劳动创造世界教学ppt课件.ppt
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1、第四单元第四单元 劳动劳动创造世界创造世界 知识梳理知识梳理第九课第九课 人类的需要人类的需要 v1、劳动的重要意义是什么?、劳动的重要意义是什么?v劳动创造了人类,创造世界,创造文明。劳动创造了人类,创造世界,创造文明。劳动,劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。劳动,劳动,是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。v2、劳动劳动促成了从猿到人的转化,最终使人与动物区促成了从猿到人的转化,最终使人与动物区别开来。别开来。v3、为什么劳动创造文明?、为什么劳动创造文明?v(1)劳动让我们丰衣足食()劳
2、动让我们丰衣足食(2)劳动提高了劳动效)劳动提高了劳动效率,促进了物质文明的发展(率,促进了物质文明的发展(3)劳动是精神财富)劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉(取之不尽、用之不竭的源泉(4)在劳动过程中,)在劳动过程中,人类创造了宝贵的科学、技术和文化成果人类创造了宝贵的科学、技术和文化成果第九课第九课 人类的需要人类的需要 v4、为什么说劳动促进人的成长与发展?(或如何理、为什么说劳动促进人的成长与发展?(或如何理解劳动促进人的成长与发展?)解劳动促进人的成长与发展?)v通过劳动工具的发明和使用,人类延伸了身体的通过劳动工具的发明和使用,人类延伸了身体的某些器官的功能,加强了在自然界
3、中谋生和发展的某些器官的功能,加强了在自然界中谋生和发展的能力。能力。劳动是培养和发展人的道德品质、提高人劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。的精神境界的重要途径。劳动不仅能够促进人生劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展,而且与个人的成才、事业理、心理和品德的发展,而且与个人的成才、事业的成功紧密相关。的成功紧密相关。劳动,可以锻炼我们的能力,劳动,可以锻炼我们的能力,磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意识。识。通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈,而且能够体会劳
4、动成果的来之不耐劳、坚强不屈,而且能够体会劳动成果的来之不易,学会艰苦朴素、勤俭节约。易,学会艰苦朴素、勤俭节约。第十课第十课 尊重劳动者尊重劳动者 珍惜劳动成果珍惜劳动成果 v1、为什么劳动者值得我们尊敬和爱戴?、为什么劳动者值得我们尊敬和爱戴?v各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的创造者,是我们幸福生活的缔造者。没有劳动者的创造者,是我们幸福生活的缔造者。没有劳动者的劳动,就没有幸福的生活,也没有社会的进步和发劳动,就没有幸福的生活,也没有社会的进步和发展。展。一大批科研人员用他们艰辛的劳动为社会做一大批科研人员用他们艰辛的劳动为社会做出了突
5、出的贡献。出了突出的贡献。一大批企业家、管理人员、个一大批企业家、管理人员、个体和私营企业劳动者,用自己的勤劳和智慧为社会体和私营企业劳动者,用自己的勤劳和智慧为社会创造了巨大的财富。创造了巨大的财富。劳动虽然有分工不同,却没劳动虽然有分工不同,却没有高低贵贱之分。凡是在自己的岗位上,勤勤恳恳、有高低贵贱之分。凡是在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者,兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。第十课第十课 尊重劳动者尊重劳动者 珍惜劳动成果珍惜劳动成果 v2、如何理解、如何理解“劳动有分工
6、,劳动者不分贵贱劳动有分工,劳动者不分贵贱”?(为什?(为什么要反对歧视普通劳动者?)么要反对歧视普通劳动者?)v劳动虽有分工不同,却没有高低贵贱之分。劳动虽有分工不同,却没有高低贵贱之分。不论是体力不论是体力劳动还是脑力劳动,简单劳动还是复杂劳动,都是社会和人劳动还是脑力劳动,简单劳动还是复杂劳动,都是社会和人民需要的劳动。民需要的劳动。各行各业的劳动者,都是平等的。各行各业的劳动者,都是平等的。凡是凡是在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。人民服务的劳动者,就都是光荣的,
7、应该得到全社会的尊重。v3、为什么要珍惜劳动成果?、为什么要珍惜劳动成果?v珍惜劳动成果,就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。珍惜劳动成果,就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。我们所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来我们所有的用品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来的中,都来之不易。的中,都来之不易。)珍惜劳动成果,是中华民族的传统)珍惜劳动成果,是中华民族的传统美德。美德。我国是资源贫乏的国家,而且目前还处于社会主义我国是资源贫乏的国家,而且目前还处于社会主义初级阶段,还有很多人的生活并不富裕。初级阶段,还有很多人的生活并不富裕。对于个人,特别对于个人,特别是青少年来说,勤俭节
8、约有助于激发奋发进取的精神,培养是青少年来说,勤俭节约有助于激发奋发进取的精神,培养高尚的道德品质。高尚的道德品质。第十一课第十一课乐于劳动乐于劳动 善于劳动善于劳动 v1、为什么要热爱劳动,乐于劳动?、为什么要热爱劳动,乐于劳动?v生命的意义与劳动息息相关,没有劳动,不热爱劳动的生命,生命的意义与劳动息息相关,没有劳动,不热爱劳动的生命,谈不上任何意义和价值。谈不上任何意义和价值。唯有劳动,也正因为有了劳动,物唯有劳动,也正因为有了劳动,物质财富和精神财富才被不断创造出来,我们的生活水平才能不质财富和精神财富才被不断创造出来,我们的生活水平才能不断提高。们自身的精神世界,也得到了丰富和充实。
9、断提高。们自身的精神世界,也得到了丰富和充实。人只有人只有靠劳动,才能过上幸福的生活;只有付出劳动,才会受人尊敬。靠劳动,才能过上幸福的生活;只有付出劳动,才会受人尊敬。一个人要生存,要自立自强,要成就事业,就要养成自觉劳一个人要生存,要自立自强,要成就事业,就要养成自觉劳动的习惯。动的习惯。(P80)劳动创造了人类,创造世界,创造文明。)劳动创造了人类,创造世界,创造文明。劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。劳动,是美劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。劳动,是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。v2、参加家务劳动的重要意义(
10、作用)?、参加家务劳动的重要意义(作用)?v参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且有助于养参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且有助于养成勤劳自立的习惯。成勤劳自立的习惯。从事家务劳动,可以经历克服困难的过从事家务劳动,可以经历克服困难的过程,能锻炼和增强意志力。程,能锻炼和增强意志力。在紧张的学习之余,做一点家务在紧张的学习之余,做一点家务劳动,也是一种积极的休息,不但可以调节大脑的机能,而且劳动,也是一种积极的休息,不但可以调节大脑的机能,而且有利于增强体质、促进健康。有利于增强体质、促进健康。一般来说,家务劳动能力强的一般来说,家务劳动能力强的人,生活技能相对较高,独立生活能
11、力也较强,他会对生活充人,生活技能相对较高,独立生活能力也较强,他会对生活充满信心,能够独立面对各种困难。满信心,能够独立面对各种困难。第十一课第十一课乐于劳动乐于劳动 善于劳动善于劳动 v1、为什么要热爱劳动,乐于劳动?、为什么要热爱劳动,乐于劳动?v生命的意义与劳动息息相关,没有劳动,不热爱劳动的生命,生命的意义与劳动息息相关,没有劳动,不热爱劳动的生命,谈不上任何意义和价值。谈不上任何意义和价值。唯有劳动,也正因为有了劳动,物唯有劳动,也正因为有了劳动,物质财富和精神财富才被不断创造出来,我们的生活水平才能不质财富和精神财富才被不断创造出来,我们的生活水平才能不断提高。们自身的精神世界,
12、也得到了丰富和充实。断提高。们自身的精神世界,也得到了丰富和充实。人只有人只有靠劳动,才能过上幸福的生活;只有付出劳动,才会受人尊敬。靠劳动,才能过上幸福的生活;只有付出劳动,才会受人尊敬。一个人要生存,要自立自强,要成就事业,就要养成自觉劳一个人要生存,要自立自强,要成就事业,就要养成自觉劳动的习惯。动的习惯。(P80)劳动创造了人类,创造世界,创造文明。)劳动创造了人类,创造世界,创造文明。劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。劳动,是美劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。劳动,是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。v2、参加
13、家务劳动的重要意义(作用)?、参加家务劳动的重要意义(作用)?v参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且有助于养参加家务劳动,不但能掌握一定的劳动技能,而且有助于养成勤劳自立的习惯。成勤劳自立的习惯。从事家务劳动,可以经历克服困难的过从事家务劳动,可以经历克服困难的过程,能锻炼和增强意志力。程,能锻炼和增强意志力。在紧张的学习之余,做一点家务在紧张的学习之余,做一点家务劳动,也是一种积极的休息,不但可以调节大脑的机能,而且劳动,也是一种积极的休息,不但可以调节大脑的机能,而且有利于增强体质、促进健康。有利于增强体质、促进健康。一般来说,家务劳动能力强的一般来说,家务劳动能力强的人,生活技能
14、相对较高,独立生活能力也较强,他会对生活充人,生活技能相对较高,独立生活能力也较强,他会对生活充满信心,能够独立面对各种困难。满信心,能够独立面对各种困难。第十一课第十一课乐于劳动乐于劳动 善于劳动善于劳动 v1、为什么要热爱劳动,乐于劳动?、为什么要热爱劳动,乐于劳动?v生命的意义与劳动息息相关,没有劳动,不热爱劳动的生命,生命的意义与劳动息息相关,没有劳动,不热爱劳动的生命,谈不上任何意义和价值。谈不上任何意义和价值。唯有劳动,也正因为有了劳动,物唯有劳动,也正因为有了劳动,物质财富和精神财富才被不断创造出来,我们的生活水平才能不质财富和精神财富才被不断创造出来,我们的生活水平才能不断提高
15、。们自身的精神世界,也得到了丰富和充实。断提高。们自身的精神世界,也得到了丰富和充实。人只有人只有靠劳动,才能过上幸福的生活;只有付出劳动,才会受人尊敬。靠劳动,才能过上幸福的生活;只有付出劳动,才会受人尊敬。一个人要生存,要自立自强,要成就事业,就要养成自觉劳一个人要生存,要自立自强,要成就事业,就要养成自觉劳动的习惯。动的习惯。(P80)劳动创造了人类,创造世界,创造文明。)劳动创造了人类,创造世界,创造文明。劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。劳动,是美劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。劳动,是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。好生活的源泉,是人类生存和发展的
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