小班艺术教案:母鸭带小鸭.docx
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1、小班艺术教案:母鸭带小鸭小班艺术教案:母鸭带小鸭1活动目的:1.学编歌曲母鸭带小鸭,引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来,体验成功的快乐。2.在音乐活动中发展幼儿的想象力、表现力和创造力。重点和难点:1.引导幼儿创编歌词。2.引导幼儿根据旋律唱成歌曲。活动准备:背景图小动物录音带皱纸活动流程:律动进场集体舞学编歌曲集体律动退场活动过程一.律动小鸟飞进场我们一起去动物园玩好吗?二、.集体舞蹈:欢乐舞有那么多小动物欢迎我们,看看有些谁?你们开心吗?一起来跳个欢乐舞!三.学编歌曲母鸭带小鸭(一).听(呷嘎嘎、呷嘎嘎)母鸭带着小鸭也来了,我们一起来唱一唱。1.集体唱一遍歌曲母鸭带
2、小鸭讲评(分强弱唱)2.再唱一遍歌曲。(二).学编歌曲动物园里会唱歌的小动物可多了,今天我们要来学个新本领,把这些小动物也编到母鸭带小鸭这首歌曲中来唱。待一会在你们编得时候先讲你编得小动物是谁?它是怎么唱歌的?它会干什么?1.幼儿示范编(请一幼儿讲讲想给谁编?它怎么叫?会干些什么?然后念一念再唱一唱。)2.幼儿自由讨论创编,教师巡回指导。3.幼儿展示自己创编的歌曲(56组幼儿)。教师及时给予肯定、鼓励引导幼儿创编不同的歌词,体验成功的快乐。四.集体律动引导幼儿每人唱自己编的歌曲可以加上自己喜欢的动作。五.走路退场动物园里还有许多好玩的地方,我们到别处去看看。小班艺术教案:母鸭带小鸭2活动目标:
3、1.通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容、2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象、3.激发幼儿大胆表现的欲望、环境创设:室内“快乐的小鸭”墙饰布置(表现各种游泳姿势的小鸭);池塘边的情境创设;小鸭头饰人手一份;录音磁带;活动过程:一、游戏导入老师扮鸭妈妈,幼儿扮小鸭,在音乐“快乐的小鸭子”声中一边做动作一边进教室、“瞧,这是什么地方啊?今天妈妈真高兴,我想为你们唱首好听的歌曲。”(放录音)二、感知欣赏1、歌曲的名字叫什么?你听到了什么?2、听了歌曲,你感觉怎么样?3、引导孩子们边听歌曲边学小鸭拍翅膀状为歌曲打节奏、三、唱唱跳跳1、一起和“妈妈”唱唱歌、(鼓励孩子们用好听的声音快乐的演唱)2、小鸭是怎么游泳的呢?(1)集体听音乐大胆尝试、教师巡回指导,引导孩子们听音乐较合拍地做各种游水动作。(2)个别孩子示范,教师从旁指点动作要点,规范孩子动作。(3)引导孩子们模仿个别孩子的优美姿势(4)集体听音乐再次尝试采用“超级变变变”的方式引导孩子们表现和其他孩子不同的游水动作、教师用手做照相机,巡回指导,鼓励能力较弱的孩子大胆表现。(5)教师组合幼儿动作表现音乐、(6)引导孩子们自由组合一起“游泳”、鼓励能力强的孩子带能力较弱的孩子一起游戏、四、复习歌曲“欢乐蹦蹦跳”。
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