被动运输第1课时学案 高一上学期生物人教版必修1.docx
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1、第 4章 细胞的物质输入和输出第 1 节 被动运输(第1课时)(第3课时)第 3 页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司【学习目标】1.通过对渗透装置的学习,阐明渗透作用发生的条件,提升模型与建模的科学思维能力。2.运用渗透装置模型,类比动物细胞的吸水和失水原理,并解释日常生活中与动物细胞吸水和失水有关的实际问题。【学习过程】一、渗透现象及原理1.装置器材:(1)烧杯:内部盛有 ,(2)漏斗:向内注入 ,漏斗内外液面等高。(3)半透膜:让小分子通过而大分子不能通过的一类多孔性薄膜的总称(如:玻璃纸、卵壳膜)。例如装置中的玻璃纸, 可以自由透过,而 则不能。2.实验现象:一段时间
2、后, 液面会升高。3.表象分析:由现象可知, 中的水分子进入 导致 液面升高,事实上,半透膜两侧的水分子可自由进出,因此单位时间内进入漏斗的水分子数量 单位时间内从漏斗渗出的水分子数量。4.本质分析: (1)扩散:物质分子从高浓度区域向低浓度区域转移,直到均匀分布的现象。如墨汁的扩散。(2)渗透作用: (或其他溶剂分子)透过半透膜的扩散。(3)渗透方向:整体上,水分子透过半透膜由水分子相对含量 的一侧向相对含量 的一侧渗透。从溶质的角度分析,水分子透过半透膜由蔗糖浓度 一侧向 一侧扩散。(4)渗透作用发生的结果: 思考讨论:如果漏斗管足够长,管内的液面会无限升高吗?当漏斗内溶液不再上升时,半透
3、膜两侧的溶液浓度相同吗?溶液渗透压:指单位体积中溶质微粒对水的吸引力。当管内的液面上升到一定高度(h)之后,管中的水柱产生的压力将加快漏斗中水分向外扩散的速度,当 ,最终达到平衡,液面将不再上升。此时,烧杯中依然为清水,漏斗中是浓度略低的蔗糖溶液。总结渗透作用发生的结果:膜两侧的水分子进出达到 ,此时膜两侧浓度不一定相等。 (5)发生渗透作用需具备的条件: 具备 膜;膜两侧有 。练习:例1判断溶液渗透压大小:1mol/L蔗糖溶液 1mol/L葡萄糖溶液10mg/L蔗糖溶液 10mg/L葡萄糖溶液1mol/L NaCl溶液 1mol/L葡萄糖溶液例2完成学习指导69页问题驱动(1)、(2)、(3
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