高考书面表达行文策略.ppt
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2、.写:写:(1)扩词成句。在书写时,若无把握的情况扩词成句。在书写时,若无把握的情况下尽量用简单的句子、单词或短语表达。下尽量用简单的句子、单词或短语表达。(2)组句成文(开头结尾、增添细节、行文组句成文(开头结尾、增添细节、行文连贯、高级结构),并呈现常用承接、过连贯、高级结构),并呈现常用承接、过渡词语。思路清晰,逻辑严密。渡词语。思路清晰,逻辑严密。4.查:复查全文,纠错誊写。查:复查全文,纠错誊写。(1)体裁格式是否正确;)体裁格式是否正确;(2)内容要点是否全面;)内容要点是否全面;(3)全文的行文是否通顺、连贯。)全文的行文是否通顺、连贯。(4)句子的时态、语态是否正确;)句子的时
3、态、语态是否正确;(5)主谓是否一致;)主谓是否一致;(6)标点符号与大小写有无错误;)标点符号与大小写有无错误;(7)字数是否相符等。)字数是否相符等。高考真题示范高考真题示范5月月3日,你和同学参观了一个农场。日,你和同学参观了一个农场。请根据下列图画用英语写一篇日记。请根据下列图画用英语写一篇日记。1、日记须包括所有图画的内容,可以、日记须包括所有图画的内容,可以适当增减细节,使日记连贯;适当增减细节,使日记连贯;2、词数、词数100左右。左右。1.审:审文体、审要求、审人称、审时态审:审文体、审要求、审人称、审时态文体:文体:记叙一天活动的日记记叙一天活动的日记要求:要求:叙述我和同学
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