华东师大版八年级科学下册ppt课件--第三章-第一节《眼与视觉》.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《华东师大版八年级科学下册ppt课件--第三章-第一节《眼与视觉》.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《华东师大版八年级科学下册ppt课件--第三章-第一节《眼与视觉》.ppt(32页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1.眼与视觉眼与视觉泪腺泪腺下眼睑下眼睑鼻泪管鼻泪管泪阜泪阜睫毛睫毛泪泪器器结膜结膜眼肌眼肌眼球眼球即即眼球壁眼球壁内容物内容物外膜外膜中膜中膜内膜内膜角角 膜膜巩巩 膜膜虹虹 膜膜睫状体睫状体脉络膜脉络膜房水房水晶状体晶状体玻璃体玻璃体视网膜视网膜眼球的结构眼球的结构角膜角膜巩膜巩膜虹膜虹膜睫状体睫状体脉脉 络膜络膜视网膜视网膜房水房水晶状体晶状体玻璃体玻璃体眼球各部分功能眼球各部分功能 1、角膜、角膜 2、巩膜、巩膜 3、脉络膜、脉络膜 4、虹膜、虹膜 5、晶状体、晶状体 6、睫状体、睫状体 7、视网膜、视网膜 无色透明,感觉无色透明,感觉 非常灵敏。非常灵敏。支持、保护眼球。支持、保护眼
2、球。含丰富的血管和黑色素,对眼球有营养作用。含丰富的血管和黑色素,对眼球有营养作用。控制瞳孔大小,调节进光量。控制瞳孔大小,调节进光量。对光线有折射作用。对光线有折射作用。调节晶状体的曲度。调节晶状体的曲度。含有大量视细胞,是光感受器,产生冲动。含有大量视细胞,是光感受器,产生冲动。影响人眼睛颜色不一样的是哪个结构影响人眼睛颜色不一样的是哪个结构?观观察察比比较较猫猫的的眼眼睛睛在在亮亮处处和和暗暗处处的的不不同同,说说说说这这是是为为什什么么?人人的的瞳瞳孔孔也也能能这这样样吗?吗?视觉的形成过程视觉的形成过程 外界物体反射的光线经过角膜、房水、瞳孔进外界物体反射的光线经过角膜、房水、瞳孔进
3、入眼球内,经过晶状体、玻璃体的折射作用,在视入眼球内,经过晶状体、玻璃体的折射作用,在视网膜上形成物象。网膜上形成物象。物象刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动,物象刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动,沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。视觉中枢视觉中枢大大 脑脑视神经视神经外界物体反射的光线外界物体反射的光线眼的折光系统眼的折光系统(角膜角膜.房水房水.晶状体晶状体.玻璃体玻璃体)视网膜成像视网膜成像物像刺激物像刺激视网膜上的感光视网膜上的感光细胞细胞神经冲动神经冲动视神经视神经大脑皮层视觉中枢产生视大脑皮层视觉中枢产生视觉觉视觉的形成视觉的形成
4、有个失明者,经检查眼球的结构完整有个失明者,经检查眼球的结构完整无损,但是他看不见周围的物体。想无损,但是他看不见周围的物体。想一想,可能是哪部分发生了病变?一想,可能是哪部分发生了病变?动动脑动动脑可能是视神经或大脑皮层的视觉可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。中枢发生了病变。OK 盲点:盲点:人类视觉上的限制人类视觉上的限制 晶状体最晶状体最凸凸时,能看到的时,能看到的最最近近的点。的点。晶状体最晶状体最扁平扁平时,能看到的时,能看到的最远最远的点的点 视神经与视网膜的结合处,视神经与视网膜的结合处,无无感光细胞,该点称为盲点。感光细胞,该点称为盲点。近点:近点:远点:远点:正常眼
5、远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方近视2023/6/214近视矫正正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方远视2023/6/217远视矫正色盲2023/6/219 1766年年9月月6日,道尔顿生于英国。家境十分清贫。日,道尔顿生于英国。家境十分清贫。12岁时,因要帮父母想法挣钱来岁时,因要帮父母想法挣钱来养家糊口而停学。停学后,他仍顽强地坚持自学。养家糊口而停学。停学后,他仍顽强地坚持自学。本村学校一位教师见道尔顿勤奋好学,便把他
6、招去当了助理教师。起先,淘气的学本村学校一位教师见道尔顿勤奋好学,便把他招去当了助理教师。起先,淘气的学生瞧不起这位比自己大不了多少的生瞧不起这位比自己大不了多少的“小先生小先生”,因为道尔顿那年只,因为道尔顿那年只15岁。他们挖空心思岁。他们挖空心思地找来一些难题,想给地找来一些难题,想给“小先生小先生”一个下马威。没料到一个下马威。没料到“小先生小先生”面对难题,不费吹灰面对难题,不费吹灰之力一一解出。于是学生们对他心悦诚服了之力一一解出。于是学生们对他心悦诚服了.没干多久,他到坎达尔中学当了数学教师。没干多久,他到坎达尔中学当了数学教师。在这儿,除了教书,几乎所有时间,他都用来读书。数理
7、化方面的书他看,法文等在这儿,除了教书,几乎所有时间,他都用来读书。数理化方面的书他看,法文等外文也学。在该校干了一些年,他被提升为校长。他曾专门拜一个叫戈夫的盲人为师,外文也学。在该校干了一些年,他被提升为校长。他曾专门拜一个叫戈夫的盲人为师,学习气象学、数学、希腊文等。学习气象学、数学、希腊文等。1794年,年,28岁的道尔顿在科学研究方面取得了不少成就,在科技界已崭露头角。有岁的道尔顿在科学研究方面取得了不少成就,在科技界已崭露头角。有一天,他突然想起今天是妈妈的生日,想买点礼物给老人,以示祝贺。一天,他突然想起今天是妈妈的生日,想买点礼物给老人,以示祝贺。他精心挑选了一双挺高级的丝袜子
8、。他一溜烟跑口家去。他精心挑选了一双挺高级的丝袜子。他一溜烟跑口家去。“妈妈,您看这双袜子多妈妈,您看这双袜子多好!您穿上一定是既大方又舒适。好!您穿上一定是既大方又舒适。”妈妈一看,顿时哈哈大笑,对客人们说:妈妈一看,顿时哈哈大笑,对客人们说:“都来看,我儿子把我当年轻人了,给我都来看,我儿子把我当年轻人了,给我买了双樱桃红色的袜子。买了双樱桃红色的袜子。”道尔顿感到奇怪,赶紧解释:道尔顿感到奇怪,赶紧解释:“不,妈妈,我知道您年纪大了,不适合穿色彩鲜艳不,妈妈,我知道您年纪大了,不适合穿色彩鲜艳的,所以就选了双灰色的,可您硬要说是红色的。的,所以就选了双灰色的,可您硬要说是红色的。”一位客
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 眼与视觉 华东师大 年级 科学 下册 ppt 课件 第三 第一节 视觉
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内