以学业成绩部分为主
5、,综合考虑本科生 科研、学术竞赛等学术活动;研究生学术科研类测评以学术科研为主。第十二条 在上一学年出现两门必修课成绩不及格的,其学术科研类测评不 合格。(三)第二课堂类测评第十三条第二课堂类测评包括社会工作和实践活动等方面,具体内容为:1 .社会工作在学校和院系团学组织、党团支部、班级、学生社团中担任学生干部的,在 职能部门担任学生助理的,时间在一学期(含)以上并积极履行工作职责;2 .实践活动积极参加社会实践、志愿服务、公益活动、文体竞赛、创新创业活动等,并 在活动中表现突出、取得成绩、获得表彰或产生良好社会影响。第三章测评机构与测评程序第十四条学院成立学生素质综合测评工作小组(以下简称工
6、作小组),负 责本院系学生素质综合测评工作。组长由院系党政主要负责人担任,成员包括专 任教师代表、班主任或辅导员代表、学生代表。第十五条 基本素质测评按照“学生个人年度总结-班级师生民主评议-年 级初评-专家委员会评定”程序进行。第四章附则第十六条生命科学学院学生工作办公室对本细则保有最终解释权。第十七条如有本细则规定之外的情况发生,生命科学学院学生工作办公 室有权根据具体情况酌情处理后加入细则规定中。第十八条 本细则自发布之日起在全院范围内施行。生命科学学院学生工作办公室 二。二二年九月北京大学生命科学学院本科生奖励、奖学金评审实施细则(修订案)第一章总则第一条 为促进学生德、智、体、美、劳
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