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1、北师大版 数学 二年级 上册整理与复习(1)整体回顾知识梳理课后作业整理与复习综合运用整理与复习(1)返回加与减100以内数的连加运算100以内数的连减运算100以内数的加减混合运算整体回顾整理与复习(1)返回购物认识小面额人民币认识大面额人民币解决简单的购物问题整理与复习(1)返回知识梳理100以内数的连加运算按照从左往右的顺序计算。列一个竖式计算比较简便。相同数位对齐,从个位加起。24+30+41=2 43 0+4 15 9个位相加满几十,向十位进几。95整理与复习(1)返回100以内数的连减运算90-45-25=9 0-4 55 44 5-2 50 29 0-4 5-2 55 40 2按
2、照从左往右的顺序计算。先算第一步,再用第一步的得数减第3个数。也可以把两个竖式写成一个竖式计算。20整理与复习(1)返回100以内数的加减混合运算52-9+15=按照从左往右的顺序计算。先算第一步,再用第一步的得数加或减第3个数。5 2-93 44 3+1 58 5也可以把两个竖式连写。5 2-93 48+1 558整理与复习(1)返回人民币的单位:有元、角、分分类:纸币 硬币认识小面额人民币你认识这些人民币的面值吗?2元5元1元1元5角2角1角5角1角5分1分2分整理与复习(1)返回元、角、分之间的进率。认识小面额人民币你知道1元等于多少分吗?1元=10角1角=10分1元=100分整理与复习
3、(1)返回购物的付钱方法。认识小面额人民币购物有多种付钱方法,无论用什么方法,付钱的总额都是一样的。买1支钢笔可以怎样付钱?拿1张1元纸币或一枚硬币。2张5角。5张2角。10张1角。还可以怎样付钱?整理与复习(1)返回元、角加减的计算方法。认识小面额人民币相同单位的数才能直接相加减,单位不同的,要统一单位后再相加减,如果结果是10角以上,那么应将其转化为几元几角,满10角向元进1。用1元买1把尺子,应该找回多少钱?1元=10角10角-8角=2角应找回2角。整理与复习(1)返回认识大面额人民币100元 50元10元20元你认识这些人民币的面值吗?整理与复习(1)返回认识大面额人民币购物的付钱方法
4、。购物有多种付钱方法,购物款较多时,用大面额人民币付款比较方便。妈妈买一件,可以怎样付钱?1张,1张,1张 付钱最简便。整理与复习(1)返回买1把尺子和1支笔需要多少元?解决简单的购物问题求一共需要多少元?求应找回多少元?求贵或便宜多少元?1元+8角=1元8角尺子比笔贵多少元?1元-8角=2角买1支笔付出5元,应找回多少钱?5元-1元=4元整理与复习(1)返回每人发1瓶水,一共需要多少瓶水?综合运用外出参观二(1)班 二(2)班 二(3)班32人 29人 34人32+29+34=()95分3 22 9+3 45 91答:一共需要95瓶水。整理与复习(1)返回每人发1个面包,已经买了35个豆沙面
5、包,26个麦香面包,再买多少个原味面包就够了?外出参观二(1)班 二(2)班 二(3)班32人 29人 34人95-35-26=()34个答:再买34个原味面包就够了。一共有95人,从95里面连续减去35和26。可以口算95-35=606 0-2 64 3.整理与复习(1)返回95-80=()每人发一瓶奶,已经买了63瓶酸奶,17瓶牛奶,还要买多少瓶牛奶?外出参观二(1)班 二(2)班 二(3)班32人 29人 34人63+17=()80瓶答:还要买15瓶牛奶。先求出酸奶和牛奶一共有多少瓶。再算95-80。15 瓶整理与复习(1)返回填一填。(1)1张 可以换_张。(1)_张 和_张 合起来是
6、1张。1元里有10个1角,5元就有50个1角。504张10元是40元。45张2元是10元。5答案不唯一。整理与复习(1)返回2+2+2+2+2=()故事会小组下周比赛,老师让用10元钱买奖品,可以买什么呢?买奖品可以买5个铅笔刀。请你想一想,还可以买什么呢?10 元整理与复习(1)返回买一支笔可以怎样付钱呢?买奖品1张1元1张5角付钱方法最简便。整理与复习(1)返回把16元与28元相加。买一支笔和一幅乒乓球拍,需要多少元?你会怎样付钱?16+28=44(元)付2张20元和2张2元的方法最简便。答:需要44元,付2张20元和2张2元。整理与复习(1)返回从50元里减去35元。李阿姨买1盏台灯,付
7、50元,应找回多少钱?50-35=15(元)答:应找回15元钱。整理与复习(1)返回课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。整理与复习(1)返回北师大版 数学 二年级 上册整理与复习(2)整体回顾知识梳理课后作业整理与复习综合运用整理与复习(1)返回数一数与乘法同数连加的现实情境乘法初步认识乘法的直观模型整体回顾乘法的应用整理与复习(1)返回图形的变化初步感知轴对称现象初步感知平移和旋转现象整理与复习(1)返回知识梳理同数连加的现实情境数方阵中物体数量的方法。横着数竖着数数的方法不同,列出的加法算式也不同,但结果相同。整理与复习(1)返回乘法初步认识乘法的意义:乘法是求几个相同加
8、数的和的简便运算。读乘法算式要从前往后读。有多少人坐小飞机?4 2 乘号=84 2=8乘数 乘数 积 42=8读作4乘2等于8。整理与复习(1)返回乘法的直观模型数方阵中物体的个数可以先从横向、纵向两个角度观察,再用乘法计算。同一个方阵(方阵行数和列数不同时)可以列出两道乘法算式。整理与复习(1)返回乘法的应用用乘法解决实际生活中的问题,先弄清题中是几个几相加,再列出算式。求3个3相加是多少?每组有3只小鸟,有3组。3 3=9(只)相同加数与相同加数的个数相同时只有一个乘法算式。整理与复习(1)返回如果一个图形沿中线对折后,折痕两侧的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形。初步感知轴对称
9、现象有的轴对称图形不仅可以左右对折,还可以上下或沿对角线对折。整理与复习(1)返回选一张长方形纸并对折。在对折的纸上画出要剪的图案的一半。沿着图案的边缘剪下来,并将剪下来的图案展开。剪轴对称图形的方法整理与复习(1)返回初步感知平移和旋转现象物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。整理与复习(1)返回说一说,算一算。综合运用竖着看,每列3块,有6列。=18(块)横着看,每行6块,有3行。6+6+6=18(块)3+3+3+3+3+3整理与复习(1)返回填一填。4+4+4+4+4=或 7+7+7+7+7+7=或 43=或+5个4相加,把5与4相乘。
10、5 4 4 56个7相加,把6与7相乘。6 7 7 6表示4个3相加或3个4相加。3 3 34 4 43整理与复习(1)返回看图列式。求3个4是多少。4 3 12 个求6个3是多少。3 6 18 个整理与复习(1)返回用两种方法在方格纸上涂色表示算式。43涂4行3列。涂3行4列。整理与复习(1)返回在轴对称图形下面画“”。dp()()()()()()()整理与复习(1)返回是旋转现象的画,是平移现象的画。()()()()整理与复习(1)返回有趣的华容道游戏,试一试。(1)先将()向()平移()格,再向()平移()格。(2)再将()向()平移()格。(3)再将()向()平移()格。(4)最后将(
11、)向()平移()格,再向()平移()格。赵云关羽左 1上 1左 2兵 左2曹操下3左1整理与复习(1)返回课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。整理与复习(1)返回北师大版 数学 二年级 上册整理与复习(3)整体回顾知识梳理课后作业整理与复习综合运用整理与复习(1)返回25的乘法口诀5的乘法口诀2的乘法口诀3的乘法口诀整体回顾4的乘法口诀巩固25的乘法口诀整理与复习(1)返回知识梳理5的乘法口诀5的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的结果都相差5。编制方法:口诀前半部分是相乘的两个数,后半部分是所得的积。一五得五相乘的两个数所得的积除五五二十五外,每句口诀都能写出两道乘法算式。整理
12、与复习(1)返回2的乘法口诀2的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的结果都相差2。运用2乘法口诀计算的结果都是双数。除二二得四外,每句口诀都能写出两道乘法算式。整理与复习(1)返回3的乘法口诀3的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的结果都相差3。除三三得九外,每句口诀都能写出两道乘法算式。整理与复习(1)返回4的乘法口诀4的乘法口诀有9句,每相邻两句口诀的结果都相差4。运用4的乘法口诀计算的结果都是双数。除四四十六,每句口诀都能写出两道乘法算式。整理与复习(1)返回巩固25的乘法口诀25的乘法口诀可以计算相关的乘法算式。船上一共有多少只小猫?根据问题中所给数的特征,确定使用哪句乘法口诀计算。4 4=1
13、6(只)求4个4是多少?答:船上一共有16只小猫。四四十六。整理与复习(1)返回把口诀补充完整,再根据口诀写乘法算式。综合运用三九_=二七_=四五_=三九二十七二十七3 9 279 327十四2 7 142 7 14二十4 5 204 5 20二七十四四五二十整理与复习(1)返回制做一辆小火车需要5个易拉罐做车厢,每节车厢需要2个瓶盖做车轮。做一辆这样的小火车一共需要几个瓶盖?25或 52想:二五一十求5个2是多少=10(个)=10(个)答:一共需要10个瓶盖。整理与复习(1)返回买下面的美术用品各需要多少元?想:二八十六16求8个2是多少2136 30想:五六三十整理与复习(1)返回填一填,与同伴交流你的你的做法。3=12 5=253=2420=4 28=42=34想:三四十二4想:四五二十4想:三八二十四8想:四五二十528=16 想:四四十六4 6整理与复习(1)返回我会解决问题。每组5只,有5组。(1)一共有多少只蜜蜂?(2)如果每只蜜蜂用一个小桶,这些小桶够分吗?35或 53=15(个)=15(个)44=16(个)每组4个,有4组。1615答:一共有15只蜜蜂。答:这些小桶够分。整理与复习(1)返回课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
限制150内