高考物理一轮总复习 第二章 相互作用 第6讲 受力分析 共点力的平衡课时达标-人教版高三全册物理试题.doc
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1、第6讲 受力分析 共点力的平衡解密考纲主要考查受力分析、共点力的平衡条件及推论1(2016山西忻州模拟)如图所示,固定斜面上有一光滑小球,有一竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着,小球处于静止状态,则关于小球所受力的个数不可能的是(A)A1B2C3D4解析:小球可能受2个力(重力、P的拉力);可能受3个力(重力、支持力、Q的拉力);可能受4个力(重力、支持力、Q的拉力、P的拉力)2(2016湖北黄冈模拟)如图所示,将两根劲度系数均为k、原长均为L的轻弹簧,一端固定在水平天花板上相距为2L的两点,另一端共同连接一质量为m的物体,平衡时弹簧与竖直方向的夹角为37.若将物体的质量变为M,平衡时弹
2、簧与竖直方向的夹角为53(sin 370.6),则等于(A)ABCD解析:因两物体均处于静止状态,所以弹簧的合力一定跟物体的重力平衡,由题图有:2kcos 37mg,2kcos 53Mg,解得,故选项A正确3(2016江苏徐州期中检查)孔明灯相传是由三国时的诸葛孔明发明的如图所示,有一盏质量为m的孔明灯升空后向着东北偏上方向沿直线匀速上升,则此时孔明灯所受空气的作用力的大小和方向是(B)A0Bmg,竖直向上Cmg,东北偏上方向Dmg,东北偏上方向解析:孔明灯做匀速直线运动,受重力和空气的作用力而平衡,则空气的作用力与重力等大反向,选项B正确4(2015山东卷)如图所示,滑块A置于水平地面上,滑
3、块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑已知A与B间的动摩擦因数为1,A与地面间的动摩擦因数为2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,A与B的质量之比为(B)ABCD解析:设水平力为F,对B物体有1FmBg,对A物体有F2(mAg1F),两式联立解得A与B质量之比为,故B项正确5(多选)(2015北京海淀期末练习) 如图所示,两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动,在O点悬挂一重物M,将两相同木块m紧压在竖直挡板上,此时整个系统保持静止Ff表示木块与挡板间摩擦力的大小FN表示木块与挡板间正压力的大小,若挡板间的距离稍许增大后,
4、系统仍静止且O1、O2始终等高,则(BD)AFf变小BFf不变CFN变小DFN变大解析:系统处于平衡状态,以整体为研究对象,在竖直方向:2Ff(2mM)g,Ffg,与两板间距离无关,B项正确;以点O为研究对象,受力如图,挡板间的距离稍许增大后,硬杆OO1、OO2之间的夹角变大,F变大,又FNFsin 变大,则木块与挡板间正压力FN变大,D项正确6(2015曲靖四十九中月考)如图所示,A、B两物体叠放在水平地面上,A物体质量m20 kg,B物体质量M30 kg,处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁,另一端与A物体相连,弹簧处于自然状态,其劲度系数为250 N/m,A与B之间、B与地面之间的动摩擦因
5、数均为0.5.现有一水平推力F作用于物体B上,使B缓慢地向墙壁移动,当B移动0.2 m时,水平推力的大小为(g取10 m/s2)(C)A200 NB250 NC300 ND350 N解析:若A物块与B间未发生相对滑动,则弹簧的压缩量为0.2 m,弹簧的弹力F1kx2500.2 N50 Nmg100 N,假设成立;B在水平方向上受推力F、A对B的静摩擦力、地面的滑动摩擦力,根据受力平衡有:FFf1Ff2F1(Mm)g50 N250 N300 N,故C项正确7(2017宁夏银川模拟)如图所示,用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q,P、Q均处于静止状态,则下列说法正
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