初中数学鲁教版八年级上册教学ppt课件------2.4分式方程.ppt
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1、2.4 分式方程(1)甲、乙两地相距甲、乙两地相距 1400 km,乘高铁列车从甲地到乙地,乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用比乘特快列车少用 9 h,已知高铁列车的平均行驶速,已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的度是特快列车的 2.8 倍倍(1 1)你能找出这一问题中的所有等量关系吗?)你能找出这一问题中的所有等量关系吗?等量关系包括:乘高铁列车所用的时间=乘特快列车所用的时间-9h,高铁列车的平均速度=2.8特快列车平均速度,(2 2)如果设特快列车的平均行驶速度为)如果设特快列车的平均行驶速度为xkm/hxkm/h,那,那么么x x满足怎样的方程?满足怎样的方程?甲、乙两地相距甲、
2、乙两地相距 1400 km,乘高铁列车从甲地到乙地,乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用比乘特快列车少用 9 h,已知高铁列车的平均行驶速,已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的度是特快列车的 2.8 倍倍(2 2)如果设特快列车的平均行驶速度为)如果设特快列车的平均行驶速度为xkm/hxkm/h,那么那么x x满足怎样的方程?满足怎样的方程?(3 3)如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需)如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需yhyh,那么那么y y满足怎样的方程?满足怎样的方程?甲、乙两地相距甲、乙两地相距 1400 km,乘高铁列车从甲地到乙地,乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用比乘特快
3、列车少用 9 h,已知高铁列车的平均行驶速,已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的度是特快列车的 2.8 倍倍(3 3)如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需)如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需yhyh,那么那么 y y 满足怎样的方程?满足怎样的方程?只要人人都献出一点爱做一做做一做为了帮助遭受自然灾害地区重建家园,某学校号召同学自愿捐款已知七年级同学捐款总额为4800元,八年级同学捐款总额为5000元,八年级捐款人数比七年级多20人,而且两个年级人均捐款额恰好相等如果设七年级捐款人数为 x 人,那么 x 满足怎样的方程?(1)你能找出这一问题中的所有等量关系吗?等量关系包括:八年级捐款人数八年
4、级捐款人数=七年级捐款人数七年级捐款人数+20人,人,七年级捐款总额七年级捐款总额=七年级捐款人数七年级捐款人数七年级人均捐款额,七年级人均捐款额,八年级捐款总额八年级捐款总额=八年级捐款人数八年级捐款人数八年级人均捐款额,八年级人均捐款额,七年级人均捐款额七年级人均捐款额=八年级人均捐款额。八年级人均捐款额。只要人人都献出一点爱做一做做一做为了帮助遭受自然灾害地区重建家园,某学校号召同学自愿捐款已知七年级同学捐款总额为4800元,八年级同学捐款总额为5000元,八年级捐款人数比七年级多20人,而且两个年级人均捐款额恰好相等如果设七年级捐款人数为 x 人,那么 x 满足怎样的方程?议一议议一议
5、由上面的问题,你得到了哪些方程?由上面的问题,你得到了哪些方程?下列方程有什么共同特点?下列方程有什么共同特点?分母中都含有未知数分母中都含有未知数.分母中含有未知数分母中含有未知数的方程叫做分式方程。的方程叫做分式方程。1.找找看,下列方程哪些是分式方程:()()()()否否是是是是否否2.2.“退耕还林还草退耕还林还草”是在我国西部地区实施的一项是在我国西部地区实施的一项重要生态工程某地规划退耕面积共重要生态工程某地规划退耕面积共 69000,退耕,退耕还林与退耕还草的面积还林与退耕还草的面积比为比为5353,设退耕还林的面,设退耕还林的面积为积为 x ,那么,那么 x 满足怎样的分式方程
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