第三单元第1课+凝练的视觉符号 人教版初中美术七年级下册.pptx
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1、凝练的视觉符号陵城区第七中学人教版七年级下第三单元富有活力的运动会学习目标:1、学习标志设计的知识,掌握标志的三大构成要素、形式组合、表现形式和设计要素。2、通过对在中国举办的奥运会和冬奥会会徽的欣赏,初步了解中国传统元素是如何在标志设计上运用的,分析作品的创意。3、运用本节课学习的知识进行设计练习。视频中有你熟悉的符号吗?2022年北京冬奥会的标志有什么创意点?什么是标志?标志又叫做,是人们用来识别和传达信息的象征性象征性的。标志的功能标志具有、等功能。01020304050607旗帜认识标识视觉符号识别审美象征象征审美认识目录第一章分类第二章形式组合第三章表现形式第四章设计要素行业PPT模
2、板http:/ 一 部 分 标 志 的 分 类仔细观察:说一说标志有哪些分类仔细观察:说一说标志有哪些分类商业性标志政治、文化和体育性标志公共服务性标志政治、文化和体育性标志商业性标志公共服务性标志标志是有哪些部分组成?三要素:图形文字色彩三要素在标志中是如何组合的?标志的形式组合:标志的形式组合:文字组合图文组合图像组合连一连连一连图形组合图形组合文字组合文字组合图文组合图文组合都有哪些表现形式,各自有什么特点具象形式意象形式抽象形式意象形式抽象形式具象形式logo表现形式设计标志时,需要注意什么?设计要素力求巧妙、新颖、独特、表意准确力求巧妙、新颖、独特、表意准确构思文字组合图文组合图像组
3、合构图凝练、美观、适形凝练、美观、适形具象形式意象形式抽象形式单纯、强烈、醒目单纯、强烈、醒目色彩运运用用了了哪哪种种配配色色方方式式?创作流程1、确定创意方向2、绘制草稿橡皮擦拭勾线笔勾勒3、装饰美化主题形象4、涂色完成奇思妙想为运动会设计一枚会徽或者为班级设计一枚班徽。设计要求:1.体现班级精神,展现体育特色。2.构思巧妙,创意新颖,色彩明快。A.完成班徽的草稿设计。B.图文并茂,色彩和谐的班徽设计。设计一枚运动会会徽或者为设计一枚班徽设计要求:1.体现班级精神,展现体育特色。2.构思巧妙,创意新颖,色彩明快。创作时间风采展示:自评:说明设计灵感、亮点互评:你喜欢哪位的标志设计?课堂回顾:一、分类:按其应用范围大致可以分为:1、政治、艺术、体育标志2、公共服务、公益类标志3、商业标志二、形式组合:图形组合、文字组合、图文组合三:表现形式:1、具象2、意象3、抽象四:主要原则1、构思:表意准确,独特新颖2、构图:简介凝练,美观大方3、色彩:单纯强烈,明快醒目小结标志存在于我们生活的每个角落,适用于社会的各个方面,在现代社会中标志已不仅是一种单纯的视觉符号,而且具有独特的美学价值和强大的社会功能。课下希望同学们多注意身边的标志,更好的为生活服务,让我们的生活更美好!下节见人教版七年级下第三单元富有活力的运动会
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- 中学美术资料 美术教学课件 艺术鉴赏资料 美术教学学案 美术培训专用资料
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