北师大版三年级数学上册第三单元《加与减》ppt课件.pptx
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1、课件课件PPT第第3 3单元单元 加与减加与减1 1 捐书活动捐书活动课件课件PPT学习目标学习目标1.结合“捐书活动”这一活动,探索连加的计算方法,并能正确进行计算。2.发展从表格中获得信息,提出问题及估算的能力。3.在情境中解决实际问题,体会连加计算与生活的密切联系,感受数学在生活中的作用。课件课件PPT复习导入复习导入1.估算(1)82+46(2)18+23(3)77+11 1304090课件课件PPT复习导入复习导入2.用竖式计算 36+47并说一说是怎样算的?=83做笔算加法时,先从个位加起,个位6加7等于13,在个位写3,向十位进1;十位3加4等于7,7再加进上来的1等于8,十位写
2、8;最后结果是83。3 6+4 7 8 31课件课件PPT复习导入复习导入3.回忆两位数加法的笔算法则:1.相同数位对齐2.从个位加起3.个位满十向十位进一课件课件PPT情景导入情景导入l哪个年捐的书多一些?1181049510010010030018451730017317探索新知探索新知l三年级一共捐书多少本?想法一:=317(本)答:三年级一共捐书317本。课件课件PPT1181049522295317(本)118 1042122答:三年级一共捐书317本。探索新知探索新知l三年级一共捐书多少本?222 957311想法二:课件课件PPT11810495118104 9517131答:三
3、年级一共捐书317本。探索新知探索新知l三年级一共捐书多少本?=317(本)想法三:课件课件PPT10310998103 1092112212 98011321298310(本)答:四年级一共捐书310本。探索新知探索新知l四年级一共捐书多少本?想法一:课件课件PPT103109 982013110310998 310(本)答:四年级一共捐书310本。探索新知探索新知l四年级一共捐书多少本?想法二:课件课件PPT3173107(本)答:三年级比四年级多捐7本。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/探索新知探索新知课件课件PPT课件课件PPT探索新知探索新知三位数的连加这种
4、方法是怎样的呢?想一想:1、相同数位对齐2、从个位加起3、哪一位上的数相加满几十就向前一位进几课件课件PPT典题精讲典题精讲1.列竖式计算:85+143+126解题思路:想法一:分着列竖式。先列一个竖式,算出85加143得228,再列一个竖式,算出228加126得354。85 1432281228 1263541课件课件PPT典题精讲典题精讲1.列竖式计算:85+143+126解题思路:想法二:只列一个竖式。依次写上85、143、126,再把相同数位上的三个数相加,结果得354。85 1431 1263541课件课件PPT2.列竖式计算:178+194+236解题思路:1个位上8加4再加6,4
5、和6正好凑满十,可以先算4加6得10,再加8得18。2十位7加9加3,再加进上来的1,可以把3和7相加得10,9和1相加得10,一共得20,十位上的数相加满20,要向百位进2。典题精讲典题精讲课件课件PPT典题精讲典题精讲178 1942 2360861解答:课件课件PPT 94 3801 5260091列竖式计算:94+380+526易错提醒易错提醒错误解答课件课件PPT 94 3801 5260091列竖式计算:94+380+526=900易错提醒易错提醒错解分析:个位相加满十,要向十位进1,十位相加满二十,要向百位进2,这里也进的1。课件课件PPT 94 3801 5260091列竖式计
6、算:94+380+526易错提醒易错提醒错误解答 94 380 526121 000正确解答课件课件PPT学以致用学以致用727114863973041201.列竖式计算。提示:哪一位上满几十,就要向前一位进几。课件课件PPT学以致用学以致用解答:727114861.列竖式计算。727114+8671129=927课件课件PPT学以致用学以致用解答:3973041201.列竖式计算。397304+12011218=821课件课件PPT学以致用学以致用2.张阿姨和李叔叔谁花的钱多呢?解题思路:先分别计算阿姨和叔叔花了多少钱,然后再比较大小。课件课件PPT学以致用学以致用2.解答:张阿姨 295+
7、320+140=755(元)李叔叔408+320+65=793(元)755元793元答:李叔叔花的钱多。课件课件PPT课堂小结课堂小结3.三年级的同学参加植树活动,一班植树145棵,二班植树173棵,三班植树165棵,三个班一共植树多少棵?解题思路:求三个班一共植树多少棵,就是求这三个数的和是多少,用145173165。解答:145173165=483(棵)答:三个班一共植树483棵。课件课件PPT学以致用学以致用4.要买200块糖,可以怎么买?解题思路:将两个数或者是几个数加在一起凑成200就可以了,可以50+150,也可是100+100,或者50+50+50+50。课件课件PPT学以致用学
8、以致用4.解答:方法一:50+150=200(块)方法二:100+100=200(块)方法三:50+50+50+50=200(块)课件课件PPT学以致用学以致用5.解题思路:用估算的方法去想一想,将数估成整百数,再加一加,试一试。课件课件PPT课堂小结课堂小结2.哪一位相加满几十,就要向前一位进几,并且前一位在计算时不能漏加进上来的数。大家想一想,三位数连加要注意些什么?1.在计算时可以把能够凑满十的数先加,这样计算起来比较简便。课件课件PPT第第3 3单元单元 加与减加与减2 2 运白菜运白菜课件课件PPT学习目标学习目标1.结合“运白菜”的具体情境,探索三位数连减的计算方法,并能正确地进行
9、计算。2.在解决问题及计算的过程中,思考、体会择优方法的方便之处,从而能灵活地选择最佳策略进行解题。3.培养学生认真计算反复检验的好习惯。课件课件PPT复习导入复习导入1.估算(1)852-429(2)788-231(3)798-301 420550500课件课件PPT复习导入复习导入2.用竖式计算 96 -47并说一说是怎样算的?=49做笔算减法时,先从个位减起,个位6减7不够减,从十位“借一当十”16减7等于9,在个位写9;十位8减4等于4,最后结果是49。9 6-4 7 4 9课件课件PPT复习导入复习导入3.回忆两位数减法的笔算法则:1.相同数位对齐2.从个位减起3.个位不够减向十位借
10、一当十课件课件PPT情景导入情景导入l你能找到哪些数学信息?l白菜地共有白菜850棵。l第二次运走280棵。l第一次运走256棵。课件课件PPT情景导入情景导入l你能提出什么数学问题?l运走两车后还剩多少棵白菜?850256280594280314(棵)850(256280)850536314(棵)答:运走辆车后还剩314棵白菜。探索新知探索新知l运走两车后还剩多少棵白菜?课件课件PPT850256280表示从总棵数中去掉第一车后,再从剩下的棵数中再去掉第二车,得出最后的剩下棵数。探索新知探索新知l说出式子中各数各步所表示的意思课件课件PPT850(256+280)表示从总棵数中去掉第一车和第
11、两车的总棵数的和,得出最后的剩下棵数。探索新知探索新知l说出式子中各数各步所表示的意思课件课件PPT850256280594280314(棵)850(256280)850536314(棵)一个数连续减去两个数等于一个数减去这两个数的和。探索新知探索新知两种计算方法,相同点与不同点是什么?课件课件PPT课件课件PPT典题精讲典题精讲1.计算:436-179-36解题思路:可以先算436减去36,然后再减去179,这样算比较简单。436-179-36=436-36-179=400-179=221课件课件PPT2.算一算,再进行验算。1000-372-210解题思路:把1000可以看成是999+1。
12、典题精讲典题精讲10003722101000 372826628 2108144184182103721000验算:绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/2.算一算,再进行验算。典题精讲典题精讲课件课件PPT易错提醒易错提醒列竖式计算:850-256-280错误解答错误解答课件课件PPT课件课件PPT列竖式计算:850-256-280易错提醒易错提醒错解分析:做法一:在计算的时候抄错数了。做法二:计算不认真,计算结果出错。256594594314314易错提醒易错提醒列竖式计算:850-256-280正确解答正确解答课件课件PPT1.1.学以致用学以致用妈妈买了一件衣服和
13、一顶帽子,付给售货员200元,应找回多少钱?提示:可以先减去一件衣服的价钱再减去一顶帽子的价钱;或者是先算出一件衣服和一顶帽子的总和。课件课件PPT1.1.方法一:200783587(元)方法二:200(7835)87(元)学以致用学以致用妈妈买了一件衣服和一顶帽子,付给售货员200元,应找回多少钱?课件课件PPT课件课件PPT学以致用学以致用2.列竖式计算。1000207168 456278132 368(168127)43617936提示:注意运算顺序;计算要认真吆!=625=46=73=2213.3.森林医生。森林医生。2161091820714 51805273326632416422
14、5532611学以致用学以致用提示:加法中进的1要加上;减法中的借的1要减去。课件课件PPT课件课件PPT学以致用学以致用4.植物园里,花农伯伯告诉他们这里种了1000枝玫瑰花,红玫瑰和黄玫瑰的枝数都是320枝,剩下的是白玫瑰,白玫瑰有多少枝?(两种方法计算)解题思路:将可以是先减去红玫瑰,再减去黄玫瑰的数量;也可以是先求出红玫瑰和黄玫瑰一共有多少只。课件课件PPT学以致用学以致用4.解答:方法一:1000-320-320=360(枝)方法二:1000-(320+320)=360(枝)植物园里,花农伯伯告诉他们这里种了1000枝玫瑰花,红玫瑰和黄玫瑰的枝数都是320枝,剩下的是白玫瑰,白玫瑰有
15、多少枝?(两种方法计算)5.5.张老师不小心把下面的表格弄脏了,你张老师不小心把下面的表格弄脏了,你能将表格填完整吗?与同伴交流你的方法。能将表格填完整吗?与同伴交流你的方法。学以致用学以致用提示:先求出文学类的剩余本数,就可以求出科普类的剩余本数;再求出科普类的原有本数,就可以求出科普类的借出本数;最后求出传记类的借出本数,就可以求出合计类的借出本数。课件课件PPT5.5.张老师不小心把下面的表格弄脏了,你张老师不小心把下面的表格弄脏了,你能将表格填完整吗?与同伴交流你的方法。能将表格填完整吗?与同伴交流你的方法。学以致用学以致用315-105=210(本)482-210-110=162(本
16、)785-190-315=280(本)280-162=118(本)190-110=80(本)785-482=303(本)课件课件PPT课件课件PPT课堂小结课堂小结2.计算时注意进位与退位,做到认真、细心。今天你们都有什么收获?有什么要注意的?1.一个数连续减两个数等于一个数减这两个数的和。课件课件PPT第第3 3单元单元 加与减加与减3 3 节余多少钱节余多少钱课件课件PPT学习目标学习目标2.理解乘法的意义,能用乘法知识解决简单的实际问题。1.掌握两位数乘一位数的口算方法,经历多种算法的过程,并能正确计算。3.在具体情境中应用乘法,感受数学在实际生活中的应用。课件课件PPT1.列竖式计算。
17、复习导入复习导入235+423+124896-273-327课件课件PPT1.列竖式计算。复习导入复习导入235+423+124896-273-327 235 423+124 7821=782 896-273 623 623-327 296=296课件课件PPT情景导入情景导入1 12009年,我国进城务工人员总数约二亿三千万人,城市建设和发展离不开他们辛勤劳动。亮亮和奶奶八月花了745元,八月节余了多少元?800185745985745240(元)答:八月节余了240元。探索新知探索新知亮亮和奶奶八月花了745元,八月节余了多少元?课件课件PPT亮亮和奶奶八月花了745元,八月节余了多少元?
18、80074518555185240(元)答:八月节余了240元。探索新知探索新知课件课件PPT九月节余260元十月少30元一共?元九月节余260元,十月节余的钱比九月少30元,两个月一共节余了多少元?十月节余 九月节余一共节余九月节余3026030260230260490(元)260(26030)260230490(元)探索新知探索新知课件课件PPT平均每个月节余225元,估一估,几个月节余的钱可以买一台洗衣机?算一算,几个月节余的钱才能买到一台洗衣机?情景导情景导入入2 2课件课件PPT算一算,几个月节余的钱才能买到一台洗衣机?225 450 675答:需要三个月。探索新知探索新知课件课件P
19、PT225225450(元)答:三个月就够了。算一算,几个月节余的钱才能买到一台洗衣机?450225675(元)675元580元探索新知探索新知课件课件PPT算一算,几个月节余的钱才能买到一台洗衣机?580225355(元)答:三个月节余的钱能买到洗衣机。355225130(元)130元225元探索新知探索新知课件课件PPT课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路:1.计算:427+273165在一个加减混合的运算里,没有括号的,要从左往右依次计算;有小括号的,要先算小括号里面的。解答:427+273165=700-165=535课件课件PPT典题精讲典题精讲2.火车上原来有612人,到站后有1
20、49人上车,有84人下车,车上现在有多少人?解题思路:可以先计算上车的,即612+149;也可以先算下车的,即612-84。课件课件PPT典题精讲典题精讲2.火车上原来有612人,到站后有149人上车,有84人下车,车上现在有多少人?612-84+149 612+149-84=528+149 =761-84=677(人)=677(人)方法一:方法二:课件课件PPT计算:396-(196+125)错误解答易错提醒易错提醒396-(196+125)=200+125=325课件课件PPT错解分析:易错提醒易错提醒在一个加减混合的运算里,没有括号的,要从左往右依次计算;有小括号的,要先算小括号里面的。
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