2022年上半年教师资格证考试中学《综合素质》真题及答案.docx
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1、2023 年上半年 教师资格证考试中学综合素养真题及答案一、单项选择题(共 29 题,每题 2 分,共 58 分)1、班主任马教师常对学生说:“先学做人,后学做事,社会需要的是身体安康、和谐进展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子。”这说明马教师具有。A.开拓创的理念 B.素养教育的理念 C.自主进展的意识D.因材施教的意识2、以下是钟教师班主任日志的一段话,这说明钟教师。“一个月了,尽管我对某某赐予了更多的关心与鼓舞。但照旧看不到好转的迹象,是方法不对还是 ? 看来,我得再找他的父母和原班主任沟通,再深入一点,再调整策略。”A.擅长自我反思B.缺乏探究精神C.擅长引导学生D.缺乏问题意识
2、3、某中学依据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前 60 名学生是红色衣服,其他学生穿蓝色校服, 这种做法。A.正确,便于分清教学B.正确,利于鼓舞学生C.不正确,不能促进学生共性进展D.不正确,不能公正对待全部学生4、物理教师结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制试验器材,开设了不少探究性物理实 验,这说明李教师具有。A. 全面进展理念B.和谐进展理念C.长善救失意识D.课程开发意识5、教师王某认为自己是师范毕业生,而且获得了教师资格证书,就能终身从教了,王某的想法。 A.不符合统一城乡教师编制的预备要求B. 不符合教师资格证定期登记制度的规定C.不符合统一中小学教师职称条例的规定D
3、.不符合严格实施教师准入制度的要求6、被学校行政处分后,张教师认为学校对自己很不公正,依据中华人民共和国教师法张教师可以。 A.向当地党委提出申诉B.向当地纪检部门提出申诉C. 向当地法院提出诉讼D.向当地教育部门提出申诉7、为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学习和生活用品猎取经费,学习这种做法。 A.能促进自身进展,合情合理B.能解决自己困难,情有可原C.违反法律法规,应当追究责任D.违反法律规定,但可免予处理8、某县教育局依据中考成绩,将全县初级中学分为一般初中和试验初中,并对后者从师资、经费等发面 予以倾斜,该县义务教育没有做到。A.重点进展B.均衡进展C.协调进展D.优先进
4、展9、某教师对学校治理提出改进意见,被校长打击报复,校长所侵害的教师权利是。A.学术争论权B.教育教学权C.指导评价权D.民主治理权10、以下选项中,不属于可以解聘教师的法定事由的是。 A.体罚学生,屡教不改的B.污辱学生,影响恶劣的C.连续两年教学业绩排在末位的D.有意不完成教育教学任务造成损失的11.初二学生小华染上不良行为习惯,学校可以对他依法实行的措施是。A.勒令退学B.开除学籍C.批判教育D.单独禁闭12. 放学后,12 名学生到教师王某私自开设的学校四周的商店里,购置了过期食品,导致王某食物中毒, 对这起事故应担当主要责任的是。A.王某B.学校C.政府D.家长13. 以下选项中不违
5、反教师职业道德标准的做法是。A.教师节承受学生自绘贺卡B.出于爱心对学生严峻责骂C.规定学生买大量辅导资料D.家有喜事时承受家长贺礼14. 在编选校本教材时,尚教师一丝不苟地审查每一篇文章,即使插图的一点小瑕疵,都会改正来,这说明尚教师。A.诲人不倦B.公正待生C.勤恳敬业D.廉洁奉公15. 学校邀请专家来做教育理念辅导报告,李教师拒绝参与,他说学那些理论没有用,把自己的课上好才是教师的看家本领。”李教师的说法。A. 错,教师应当不断提高理论素养B. 对,能把课上好就是优秀的中学教师 C.错,教师应当把自我提升作为首要目标D.对,教育理念报告对实践教学没有任何帮助16. 晓茜写小说,想发表,孙
6、教师知道了在班上公开批判:“话都说不利索就想当作家,不称称自己几斤几两!”晓茜当场羞红了脸,孙教师的做法违反的师德标准是。A.保护学生安全 B.敬重学生人格 C.擅长探究创 D.认真备课上课17. 以下选项中,又称为“沈阳事变”的是。A.1.28B.7.7C.8.13D.9.1818. 中国古代三省六部制中“户部”职能是。A.掌管吏政 B.掌管财政C.掌管军政 D.掌管学政19.世界上第一个修铁路的国家是。A.法 B.英C.美 D.德20.中国南沙群岛中面积最大的是。A.太平岛 B.南成岛C.中业岛 D.黄岩岛21.以下选项中,作品与国别对应不正确的选项是。A.伊利亚特-古希腊 B.源氏物语-
7、日本c.格萨尔王传-印度D.百年孤独-哥伦比亚22.中国研制的第一台一万次巨型计算机是。A.银河 1 B.银河 2 C.巨浪 1 D.巨浪 2 23.在我国既是农历节日又是节气的是。A.清明 B.谷雨 C.中秋 D.重阳24.以下选项中,不符合古代“无为”观念的是。A.顺天之时 B.随地之性 C.隐忍之心D.无所作为 25、图 2 所示为中国古代制造的一种仪器,其名称是。A、日晷 B、司南 C、地动仪 D、浑天仪26、在word 编辑状态下,要将另一文档的内容全部添加在当前文件光标处,正确的操作是。A、单机“文件”“翻开” B、单击“文件”“建”C、单击“插入”“文件” D、单击“插入”“超级
8、链接”27、在PowerPoint 中,能同时观看到多张幻灯片设计效果的“视图”的是。A、幻灯片备注视图B、幻灯片一般视图 C、幻灯片扫瞄视图C、幻灯片大纲视图28、班里要推选一位同学到校迎晚会上表演。班长征询同学意见小王说:小刘很有艺术细胞,小刘适宜小白说:小张是舞林高手,小张适宜小刘说:小白唱歌格外好,小白也适宜小张说“小白过奖了,小白或小刘都适宜”假设只有一个人的话与推选结果相符,则推选出来的同学是。A、小王 B、小张 C、小刘 D、小白29、俗话说,“舍不得孩子套不住狼”。下了各项中,对此句理解不正确的选项是。 A、想套住狼,就要舍得孩子 B、只要舍得孩子,就能套住狼C、舍得孩子,或许
9、能套住狼 D、只有舍得孩子,才能套住狼二、材料分析题(本大题共 3 小题,每题 14 分,共 42 分)阅读材料,并答复以下问题。30、材料题当学生在课堂上答复不出问题时,不同的教师有不同的处理方式,下面是两位教师的处理方式:教师甲对学生说道:“一上课就发呆,开小差。你到学校干什么来了,这么简洁的问题你都不会,真是一个笨蛋。”事后,学生格外懊丧的坐下,整节课都无精打采。教师乙和气的对学生说:“不焦急,我们一起回忆学过的内容和昨天的试验课,昨天你们小组试验很成功,你还能想起来试验过程吗?”学生思考片刻,答对了一局部,教师很兴奋的说:“对,只要我们动脑筋,就有思路,再想想,还有补充吗?”学生思考了
10、一下,做了补充,教师又点了点头,“很好,请坐”,“其他学生还有不同看法吗?”该生听的很认真。问题:请从学生观的角度,评析以上两位教师的教育行为。(14 分) 31、材料题无论工作多忙,杨教师坚持每天读书。在工作中遇到难题,她就在教研组例会上提出来,与同事探讨。在教学方面,她大胆实践,“自主合作,当堂达标”,教学模式,把课堂实践尽可能多的还给学生,让学生体验课堂,享受课堂。学生文雪说:教师让我们自己上台去讲,我们尽管很紧急,但是很喜 悦。由于讲完后得到教师的夸奖会有很大成就感。在教学模式中,学生学的很欢快,效果也很好。杨教师觉察王宇等几个同学学习很用功,但特别紧急,不敢说话,杨教师觉得应当给学生
11、制造时机,让他 们接触社会,熬炼人际交往力气。于是,她在班上组织演讲竞赛,口语交际大赛等,还带着学生开展社会 调查。王宇等同学渐渐变得开朗了。晓丽同学身体虚弱,杨教师敦促她加强体育熬炼,并且提示家长帮助晓丽养成良好的生活习惯。在教师和 家长的共同努力下,晓丽再也不是以前的“病秧子”。问题:请从教师职业道德的角度,评析材料中杨教师的教育行为(14 分)32. 材料读书是意味着,利用别人的头脑来取代自己的头脑。自己思考出来的东西,尽管它不见得是严密紧凑,但 总是个有脉络可寻的总体,我们可赖它向某种体系开展,比起看书吸取他人的思想,可说是利多害少。为 什么呢?由于后者的思想是从各种形形色色的精神而得
12、来,属于别人的体系,别人的颜色。它不能像自己 思考的人,把自己的学问、共性、见解等融合成一个总体。他的脑子里三教九流,诸子百家的思想纷然杂 陈,显得混乱不堪,这种思想的过度拥挤状态,攫夺了一个人的正确观看力,也使人失去主见,并且很可 能导致精神秩序的紊乱,这种现象,我们几乎在全部的学者身上都可觉察。所以,在健全的理解力和正值 的批判力等方面来说,这类人远不如那些所学无几的人。以读书终其一生的人,他的学问完全是从书本吸取而得,他们有如阅读了很多山水、游记之类的书籍,对 于某地或某国的有关学问虽可粗枝大叶地说出来,但是甲地和乙地是如何地联络?人文、物产、习俗又是 如何等等,则说不上来。反之,以思考
13、终其一生的人,就像土生土长的父老,一翻开话匣子便能把本地事 事物物的来龙去脉,以及各种事实或传奇和事物的总体关系等,如数家珍般地道出来。(摘编自叔本华读书与思考) 问题:(1) 简要概括作者在文段中提出的观点(4 分)(2) 结合作者对阅读与思考关系的阐述,谈谈你对这一问题的生疏和看法(10 分) 三、写作题(本大题 1 小题,50 分)33. 阅读以下材料,依据要求写一篇论说文山有山的高度,水有水的深度,没必要攀比,每个人都有自己的特长;风有风的自由,云有云的温存,没 必要仿照,每个人都有自己的共性。你认为欢快的,就去查找;你认为值得的,就去守候;你认为幸福的, 就去珍惜。没有不被评说的事,
14、没有不被猜测的人。不要太在乎别人的看法,不要太盲目追求一些东西, 做最真实、最朴实的自己,依心而行,无憾今生。要求:用标准的现代汉语写作,自定主题,自拟题目,不少于1000 字。参考答案1. B【解析】马教师对学生的要求:身心安康和谐进展,恰恰表达了素养教育的要求。素养教育是面对全体学生,促进学生全面进展的教育。2. A【解析】钟教师对自己进展教育的方式方法进展了反思,这说明他擅长自我反思3. D【解析】该校依据学习成绩让学生穿不同颜色的校服,这首先是按成绩对学生划分了三六九等,是没有公正对待全部学生的表现。4. D【解析】课程改革强调,教师是课程的开发者和争论者。题目中物理教师依据课程内容,
15、自己查阅资料制作器材,开设相关课程,这表达了该教师的课程开发意识。5. D【解析】很明显,教师王某的想法不符合教师资格证书定期登记制度的规定,其它选项都明显不对。6.D【解析】 教师法 第三十九条 教师对学校或者其他教育机构侵害其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵害其依据本法规定享有的权利的,可以向同级人民政府 或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。7. C【解析】 义务教育法第五十六条 学校违反国家规定收取费用的
16、,由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法赐予处分。学校以向学生推销或者变相推 销商品、效劳等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门赐予通报批判;有违法所得的,没收违法 所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法赐予处分。8. A【解析】对试验学校进展师资和经费的倾斜,属于重点进展。义务教育法明确规定:其次十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡进展,缩小学校之间办学条件县级以9. D【解析】题目中四个选项都是教师的权利,题目中教师对学校治理提出改进意见,被校长打击报复, 很明显,嚣张侵害了教师民主治理的权利。10. C【解
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