期末复习检测题 部编版道德与法治七年级下册.docx
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1、下学期七年级道德与法治期末备考卷一、单选题1下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是() A它是青少年成长过程中极不正常的现象,必须重视B它是无法克服与缓解的,只能学会承受、任其发展C它是青少年成长过程中正常的心理现象,应顺其自然发展D只要勇于正视、积极面对、正确对待,是可以解决的2培养独立的习惯和能力,需要我们()靠思考了解事情真相,作出正确判断 勇于创新,不墨守成规不人云亦云,要有自己独到的见解 虚心接纳他人合理、正确的意见ABCD3七年级某班在讨论男女生差异时,形成以下几种观点,你认为不正确的是() A了解差异有利于相互取长补短,让自己变得更加优秀B有了差异我们应该感到骄傲与自豪,因为我们
2、与众不同C不能因为某方面的优势而自傲,也不能因为某一方面欠缺而自卑D男女生应该相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步4在我们的生活中,学会拒绝,学会说“不”,也需要勇气。下面几种生活情景中,应该说“不”的是()A同学向你借钢笔B在同学家里,他递给你一支烟C在公交车上,售票员要你给一位老大爷让座D老师利用周末组织同学们参加家园清洁活动5下列对情绪的理解不正确的是() A基本情绪可分为喜、怒、哀、惧四类B情绪犹如双刃剑,会对人产生不同的作用C情绪与个人的生活紧密相连,并且不可调控D学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪62022年2月3日中午,广州越秀区一居民楼上不断有人往往窗外扔东西:布偶、玩具
3、、书簿、试卷、甚至还扔下了一个木画架和一台iPad!所幸未砸中人,但把楼下一间发型屋的玻璃护栏砸坏了一块。消防官兵几经努力,才把“肇事”者16岁初中生小红控制住。调查得知,小红因学习压力太大,情绪失控,做出了上述行为。这告诉我们()A只有尽情宣泄情绪,才能缓解学习压力B要正确面对压力,理智控制不良情绪C要彻底消除学习压力给我们带来的焦虑D学习压力越小越好,最好没有学习压力7下列选项中,能够体现情感是人类最基本的精神需求的是()当我们学习成绩提高时,希望得到表扬 当我们遇到困难的时候,希望得到帮助当我们帮助了他人时,希望得到物质奖励 参与社会生活,我们承担自己的责任ABCD8正能量是指一种健康乐
4、观、积极向上的精神动力和情感力量。在下列校园生活中,体现正能量的有() 评选“先进班级”“先进干部”等活动某校毕业生给母校留下了满地的书本和废弃物校运动会上运动健儿们努力拼搏,其他同学助威呐喊同学们积极参加各项社会公益活动ABCD9中国女排曾多次利用惠若琪的磨、朱婷的强、张常宁的守和龚翔宇的多变,巧妙布局,协调攻守,赢得国际大赛。这给我们的启示是() A只有维护好个人利益,集体的利益才能有所保障B个体只有紧紧依靠集体,才能够获得无穷的力量C成员之间良好的组织和配合能让集体发挥更大力量D个体在集体中应该做到充分尊重和维护集体的利益10奥斯特洛夫斯基告诉我们:谁与集体脱离,谁的命运就要悲哀。这启示
5、我们()A个人离不开集体B集体由个体组成 C集体离不开个人D集体要依靠个体11在抗击新冠肺炎疫情的斗争中,一批又一批的“最美逆行者”从全国各地驰援湖北。他们的做法告诉我们() A个人利益高于集体利益B任何时候都没有个人利益C个人利益服从集体利益D集体利益和个人利益是对立的12某校七年级(2)班组队参加学校的秋季运动会,老师要求同学们为本班取得好成绩出“点子”。同学们所出的以下“点子”中,不符合美好集体“民主、公正”要求的是() A认真分析本班和其他班级的优势及劣势,力争在优势项目上取得好成绩B尊重参赛选手的意见,合理适当地训练,提高竞赛技能C安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话,让其
6、分散精力D认真学习比赛规则,使参赛的同学不犯规、少犯规13期末考临近,班主任号召全班同学在期末考复习中互相结对子,发挥“1+12”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+12”的效应,要求全班同学()树立良好的竞争意识对自己负责,各司其职,各得其所团结协作,互相启发,共同进步在合作中竞争,在竞争中合作ABCD14我国要坚定不移地走中国特色社会主义法治道路是因为() 法治是现代文明的核心法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择ABCD15下列不属于中华人民共和国预防未成年人犯罪法保护的对象有()有精神
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