寓环保教育于物理教学中.docx
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1、寓环保教育于物理教学中 摘要学生在校接受环保教化,树立环保意识,养成良好的环保习惯,是人格教化的重要组成部分,也是素养教化的重要内容。老师要在物理教学中渗透环保教化,须要明确学习意义,强调环境爱护作用;重视备课环节,渗透环境爱护内容;优化课堂教学,培育环境爱护意识;理论联系实践,养成环境爱护习惯。 关键词环保教化;物理教学;环保意识 中图分类号G623 文献标识码A 文章编号2095-3732(2022)32-0069-03 作者简介陆俊晖(11017),男,江苏海安人,江苏省南通市海安县南莫中学老师,中学二级。 近20年来,人们相继发觉“全球变暖”“臭氧层空洞”和“酸雨沉降”等全球性的重大环
2、境问题,并意识到其对人类生存和发展的严峻挑战。我国在校的中小学生有两亿多,学生在校接受环保教化,树立环保意识,养成良好的环保习惯,是人格教化的重要组成部分,也是素养教化的重要内容。回到家庭有教化影响作用,对全社会也有重要影响。学校应当利用教科书中环境爱护的内容,发挥地理、生物、物理等学科在环保方面的优势,培育学生的环护意识。 物理学是探讨自然界中声、光、电磁、热等各种物理现象和物质结构的一门科学。其中不少内容与生态环境教化亲密相关,寓环保教化于物理教学中,可以说是物理老师义不容辞的职责,也是提高物理课教学效果的措施之一。笔者在工作实践中不断尝试将环境爱护教化渗透到物理教学的过程中,收到一些成效
3、。下面谈谈自己的一些做法和体会。 一、明确学习意义,强调环境爱护作用 要让学生学好物理,首先要使学生明确物理探讨的对象,学习物理的意义,使学生对学习物理有爱好,产生学好物理学科的主动性。在讲学习物理的意义时,笔者留意讲清我国环境污染的严峻性,强调爱护环境的迫切性,物理学内容与爱护环境之间关系紧密,作为学生,学好物理这门学科对于提升环保意识、养成环保习惯有着举足轻重的作用。比如一次上课,笔者跟学生讲噪声的危害。噪声影响人的睡眠、休息、学习和工作,还会损害人的听力,使人产生头痛,记忆力衰退等神经衰弱症状,甚至还是诱发心脏病和高血压的重要缘由之一。噪声的危害如此之大,那么什么是噪声?如何来测量噪声的
4、大小?怎样预防噪声的危害?这都是物理学要探讨的内容。学好物理能提高我们爱护环境的水平,提高我们的生活质量。这样讲不仅提高了学生学习物理的主动性,也提高了学生们的环保意识。 二、重视备课环节,渗透环境爱护内容 钻研教材,仔细备课,对于提高物理教学质量有着非常重要的作用。作为一名老师,要充分重视备课环节,细致探讨教材,有机渗透环境爱护的内容。例如噪声污染、电磁污染、热污染和光的污染、能源利用与环境爱护等等,这些对于培育学生的环保理念供应了一个很好的平台。如初中物理第一册第5章是讲光的内容,在备完教科书上教学内容后,笔者再备一节光的污染及其危害和防治。首先收集光的污染的表现如:夜里城市在各种各样的广
5、告牌、灯箱、霓虹灯照耀下,黑夜如同白天,影响人们休息。大城市里玻璃幕墙大块镜面,镜面反光超过人体所能承受的程度,对人体的角膜、肛膜造成损害,引起视力下降等。然后列出如何进行预防的措施。如留意不在白亮污染地带长时间停留,在光线太强的房间应安装窗帘,在建筑群四周栽树种花,调整光环境等。 三、优化课堂教学,培育环境爱护意识 课堂是学生学习学问、提升实力的主要阵地。在物理教学中,老师要能发挥这一阵地的作用,优化课堂教学,留意培育学生的环保意识。平常笔者注意营造合适的氛围,开展探究合作学习,引导学生列表现、找危害、订措施,通过这些方法潜移默化地对学生渗透环保理念,逐步提升环保意识。比如笔者在讲了电和磁对
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- 关 键 词:
- 环保 教育 物理 教学
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