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1、感恩老师的演讲稿4篇 关于感恩老师的演讲稿感恩老师的演讲稿1 时光的车轮飞速辗过十四岁的无知,十五岁的迷茫,十六岁的懵懂,迎来了十七岁的季节,一个收获的季节。这四年的路我们走的辛苦而快乐。四年的生活,我们过的充实而美丽,我们流着眼泪却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅着万里花香。 但你可曾想到是谁在背后默默的注视着我们,支持着我们? 是老师!老师从鲜衣宝马到洗尽铅华,一撮撮日渐花白的头发将一拨一拨的学子从一介凡夫俗子培养成国家栋梁,从白丁素裹培养成才子佳人。老师辛苦浇灌的那是祖国的未来啊! 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这就是老师执著一生最恰当的写照。曾经的饱读诗书,曾经的儒雅舒卷,曾经的激情演讲
2、,最终都凝聚成莘莘学子身边的颗颗汗水。老师是蜡烛,是园丁,是人梯,是工程师所有的赞美的词藻却总也抵不过这个亲切地称呼老师!老师,三尺讲台见证了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的一生,您用滴滴心血化作道道红钩,谆谆教诲勉励国家栋梁。 教诲如春风,师恩似海深。多少个不眠之夜,多少次灯光长明,在慢慢的长夜里,有您伏案的身影,青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声。您用友爱缩短着心与心的路程,您用阳光融化冷漠的冰雪,您就是那向导引领我们走进科学的殿堂。啊!辛勤的园丁,桃李芬芳是您的欢乐,默默奉献诠释您无私的心灵。! 就像那春蚕献出一生的忠诚,就像那冬梅吟唱早春的歌声,老师,您的一生就是将一块普通的石头打磨成玉石的
3、过程,对于我们每个人来说,从顽皮的稚童到青涩的少年再到豆蔻的青年,您都是我们尊敬的对象。您站讲台,写教案,寒来暑往,洒下心学点点。有劳动就有收获,中考在即,我们九年级的学子们坚信不久的将来,您辛苦工作的土地上会硕果累累,桃李飘香! 我们对您的感激一言难尽,每一缕阳光是我们的祝福,每一丝细雨都牵着我们的感恩,就让我们真诚得道一声老师,您辛苦了! 感恩老师的演讲稿2 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 在六年级小升初的特殊阶段,常常听到周围同学们的抱怨声:累死了,学习真没意思,上学也没意思,活着真没意思我也时常向妈妈抱怨:每天除了学习就是学习,真没劲!妈妈总是说:不要抱怨,因为你的努力你学到了很
4、多的知识。再想一想贫困山区的孩子你就应该知足了! 前不久,我看了假如给我三天光明这本书,书的主人公海伦从小又盲、又聋、又哑,但是她没有抱怨命运的不公,没有抱怨父母没让她成为一个健全的人,她怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用顽强的毅力与病魔做斗争,学会了多种外语,最后毕业于哈佛大学德吉利夫学院。她用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,让她体会到了人生的快乐。而我从来没为看到蔚蓝的天空,聆听美好的音乐和大声呼唤我的心声而珍惜过。我觉得这一切都是应该得到的,是属于我的。与海伦比我能够自由地看,能够痛快地听,能够放声地唱,谁说这不是一
5、种命运的恩赐,谁说这不是人生的最大幸福? 我知道,我们应该感恩:感激父母的生育之恩、养育之恩。有父母对我们的关心、爱护,有父母对我们的无私奉献,我们应该感到非常的满足和幸福。 我知道,我们应该感恩:感激学校对我们的培养,她给我们提供好的学习环境,给我们提供了很多的机会,她能让我们站在人民大会堂的这个神圣的舞台上,这件事让我终生难忘。 我知道,我们应该感恩:感激每一位教过我们的老师,是他(她)们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长,带到今天一名即将毕业的六年级的小学生。这中间他(她)们洒下了太多的汗水和辛苦。 我知道,我们应该感恩:感激大自然给我们的恩赐,
6、蓝天白云、湖泊大海、温暖阳光、清新空气、鲜花绿草、万紫千红的大千世界。 让我们感恩的太多太多,只有知恩,感恩,才能让我们感觉到爱,才能让我们少些抱怨,多些满足,才能让我们的生活变得更美好。 我的演讲完毕,谢谢大家! 感恩老师的演讲稿3 老师,从来没有想过该用怎样的语言去赞美您,从没有想过该用怎样的词藻去形容您,从来没有想过该怎样诠释对您的爱。 独在异校得日子有些凄凉,度日如年的日子似乎漫长,年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印,愧疚无处可藏。感恩,就在此生效。感恩,彻底从心底绽放。 当鸟儿婉转歌唱,它在感恩父母;当草儿随风摇摆,它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃,它在感恩大海。而我们在一举一动
7、间,可曾想过感恩。 老师的爱,无私中透漏着平凡。像一股暖流,渗入我们的心田;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台,是你们奉献的战场。 您虽不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却雕塑着一批批学子的灵魂 每个老师都有烦恼,但他总会选择带着微笑走进课堂。 每个老师心目中都有他的好学生,但他知道在他的心底必须装着所有的学生。 每个老师都有令他烦恼的学生,但他知道教育需要等待、需要耐心。 每个老师都要承受工作的压力,但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。 每个老师都
8、会获得工作的酬劳,但最大的酬劳,一定是来自内心的愉快,这种愉悦无法用语言形容,无法用金钱衡量。 老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。您是人民文明的传播者,是人类灵魂的工程师。 又一次旭日东升,又一度秋风送爽,又一个收获的季节,菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后,在您不倦的指缝间,又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间,在我懵懂的记忆里,在我成长的里程中,我想说:“谢谢有您一路陪伴。” 感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴: 课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“
9、老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。 鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师! 谢谢大家! 感恩老师的演讲稿4 亲爱的同学们: 大家上午好! 很高兴今天有机会在国旗下讲话,更让我欣慰的是终于可以把我的心里话讲给你们听。我相信你们听完后会在心中涌起一阵阵涟漪,因为你从未想过最值得自己感恩的人。 同学们,或许你认为老师只是站在三尺讲台上拿粉笔写字的那个人,可是你不知道老师每写一个字用情之深,怕你看不清会把字写大,怕你记不住会用彩色粉笔突出显示,怕你学不会所以把字写得醒目。是啊,
10、我们就是习惯了老师这样的举动,习惯的让我们认为是理所当然,可就是在这样的习惯中我们获取了知识,也获取了满满的爱。所以我们没有理由不感恩老师啊! 同学们,或许你认为老师只是每天和你唠叨个不停,翻来覆去说着和你父母说的一样的老话的那个人,可是你不曾知道每句话都用情之深,怕你不按时完成作业就用短信发给你,怕你贪玩没有学习热情就在你的作业本上画个“笑脸”来鼓励你,怕你成绩下滑就剥夺了自己休息时间而面批你的作业,怕你思想有波动就扯着你的手问个究竟,老师好害怕,害怕我们不好好学习,害怕我们不好好做人。这样的害怕和担心只有父母才有啊,可是我们的老师情不自禁地做了与我们没有血缘的爸爸妈妈。于是老师的心里装了五
11、六十个学生,沉沉的,重重的,难道这样在乎我们的人不需要感恩于他们么? 同学们,或许你认为老师只是会用批评口气和你说话的人,可是你不曾意识到有一天你衣服穿的很单薄,老师习惯很严肃的对你说:怎么不多穿衣服?一句你听起来有点冷的话却让你内心温暖起来,字里行间渗透着对你的呵护和心疼,老师就是在你眼前晃来晃去的那个人,就是下课了还舍不得停止讲课的那个人,就是你迟到了最先给你家长打电话询问情况的那个人,是啊,就是因为这样的人我们才得以进步,就是因为这样的人才塑造了一个个优秀的你我,难道我们不应该感恩这样的人么? 同学们,或许你认为老师只是会评判分数的人,可是你不曾体会到当你毕业离校的那天,老师会坐在办公室里回忆你三年来的一言一行,回忆着你哪次作业写得漂亮,回忆着你哪次考坏了,回忆中觉得心里空空的,没着没落的,觉得缺失了什么,就如同孩子离开母亲要远行的感觉,所以老师那时期望你是永远不毕业的学生,因为这样就可以继续看护着你,继续没完没了的嘱咐你,可是你毕竟要走入高中,你离校时和老师道别:老师,我们会想你的!老师怕听到这样的话,因为你的眼泪迟于老师流下的最真诚最朴实的泪水,老师就是这样容易满足,这样容易感动,一句想念的话足矣,难道这样博爱而不知索取的人不值得我们去感恩么? 同学们,我虽然不是老师,可是借此机会我给你们布置一项一生中都要写的作业:那就是心存感激,感恩于你的老师吧!7
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