小学语文教研组年终工作总结3篇 语文教研组年度工作总结.docx
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1、小学语文教研组年终工作总结3篇 语文教研组年度工作总结小学语文教研组年终工作总结1 一学期的工作转眼已接近尾声,回顾一学期的教学教研工作,我们有着几分充实、几分感概本学期,我们教研组的工作本着“为了学生服务,为了自己的提高”的理念,在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下: 一、认真学习理论,更新了教育观念 1.开学初,我们全组老师认真研读了语文课程标准,温州市教学新常规,了解了每个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又选取给教师的100条建议及小学语文教师等教育名著或教育教学杂志,通过个人自学、组内交流
2、等多种方式来学习新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。 2.学校鼓励教师积极外出或在校内听课或参加培训或自主学习。在多次的培训中,我校语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。 二、继续开展校内听课评课以及和昆阳二小共同体开展活动 认真积极地开展组内听课活动,促进整组教师集体教学水平的提高,一直是我校搞好教研工作的传统。本学期,我们语文组积极开展组内开课听课活动,并且邀请昆阳二小共同体学校的教师参与我们的教研活动,研讨氛围十分浓厚。 三、教学常规检查常抓不懈,落实到位 为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,一学期两次的教学常规检查,都狠抓落实,不
3、走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。 四、举办多种活动,促进学生学习语文 在教导处的领导下,本学期,我们组还组织学生参加了形式多样的各种活动,如:现场作文赛,讲故事比赛,全校的小主持人大赛,在每位语文教师的精心指导和鼓励下,学生们取得了很好的成绩。 总之,“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花!我们相信,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。 小学语文教研组年终工作总结2 本学期在学校办学理念的指导下,我们语文组的每位老师继续深入学习、贯彻
4、新课程标准的教学理念,注重全体学生的全面发展,全面提升学生的综合素养,踏踏实实地开展教学活动为学生的终身发展打下坚实的基础。一学期来,我们有条不紊地完成了教学工作计划中制定的目标,切实提高了老师的语文教学水平。学生在诗意校园,真切感受到了成长力量。现将本学语文组教研活动进行小结与分享: 一、亮相,在诗意一小的课堂上 秋意酽浓,风吹稻香。为了全面推升办学品位,提高师生核心素养,横峰一小于开学第四周举行了语文组校级亮相课教研活动。我校三年级语文组四名教师围绕部编版教材,选择不同体裁的课文亮相:有彭晓芳老师的童话课堂总也倒不了的老屋,姜月红老师的记叙文课堂掌声,徐建平老师的文言文课堂司马光和彭胜男老
5、师的诗歌课堂听听,秋的声音。不同的内容决定了不同的演绎方式,执教老师因材施教,或巧设悬念,激发学生的想象力,引导学生预测下文;或以读代讲,“读”占鳌头,带领学生走进人物的内心世界;或文言共情,读说结合,培养学生的语感和提高其语言表达能力;或应时应景,引领着学生聆听秋的声音,进行诗歌创作。各执教老师都达到了预期的教学效果。课堂之后,在语文组教研组长杨群老师的主持下,全体语文教师进行了评课和议课活动。各年级组老师参照“高效课堂评价表”,给自己所关注的执教老师打分,并提出了建设性意见。 彭晓芳老师执教总也倒不了的老屋,她紧扣“老屋会不会倒呢”这个问题进行教学,充分激发学生的想象力,使学生能自悟到猜想
6、和预测的一些方法。 姜月红老师执教掌声,课堂上书声琅琅,以读促思。最值得一提的是小练笔展示环节,学生们文采斐然,令听课老师拍手称赞。徐建平老师执教司马光,教师按“读一读”“译一译”“说一说”“编一编”的流程进行古文教学,由浅入深,层层递进,学生读得饶有趣味,说得兴致盎然。彭胜男老师执教听听,秋的声音,课堂上精彩纷呈,尤其是诗歌创作环节,学生们文思泉涌,妙笔生花,掀起了课堂的高潮。 钱晓慧校长和王颖卿副校长全程参与了此次教研活动,对执教老师给予了充分的肯定和极大的鼓励。钱校长希望全体语文教师能在诗意一小优越的人文环境下,飞得更高,走得更远。 这是瓜果飘香的季节里一次富有诗意的亮相,也是一场蕴含秋
7、韵的丰收。让我们在教研的花丛中,掬一抹秋阳,不忘初心,饱含诗性,共赴教育的一路芳华。 二、品味精彩课堂浸润教育人生 本学期横峰一小15名教师怀着仰慕之心,携着取经之愿,更带着小语人特有的教育梦想,奔赴温州参加第27届“现代与经典”全国小学语文教学观摩研讨会,享受了一场小学语文教育盛会。 本次研讨会众星云集:张祖庆、王崧舟、孙双金、窦桂梅、何捷、赵志祥、蒋军晶众多名师通过精彩的课堂实践、报告讲座,给予我们一线教师最前沿的引领、最智慧的启迪。短短三天的学习,与会者既可以穿越时空,仰望中华文化长河中的那轮明月;又可以忘却自我,饱览名师大腕游刃有余的教学艺术;还可以尽情领略小语教学无穷的学科魅力,贪婪
8、吮吸现代与经典的文化精髓。 “现代与经典邂逅,智慧与精彩碰撞。”通过本次学习,我们将会不断实践、思考、品味.相信我们的教育人生会更加绚丽多彩! 听,涓涓细流;说,娓娓道来;读,意境空明;写,情动辞发。王崧舟老师主讲的记承天寺夜游围绕“起一承一转一合”的关系娓娓而来,注重历史背景与人物内心的关联,潜移默化地培养了孩子的人文素养。课堂如一轮明月入境、入情、入心,并复现苏轼与月相关的名句,将苏轼的心境与天上的明月联系起来,带领孩子们走进这样一个“闲人”,领悟这样一场人生境界。 三、伶牙俐齿我型我秀横峰一小口头作文精彩纷呈 冬至日将至,阳气渐回升。20_年12月18日,沐浴杲杲冬阳,怀揣灼灼热情,横峰
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