高三学习计划书指导.docx
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1、 高三学习计划书指导_高三学习计划范文 俗话说,没有属于自己的一个规划目标,只能随波逐流,高考马上降临,做一个规划迎接高考吧!下面由小编为大家整理的高三学习规划,欢送大家阅读与借鉴! 篇一:高三学习规划书2023 在做规划的时候,首先要有些原则: 1.规划的时间不能定的太紧,否则有些意外就不能完成了。比方说,周一晚 8:00-10:00学习英语;10:00-11:00学习语文;11:00-11:30预备睡觉,不如改成8:00-9:30 学习英语,这样假如有些内容到9:30没有完成,可以延长15分钟,假如进展顺当,学生可以自由利用这些空闲时间。 2.为意外留出时间。每周的规划要为意外留出时间。比
2、方周二晚上学校占用了,需要安排出时间来补周二这一天的规划。原来这个月的规划已经做好,考试的时候又发觉新的内容,更根底的问题需要时间补。这些都是需要预留时间的。 3.每周留出总结的时间。检查这个星期规划完成的时间。不要想规划做完了,就没有我们家长什么事了。我们的工作中,不是也要规划-执行-检查吗? 4.规划要详细。比方我们确定了这个月重点补习的科目是历史,那么每周完成哪些局部必需明确。不要让学生花时间去想“今日晚上学什么”。 我们的目标: 1.做到一科,二科功课考前不用复习。要熟悉到,到了实际高考的时候,你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习,假如每次考试成绩都不
3、错,考生在高考的时候就会对这几门功课特殊有信念。 2.没有特殊弱的课程,也就是没有拉分的课程。 首先,我们把学生目前的水平做一个推断,我暂且分了四档: 1.入门-不能够完成教师作业的; 2.初级-刚刚能够完成教师作业的; 3.中级-能够完成教师作业的,有肯定的自由时间; 4.高级-大局部作业比拟简单,多数难题能够解决。 这里讲的是学生在本学校的总体水平,临时不要和别的学校的学生比,只考虑你在本校的学习状况。 要把课程也分类: 1.班里成绩比拟好的,能够进入前十名的科目。这些科目考生比拟有信念,学习起来也比拟有兴趣,也可以从完成作业的时间看。作业能较快做完的,也就是学的比拟好的课程。我们称为A类
4、课程。 2.成绩中等的,作业根本能够完成。这些学科考生认为多花些时间就可以提高成绩。我们称为B类课程。 3.成绩靠后的。这些学科考生可能缺乏信念,不爱学习这些学科,完成作业也有肯定困难,我们称为C类课程。 固然,是否有信念也不完全取决于学习成绩。 我们要定的中长期规划 短期:力争每个月转变一门功课的状态。比方把一门功课(C类课程)从成绩靠后变成成绩中等(B类课程)。要想把一科功课学精,一个月是很难的。但是提高到肯定程度,还是特别有可能的。这样,考生观察努力的结果,也会更有干劲。 长期:考生的目标院校应当有一个规划。目前的目标院校是什么?最终盼望进入的目标院校是什么?可以把这个学校的过去几年的录
5、用分数拿来。比方,考生目前的考试成绩是450,考试总分是650分,根据100分计算,平均69分。目标院校的录用分数是580分,总分是750,根据100分计算,平均77分,也就是说你平均每科差8分。这个时候,能够到达77分的课程,算作合格课程,远远超过77分的课程,算作好的课程,低于77分的,算作需要努力的课程。这种计算不是非常科学的。但是比拟简洁,简单做。 是补弱项还是增加强项 通常来说,弱项补起来成绩比拟简单提高。由于从考试试卷看,肯定有考根底学问的题,有比拟简单做的题,有很难做的题。把根底学好,就可以拿到肯定的分数。补习课程应根据高考中成绩最大值为标准。比方,两科课程,一科占分80分,另一
6、科占分120分,可以优先补120分的课程。这样,同样的学习时间可以帮忙你得到更多的分数。同样,可以把一科课程细分。比方,数学中统计局部比拟难学,占分又少,就先放弃,去补占分多,又比拟简单学的局部。 要依据学校的课程表来定规划 每天在学校里,教师不会把六科功课都复习。制定规划的时候要依据白天上课的内容定。一种方法是白天学什么,晚上就复习什么。还有一种方法是为了补一门功课,每天无论上什么课,都要花一些时间学习这门功课。也就是说,其他科目只要把作业做了,学问点复习了,就可以了;而这门功课则需要安排时间学习自己规划的内容。假如白天有大课,晚上可以考虑少复习一些(固然,作业还是应当尽量完成的)。同样,假
7、如晚上某一门功课的作业许多,也可以少看,或不看这门功课。 要解决教师布置的作业和自己规划之间的冲突。 每次家长会,教师强调学生要跟学校的安排走,这个原则是正确的。缘由是教师比任何人都清晰高考。现在学校也花时间讨论每天给学生留多少作业适宜。但是,每一科任课的教师并不清晰别的教师留了多少作业,有时就会消失今日作业多,明天作业少的状况。同时,由于一个班的学生的学业水平不同,同一份作业,对于好学生来说,完成可能很轻松。对于成绩差的学生,可以难以完成。对一个学生来说,有些科目的作业很简单完成,有些科目的作业要花费很多时间。假如每天晚上必需把全部的作业都完成,结果可能是根据教师的安排走了,但是,没有时间做
8、自己规划的事情了。假如每天都在忙于完成学校的作业,学生已经没有任何自由支配的时间,也很难依据自己的状况来做更有效的学习了。 做作业前,花点时间想一想今日白天复习的学问点,作业的目的是帮忙我们学习学问点。假如可能,让学生讲给家长听。能讲出来,可能就是学会了。 请家教,上补习班 很多家长为学生学习比拟差的科目请一个家教教师。对于自学力量不强的学生,有一个家教帮忙把握进度,讲习学问点,应当有帮忙。更重要的是通过家教帮忙考生提高信念。假如有家教,最好请家教安排学习规划,家教的作用不光是讲讲题。白天在学校上的课程学生已经听的挺多的了。假如能够通过家教,参与补习班,让学生更有兴趣学习,更有信念,这个家教就
9、请对了。 转变学生的学习习惯 留意学生每天回来学习的习惯。他首先做什么?是玩一会,看会电视?睡会觉?还是直接做作业?是先把今日教师讲的东西搞明白,还是等作业做不出来时再去翻书?作业先做哪科?白天上课后,都会有作业。学生回来是先做强项的作业?还是先做弱项的作业?上面说过,学生对成绩比拟好的科目会比拟有信念,也比拟情愿学。学生回家后,经常是喜爱先做自己有兴趣的;而且有时还会多花一些时间。等有兴趣的科目做完了,人也累了。再做成绩不好的科目,就更费力了。结果强的越来越强,弱的越来越弱。是否和学生商议,转变一下习惯,不妨先做弱项,再做强项。 每道题做完后,把这道题所用的学问点写一下,这样等于又复习了一遍
10、根底。 放弃一些作业 假如一道题占用的时间太多,学会放弃。这道题对学生可能太难了。假如题做不出来,可以坐车的时候想(不要在睡前想,睡前应当回忆今日学习了什么)。有时,一道题就卡在一个地方。想明白了,难题就不是难题了。没有完成的作业,等教师讲完了,要把没有把握的学问点写出来。千万不要由于一道难题,把今日的规划全盘打乱。 如何处理补哪科哪科成绩就好的问题。 有些学生最近学习哪科,哪科的成绩就好。从一方面说明学生有实力能够学会这科功课。另一方面也说明学生根底不是很好。这些学生更需要规划好时间。尽量每两天照看到一科功课。同时,在每一段时间内,花时间把一科,二科课程做到考前不复习。 提高有效学习时间 学
11、的时候仔细学,学的时候不要分心。首先要效率。效率提高了,再考虑如何增加每日有效学习时间,克制心理疲惫。学生学习几个小时后,会感觉累了。有的是真累了。有的是心理疲惫。前面建议把没有兴趣的课程先学,有兴趣的课程后学,有助于在疲惫的时候延长时间。 要有再坚持一下的劲头 最近看电视连续剧解放。在刚刚完毕一个战役的时候,有的干部要求休整几天时间。粟裕大将说:“蒋让我们休息吗?”共产党就是凭借这种精神,用几十万条破枪战胜了美式装备的国军。高考也一样,时间不等你。我始终信任,大局部学生都盼望学好,但是一到需要努力的时候就放弃了。我们家长也一样,坚持每天读一篇文章的人并不多。所以,还是强调一下坚持。你坚持了吗
12、 篇二:高三学习规划书2023 把高三的复习规划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。第一阶段,是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。 这段时间高三文科复习四忌: 一忌抛开考纲,盲目复习。高考各科都有考试说明,学生首先应当依据考试说明,明确高考的考察范围和重点内容,再有针对性地进展复习。 二忌急于求成,无视小题。有些学生认为文科需要背诵的学问点太多,而在高考中根底学问题的分值不高,所以干脆就放弃了。他们不知道解决好根底学问,正是提高文科成绩的关键所在。 三忌支离破裂,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科学问缺乏系统性和规律性
13、,可以随便捡章节进展复习。其实文科复习应兼顾学问、力量、方法三个层次。 四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视学问的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。 这个阶段可以称为根底复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进展复习,我们自己也应当和学校的教师步伐全都,进展各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、急躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、稳固根底,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去
14、攻克一些综合性、高难度的题目。 这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。这次考试非常重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。这次考试还有一层特别的涵义:它是高校招生中保送、推举、评比市级三好学生的重要依据。我这里,特殊提示学习较好的高三同学,要非常重视这次考试。 其次阶段从寒假至四月份模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是由于这个时期复习任务最重,也最应当到达高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系
15、统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是四月模拟考试。它是高考前最重要的一次学习检验和阅兵。考试胜利,可以使自己信念倍增,但不要沾沾自喜;假如受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应当恰当定位,在战略上轻视它,在战术上重视它。 第三阶段从四月考试完毕至高考前,时间大约两个月。这是高考前最终的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一
16、年紧急复习中形成的不当的生物钟,以保证充足的精力。另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应当做少而精的练习。比方,花些工夫讨论讨论历年高考的题目,由于这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接表达,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。 在高三一年的复习中,我们应当留意合理安排每一天的复习时间。在紧急的复习过程中,每天可供我们自己利用的时间并不多,其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。能否利用好这段时间,是高三复习成败的关键。在这方面,我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到,
17、这样做只会不分主次、自找麻烦。试想,仅仅是缺乏四小时的短短的一段珍贵时间,怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因此,我建议大家在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,集中精力,以争取到达较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时,周肯定为数学日,周二定为英语日,周三定为地理日,周四定为语文日,周五定历史日,周六定为政治日。每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错。 高三学习规划书【理科】 制订一个切实可行的学习规划,把自己的假期安排好,不要急于求成,要脚踏实地,只有这样才会 有成效的。下面由小编为大家整理的高三学习规划,欢送大家阅读与借鉴! 第一阶段 这是整个高三第一学期时间。这个阶段时间大约五 个月,
18、约占整个高三复习的一半时间左右。这高三文科复习四忌: 一、忌抛开考纲,盲目复习。高考各科都有考试说明,学 生首先应当依据考试说明,明确高考的考察范围和重点内容,再有针对性地进展复习。 二、忌急于求成,无视小题。有些学生认为文科需要背诵的知 识点太多,而在高考中根底学问题的分值不高,所以干脆就放弃了。他们不知道解决好根底学问,正是提高文科成绩的关键所在。 三、忌支离破裂,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科 学问缺乏系统性和规律性,可以随便捡章节进展复习。其实文科复习应兼顾学问、力量、方法三个层次。 四、忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视学问的背诵,缺 乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里
19、。 这个阶段可以称为根底复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进展复习,我们自己也应当和 学校的教师步伐全都,进展各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做 到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、急躁,要知道万丈高楼增地起,只有这时候循序渐进、查缺被漏、稳固根底,才能在高考中取得好成绩;只有这时候 把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。这次考试非常重要,它既可以检 验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己
20、急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。因此,我们把它戏称为一次小高考。这次考试还有一层特别的涵 义:它是高校招生中保送、推举、评比市级三好学生的重要依据。我这里,特殊提示学习较好的高三同学,要非常重视这次考试。 其次阶段 其次阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这 个阶段是复习工作中的最珍贵的时期,堪称复习的黄金期。之所以这样说,是由于这个时期复习任务最重,也最应当到达高效率的复习。也可以将这个阶段称为 全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接 目的就是第一次模拟考试。第一次
21、模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模胜利,可以使自己信念倍增,但不要沾沾自喜; 一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应当为一模恰当定位,在战略上轻视它,在战术上重视它。 第三阶段 第三阶段从一模完毕至高考前,时间大约两个月。这是高考 前最终的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善 于调整自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:文武之道,一张一弛,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整高三一年紧急复习中形成 的不当的生物钟,以保证充足的精力。另外,这
22、个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应当做少而精的练习。比方,花些工夫讨论讨论历年高 考的题目,由于这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接表达,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放 弃,选一个最可能的空填上等等。 以上我介绍的是我在高三时的复习规划和体会。我想,我们在复习中,更重要的是从一点一滴做 起。千里之行,始于足下,我们也应当重视日常每天每周的复习安排。 在高三一年的复习中,我们应当留意合理安排每一天的复习时间。在紧急的复习过程中,每天可供 我们自己利用的时间并不多,其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时
23、时间。能否利用好这段时间,是高三复习成败的关键。在这方面,我的 体会是不要在一个晚上把五科全复习到,这样做只会不分主次、自找麻烦。试想,仅仅是缺乏四小时的短短的一段珍贵时间,怎么能经得起五科的轮番轰炸呢?因 此,我建议大家在一个晚上专攻一门到两门,抓住重点,集中精力,以争取到达较高的学习效率。我在高三每天晚上复习时,周肯定为数学日,周二定为英语日,周 三定为物理日,周四定为语文日,周五定为化学日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果不错。 许多人在考试时总考不出自己的实际水平,拿不到抱负的分数,究其缘由,就是心理素养不过硬, 考试时过于紧急的原因,还有就是把考试的分数看得太重,所以才会导致
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