国培个人研修总结(范文五篇).docx
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1、国培个人研修总结(范文五篇)第一篇:国培学习个人研修计划12月中旬,国培计划河南省中小学骨干教师小学数学培训班将要在在南京师范大学开班,2006年以来,省级的骨干教师学习、省名师选拔学习等四次省级培训和学习,但是这次却是唯一一次国培计划,并且是走进高等院校的学习,能够有机会参加高水平的研修和学习学习,特别是能够到南京师大,这所高等学府聆听专家的教诲,颇感荣幸。每次外出学习,我都能够在短期内享受一次精神的盛宴,接受一次心灵的洗礼,每次都让我欣喜不已,因为一次学习都是能开阔自己的视野,提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获,在教育理论、教学研究等各方面都得到提高,制定个人研修计划如下:一
2、、聆听积极主动的学习珍惜这次培训机会,认真遵守培训院校的各项要求,每天提前到学习地点,按时参加学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好笔记。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家报告,解读专家思想,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。二、参与向专家请教对报告中不明白问题和教学中的困惑,找机会向专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑,寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员学习,各位学员都是各个地区的一线教师,他们都具有丰富的教学理论和教学经验,拿出自己的问题请教各位学员,或与各位学员共同探讨。三、反思寻找提升新途径每天晚上坚持整理笔
3、记,结合自己在教学中的感受写出学习心得,写出研修日志,发表在教师培训平台上,并且坚持每天更新新浪和网校office搏客日志,作为“河南省最具成长力教师”“河南省名师”,对照自己以往的专业成长道路,寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点,寻找与现代教育理论接轨的方法和途径,看是否能在最短的时间内做到最大的提高,并将所思所悟及时整理,至少要有3篇高质量的文章,向报刊杂志投稿。四、读书坚持自我内涵发展在课余时间,认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读。并且在这接近20天的时间内,争取读完名师备课经验这本书,写出3篇高质量的读书心得和体会。五、课题学以致用争取通过学习,在学习数学课
4、程标准的基本理念,掌握数学有效课堂教学方法的基础上。了解数学教师专业发展趋势,理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略,提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束,写出研修学习的体会和收获,在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结,规划出下学期教学改革设想,结合文昌小学实际情况,发挥教学副校长的示范引领作用,培养身边骨干教师,并利用假期设计出3节左右高水平的优质课,并在下学期带领学校骨干教师展开课题实验。研修计划的制定,只是对短期学习的一种规划,而最关键在于落实,所以我每天一定坚持自我检查计划的落实情况,对没有落实好的内容,能够当天弥补的工作不拖到明天,努力做到日结月清,真正
5、让这次研修成为专业成长中的一次里程碑。第二篇:国培个人研修总结我是一位再普通不过的农村小学教师,时间如流水,弹指间,我已度过了十几年的教书生涯。教书的日子,平淡而快乐,单调却充实,我爱我的职业,更爱我的孩子们。八月的一天,我很幸运,成为“国培”的一员,除了激动,更多的是高兴。因为从一师走出去的都是幸运儿,他们个个都是吹、拉、弹、唱、琴、棋、书、画,无不精通,一个字“棒”,所以,我很向入有一天我也会走进一师。国庆节后的第一天,我怀着兴奋的心情踏进了湖南一师的大门。干净的校园、浓厚的学习氛围、一张张陌生但亲切的笑脸,扫除了我旅途的疲惫。热情的接待,声声的问候,我觉得好亲切呀!第一次班会上,班主任罗
6、老师甜甜的笑脸和亲切的话语、身边老师的彬彬有礼,我觉得是那么的温暖。短短的十几天“国倍”,让我收获颇丰,黄甫全教授带我们走进校本课程的,开发与行动研究,明白了什么是课程;彭剑飞老师告诉我们身体健康是心理健康的基础,心理健康反过来能促进身体健康;彭老师和徐老师让我们感悟到了,“众人拾柴火焰高”、团结就是力量的真正内涵;张战老师带领我们走进了儿童文学化的其实质。余宪老师教会了我们有效提问要有策略;黄朝霞老师、贾老师、张化万老师给我们展示了一堂堂真实、自然、贴近生活的作文教学示范课,让我们受益匪浅;董蓓菲博士那见多识广,行云流水般的精彩讲座,让我感触良多。一堂堂别出心裁的课堂教学,让我们这些来自三湘
7、四水的老师如同干渴的禾苗吮吸着久违的雨露,身边同行们独特的见解,给了我颇多启发。短短的十几天“国培”也让我收获到了友谊。同室的亲密“战友”给了我家一般的感觉,那爽朗的笑声、亲切的问侯、倾心的交流、无拘无束的闲聊,我觉得是那么的温馨,精彩的晚会更是拉近了彼此间的距离,是一师的老师们让我们在紧张的学习中收获多多;是一师的老师们给了我们展示自我的平台;是一师这座千年学府感染了我们。是“国培”给了我希望,给了我解惑的机会。因此,我很珍惜这次学习的大好机会,认真聆听专家教授的讲座和优秀教师的师范课,向专家学习,与同行交流,去其糟粕,取其精华,认真反思,不断提升自己。“要给学生一瓢水,自己就要有一桶水“。
8、让我们一起播下种子,收获希望。第三篇:个人国培研修计划总结我参加了国培计划初中数学学习,有机会和一流老师交流,充实自己,完善自我,集中精力系统的学习和反思,这对我今后的教育教学工作大有裨益,受益匪浅;在学习的同时,颇感自己的责任重大、知识贫乏;通过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。现对我这段时间的培训学习从以下几方面作总结:一、提高了道德修养水准“学高为师,身正为范,学无止境”。做一名合格的教师,必须要有师德,只有热爱教育事业,具有蜡烛、春蚕精神,不计较名利功德,才可以有一颗热爱学生的真挚的心。加强师德修养,才会促使我们在教育教学实践中努力学习,提高教学水平,
9、在教育教学中找到差距,更好地按照教育规律做事,耐心、细致地帮助好每一个学生。这次的培训学习,让我真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任之重大。看到很多同学交流的宝贵经验,让我不光学到了教学、研究的本领,还学到了如何做人为师。二、更新了教育教学理念这次国培的学习,让我心中点起了一盏明灯,明确了时代在不断进步,社会在不停前进,同样,教育教学理念也应与时俱进。对于我个人而言,这次培训无疑是一场“及时雨”,不仅让我得到了理论的指示与专家的引领,还对怎么理清新课改中的教与学的种种关系有了很大的帮助。国培让我了解到了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规
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