优秀教学课件推选——《诗歌鉴赏专题复习——送别诗鉴赏》.ppt
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1、,诗歌鉴赏专题复习送别诗鉴赏,执教教师:XXX,1、思乡怀人诗2、送别诗3、山水田园诗4、边塞诗5、怀古咏史诗6、咏物诗,诗歌按题材主要包括:,古人由于道路崎岖难行,交通工具落后,一别动辄多年,再会难矣,因而古人更重离别。 出行原因大体可分为 赴考、出使、迁谪(宦游)、征戎、商旅、归隐等。,送别诗:抒发诗人离别之情的诗歌。,1、 ,不及汪伦送我情。 李白赠汪伦2、海内存知己, 。 王勃 送杜少府之任蜀州3、 ,唯见长江天际流。 李白送孟浩然之广陵 4、洛阳亲友如相问, 。 王昌龄芙蓉楼送辛渐5、 , 西出阳关无故人。 王维送元二使安西,桃花潭水深千尺,天涯若比邻,孤帆远影碧空尽,一片冰心在玉壶
2、,劝君更尽一杯酒,一、课前小测:名句默写。,9、仍怜故乡水, 李白渡荆门送别,10、 ,江南江北送君归。 王维送沈子福归江东,6、 ,雪上空留马行处。 岑参白雪歌送武判官归京 ,7、莫愁前路无知己, 。 高适别董大,8、 , 随风直到夜郎西。 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 ,山回路转不见君,,天下谁人不识君,万里送行舟。,我寄愁心与明月,惟有相思似春色,二 、方法指导1、思考:送别诗的题目有什么特点?赠汪伦 、送沈子福归江东送元二使安西、送杜少府之任蜀州别董大、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄渡荆门送别、白雪歌送武判官归京 ,送别诗题目往往是“送(多写其名,也有官职加人名的)归(之、使、还、入、赴、迁
3、等)某地” “留别(别)” “赠”,方法一:辨题目,通过辨别题目,确定诗歌类型。,送别 长亭外,古道边, 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山。 天之涯,地之角, 知交半零落。 一觚浊酒尽余欢, 今宵别梦寒。注:觚(g)古代一种用于盛酒的容器,也用作礼器。盛行于商代和西周早期。,2、听歌找意象:,送别长亭外,古道边,芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。 一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。,长亭对坐、,古道相送、,芳草离情、,晚风吹拂、,折柳赠别、,笛声幽怨、,劝君更尽一杯酒,,夕阳下挥手、,从此山外山天各一方。,3、请指出诗中的意象:,(1)时间意象:日暮、月
4、夜、清晨、秋,(2)空间意象:长亭、劳劳亭、南浦、渡口、古道(3)具体物象:杨柳、柳絮(杨花)、孤帆、流水、寒蝉、船(舟)、西风、美酒、芳草、笛声、烟波、浮云、鸿雁、子规(4)乐曲:阳关曲、骊歌、劳歌,4、送别诗中的常用意象,山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归。王维山中送别 ,浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。李白送友人,日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。孟浩然送杜十四之江南,送别诗常见意象之:,日暮(夕阳),暮色朦胧中的苍茫感与别离这种忧伤的情感相协调(情景交融),傍晚飞鸟归林、鱼沉潭底,对于远离家乡的游子征夫来说,更能勾起漂泊之人的离情别绪(反衬),送别诗中常见意象
5、之:,月夜(月光),送友人 薛涛 水国蒹葭夜有霜, 月色山色共苍茫。 谁言千里自今夕, 离梦杳如关塞长。,若见天涯思故人,浣溪石上窥明月。 李白,月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的,这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪是一致的。(情景交融) 月亮含有思乡、思亲的象征义,因而古人常借月抒怀。(烘托),送别诗中常见意象之:,南浦、劳劳亭,“南浦”即南面的水滨,是著名的水滨送别地。,与子交手兮东行,送美人兮南浦。 屈原九歌 河伯,南浦凄凄别,西风袅袅秋。 一看肠一断,好去莫回头。 白居易南浦别,天下伤心处,劳劳送客亭。 李白劳劳亭歌,“劳劳亭”又名新亭,距建康(南京)大约十五里左右,是沿长江顺流而下的必
6、经之地。,唱歌送别,赠汪伦 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。,正当今夕断肠处,骊歌愁绝不忍听。(李白)(骊歌是一首离别时唱的歌)“劳歌一曲解行舟”(许浑)(劳歌原指在劳劳亭送客时唱的歌,后遂成送别歌的代称),阳关曲又名阳关三叠、渭城曲,是根据唐代诗人王维的七言绝句送元二使安西谱写的一首著名的艺术歌曲。目前所见的是一首汉族古琴歌曲。,送别诗中常提到的乐曲有:骊歌、劳歌、阳关曲,方法二:抓意象,抓住典型意象,感受送别意境。,小结:,5、送别诗常见的思想情感,送杜十四之江南 孟浩然荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。 日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。,情感1:友人离去
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