党员教师对照党章党规找差距发言材料3篇.docx
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1、党员教师对照党章党规找差距发言材料3篇党员教师对照党章党规找差距发言材料在这次“不忘初心牢记使命”主题教育中,根据中央、省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案的要求,本人认真对照党章党规,重点对照党章、关于新形势下党内政治生活的若干准则中国纪律处分条例,进行自我检查,查摆问题,剖析问题根源,制定了整改措施,明确了努力方向。现将情况报告如下:一、存在的问题1、整治理论学习抓的不紧,学的不透。对于理论学习,能跟着学校统一要求参加集中学习和讨论,但是平常,忙于业务工作,往往忽略了学习上的时间。同时,我作为学院党支部支部委员,有
2、的时候更因为理论学习的缺失而导致有时不清晰,理论联系实际不够,没有把理论和实际工作中的问题结合起来,不能很好地运用正确理论指导自己。2、工作有时候心浮气躁,急于求成。由于我自己性子比较急,对具体事情把握的不好,有时考虑的还不周到,心浮气躁,急于求成。3、存在“老好人”意识,在开展批评与自我批评时,对于其他同志存在的问题有所保留,大多情况下人云亦云,讲成绩多,谈问题时轻描淡写、点到为止。二、问题产生的原因及根源通过开展“学党章对照党章党规找差距”活动的学习没经过认真查摆和深刻反思,认为个人存在问题的根源是:1、对政治理论学习认识不足。工作中总是认为把工作做好就行了,没有深刻的认识到政治理论学习的
3、重要性造成了在政治理论学习上缺乏主动性、自觉性。2、工作不够扎实。对自己“高标准、严要求”的意识还不强,只求过得去、不求过得硬,导致工作时会在一些细节的问题上出错。平时疏于学习,自身积累还需增强。3、思想解放程度不足。由于在政治理论上有所不足,导致思想解放程度不足。沿街不够开阔,对先进的思想认识、了解、学习程度不够。三、今后努力的方向1、加强政治理论学习。作为一名党员教师,进一步树立宗旨意识。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在具体工作中树立为教育、为全校师生服务的意识,使自己的一言一行都要向优秀的员的标准看齐。同时,不断学党章对照党
4、章党规找差距,学以致总,运用理论指导实践、指导工作。的开展工作,工作重不断的自我加压,从每一件小事,每一个细节做起,刻苦钻研,提高业务能力。以更高的标准,更严的要求,更踏实的工作作风要求自己。精益求精、追求一流的工作质量,切实做好每项工作,不断提高工作质量和效率。3、进一步强化纪律规矩意识。严格遵守关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国党内监督条例,坚持按法纪、按规矩、按程序办事,切实筑牢拒腐防变的思想防线。警钟长鸣,做到自重、自省、自警、自励。在各种诱惑和考验面前把握住自己。4、努力组好本职工作。在今后,严格要求自己,努力做到立足本职,刻苦钻研,对工作无论遇到什么困难,都要做到热情不褪、作
5、风不松、干劲不减,踏踏实实的做好工作,做一名优秀的员。党员教师对照党章党规找差距发言材料根据局关于转发中共省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组豫教组发(2023)7号、8号文件的通知要求,我认真学习了中国章程、关于新形势下党内政治生活的若干准则、中国纪律处分条例,紧扣中央提出的“18个是否”,立足个人政治思想、工作生活实际,认真进行了自我检视。现将对照查出的差距问题及自身的学习体会汇报如下,请同志们多提宝贵意见。一、以党章为镜,对照“五个是否”,检视短板弱项,我在主要存在以下两个方面的问题:一是自身理论学习方式和内容上存在偏差,自己虽然多年来有加强理论学习的意识,但是对政治理论的学习还不
6、够系统,没有达到应有的深度,在学习内容上与工作有关的学的多、学的深,与工作无关的学的相对较少。二是对将党的基本路线、基本方略及重大部署与本单位的方向之间的关系还缺少宏观分析,对如何利用党的基本路线、基本方略及重大部署去指导工作实践、推动工作发展缺少创新的思路和办法。二、以准则为镜,对照“八个是否”,检视短板弱项,主要存在以下三个方面的问题:一是在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、树立“两个维护”方面,更多的是思想上的要求,在实际工作中缺少具体可落实的方法。二是在坚持民主集中制原则,发扬党内民主方面,对民主集中制的宣传教育方式简单,内容单调,存在的文件传达多,系统教育少;在倡导发扬民主方面力度
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