浙教版初中八年级下册科学第1章-电与磁第五节-磁生电及全章ppt课件.ppt
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1、1如果把电源“+”极与导线连接,可观察到的现象是_,断开电路则可观察到_。NS小磁针发生偏转小磁针回到原来指向电流能产生磁场(电能生磁)复习2电能生磁3英国科学家法拉第经过10年的研究,在1831年发现了磁生电的条件和规律,实现了利用磁场获得电流(磁生电)的愿望。意义:导致了电能的大规模生产和利用,开辟了电气化的新纪元.4 怎样从磁场中获得电流呢?1.电路中产生持续电流的条件?一是需要电源 二是电路要闭合2.如何知道电路中是否有电流?思考:如何根据探究目的设计实验电路呢?电流表GG0G15 怎样从磁场中获得电流呢?GG1操作方法 现象(电流表)说明闭合电路的一部分导体放在磁场中导体静止不动导体
2、平行于磁感线方向运动导体垂直于磁感线方向运动导体在磁场中斜向运动67 怎样从磁场中获得电流呢?GG1操作方法 现象(电流表)说明闭合电路的一部分导体放在磁场中导体静止不动导体平行于磁场方向运动导体垂直于磁感线方向运动导体在磁场中斜向运动指针不偏转指针不偏转指针偏转没电流没电流有电流指针偏转 有电流8A、磁场能产生电流。B、能量转化:感应电流:由于电磁感应产生的电流就叫做感应电流电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应。机械能转化为电能。9 若电路不闭合,导体在磁场中做切割磁感线的运动时,电路中还会产生电流吗?10切割磁感线 不切割磁感线电
3、路闭合电路不闭合总结:感应电流和感应电压产生的条件:有电流和电压 无电流和电压无电流、有电压 无电流和电压11 刚才做实验时,灵敏电流表指针左右偏转,说明了什么?你认为电路中感应电流的方向可能与哪些因素有关?可能与磁场方向有关可能与导体切割磁感线的运动方向有关 如何用实验的方法发现感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向之间的关系?12GG1实验探究二:感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向之间是否有关系?13实验一:感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向是否有关?14实验二:感应电流的方向与磁场方向是否有关?15 电流中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场的
4、方向有关实验探究二:感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向之间是否有关系?(1)单独改变导体切割磁感线的运动方向或磁场方向,感应电流方向改变.(2)同时改变导体切割磁感线的运动方向和磁场方向,感应电流方向不变.16感应电流的大小与哪些因素有关?可能与 有关导体切割的速度大小 导体切割的方向永磁铁强度 切割导线的条数 切割导线的有效长度 实验方法:控制变量法17 感应电流的大小与导线切割的速度、永磁体的强度、切割导线的条数、切割导线的有效长度有关。感应电流的大小与导线切割的运动方向无关。18电磁感应法拉第发现电磁感应现象感应电流1、产生感应电流的条件电路闭合一部分导体导体作切割磁感线
5、运动2、影响感应电流方向的因素磁场方向导体切割磁感线的运动方向影响感应电流大小的因素感应电压能量转化:机械能转化为电能课堂小结电磁感应的涵义191、产生感应电流的条件是()A.导体在磁场中运动B.导体在磁场中做切割磁感线运动C.闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动D.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动C20NSNSSN NS垂直屏幕向外运动2、下面的四个图中那些不会产生感应电流()(图中小圆表示闭合导体的一部分)AB C D21(1)、导体在磁场中运动一定会产生感应电流()(2)、导体在磁场中做切割运动一定会产生感应电压()(3)、闭合导体在磁场中做切割运动一定会产生感应电流()(4)、闭合电路
6、的一部分导体在磁场中做切割运动一定会产生感应电流()3.请判断:22 5.感应电流的方向与_和_有关。导体运动方向磁感线方向 4.某个导体在磁场里做切割磁感线运动,导体的两端将产生_。感应电压6.在电磁感应现象中,导体切割磁感线运动时,产生了_。由此可见,在电磁感应现象中,_能转化为_能。感应电流电机械能23电和磁的三大关系(三大原理)一、电流能产生磁场(电生磁)AB二、磁场对电流会产生力的作用GG1三、利用磁场可以获得电流(电磁感应)(磁生电)24发电机25交流电的产生261、交流发电机的原理:线圈圆环电刷磁体利用电磁感应现象272829 发电机是把机械能 转化为电能的机器发电机原理:电磁感
7、应现象301、关于交流发电机的原理,下列说法正确的是()A利用通电线圈在磁场里转动B利用换向器把直流电变为交流电C利用通电导体在磁场里受力而运动D利用电磁感应现象2、如图所示的电机模型中,属于交流发电机和直流电动机的分别是()A.(b)图和(a)图B.(c)图和(d)图C.(b)图和(d)图D.(c)图和(a)图3132交流电:周期性改变方向的电流直流电:方向不变的电流交流电的周期:交流电完成一次周期性变化需要的时间交流电的频率:在一秒内交流电完成周期性变化的次数.我国交流电周期是0.02秒,频率为50赫兹,每秒电流方向改变100次33电动机与发电机比较1.发电机的结构原则上和电动机是完全相同
8、的.2.电动机是消耗电能而输出机械能(把电能转化成机械能);发电机是消耗机械能而输出电能.34再见35初中科学最新浙教版初中科学最新浙教版八年级下册八年级下册PPTPPT课件课件 目录 第1章 电与磁第1节 指南针为什么能指方向第2节 电生磁第3节 电磁铁的应用第4节 电动机第5节 磁生电第6节 家庭用电第7节 电的安全使用第2章 微粒的模型与符号第1节 模型、符号的建立与作用第2节 物质的微观粒子模型第3节 原子结构的模型第4节 组成物质的元素第5节 表示元素的符号第6节 表示物质的符号第7节 元素符号表示的量第3章 空气与生命第1节 空气与氧气第2节 氧化和燃烧第3节 化学方程式第4节 二
9、氧化碳第5节 生物的呼吸和呼吸作用第6节 光合作用第7节 自然界中的氧循环和碳循环第8节 空气污染与保护第4章 植物与土壤第1节 土壤的成分第2节 各种各样的土壤第3节 植物的根与物质吸收第4节 植物的茎与物质运输第5节 植物的叶与蒸腾作用第6节 保护土壤研究性学习课题一 设计简单的电磁控制电路二 化学反应中质量守恒的研究三 研究植物的呼吸四 当地水土状况调查第四章电 和 磁38你听说过“磁”吗?磁悬浮列车磁带磁卡磁盘39电和磁正在改变我们的生活磁悬浮列车磁带磁卡磁盘电 动 机(马达)汽车发电机40人类最早认识磁是从指南针开始的战国时期的指南针司南现代使用的指南针41第一节指南针为什么能指方向
10、?42磁体和磁极 要想理解指南针为什么能指方向,必须先了解磁体和磁极。北南用小针尖支撑的小磁针静止后的位置总是指向南北方向的小磁针指向北面的一端叫做北极或 N 极小磁针指向南面的一端叫做南极或 S 极432.用条形磁铁去吸引一些铁屑,可以发现,磁铁 的两端附近吸引的铁屑特别多,这一现象说明。1.让磁铁与大头针、螺丝钉、塑料、木条、一角、五角、一元硬币等接近。能被磁铁吸引的是:。磁体和磁极大头针、螺丝钉、一元硬币活动:磁体、磁性和磁极 磁体的两端磁性最强磁体上磁性最强的两端叫做磁极所有磁体都有两极:南极(S 极)和北极(N 极)443.用磁铁的一极靠近小磁针,会发现什么?磁体和磁极活动:磁体、磁
11、性和磁极同名磁极互相排斥 异名磁极互相吸引45磁体和磁极 物质具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性;具有磁性的物体叫做磁体。磁体的两端磁性最强,磁体上磁性最强的两端叫做磁极;所有磁体都与小磁针一样有两极:南极(S 极)和北极(N 极)。同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。46讨论:如果磁体被分割成两段或几段后,每 一段磁体上是否仍然有N极和S极?任何磁体都有两个磁极磁体和磁极47磁体和磁极条形磁体蹄形磁体小磁针各种形状的磁体48磁体和磁极问题:磁体是如何制造的?人类最早使用的磁体是天然磁体磁石现在大量使用的磁体是人造磁体49铁屑盒的上方有一根铁块,把一根条形磁铁靠近铁棒的上方,发现,如果把条
12、形磁铁拿开,又发现。磁体和磁极活动:磁化现象铁棒能够吸铁屑铁屑又掉了下来50当条形磁铁靠近铁棒时,铁棒能够吸引铁屑,说明铁棒有了磁性。磁体和磁极活动:磁化现象这种使原来没有磁性的物体得到磁性的过程叫做磁化。51磁体和磁极活动:磁化现象 铁棒离开磁体,磁性立即消失,钢棒被磁化后磁性则能长久保持,就成了永磁体。52磁性材料磁性材料能够被磁化的材料(如铁、镍、钴及其合金、铁氧体)软磁材料磁化后磁性很快消失的材料(如铁棒)硬磁材料磁化后磁性能够长久保持的材料,也叫永磁材料(如钢棒)。磁性材料软磁材料(铁棒等)硬磁材料(钢棒等)53硬磁材料的应用磁带磁卡磁盘扬声器磁带电 动 机(马达)电 动 机(马达)
13、54软磁材料的应用变压器的铁芯电磁起重机 电磁起重机中的电磁铁 中的电磁铁电铃中的 电磁铁551.物体能够吸引含铁质物体的性质,叫做;具有这一性质的物体叫做。2.一根磁铁上磁性最强的两端叫,分别叫 极和 极。3.用一根细线系在一根条形磁铁的中间,悬挂在 空气中静止,可发现条形磁铁总是指向 方 向,条形磁铁的N 极指,S 极指。练一练磁性磁体磁极N S南北北方 南方564.用条形磁铁的N极去靠近某物体的A端,发现 能把A端吸引过来,则物体的A端()(A)一定的S极(B)可能是N极(C)可能是S极(D)一定是N极5.某物体的一端靠近静止的一根小磁针,当靠 近小磁针的N极和S极时都能吸引,则这物体
14、的这端()(A)一定是无磁性的(B)可能是N极(C)可能是S极(D)一定有磁性CA练一练576.如下图所示,磁体吸引住两根大头针的一端,那么两根大头针的另一端将会()(A)互相吸引,如图甲所示;(B)互相排斥,如图乙所示;(C)既不吸引,也不排斥,如图丙所示;(D)有可能互相吸引,有可能互相排斥。B练一练58 讨 论:1.有一条形磁体的N、S极的标记模糊 不清了,怎样用实验的方法将它的 两极判别出来?2.一根细钢棒,不知道有无磁性,怎 样才能判断?你能想出几种方法?59磁场和磁感线活动:把一个原来指向南北的小磁针放在一个磁 铁周围,小磁针会怎么样?小磁针会转动问题:磁铁并没有接触小磁针,小磁针
15、为什么会 转动?60磁场和磁感线问题:磁铁并没有接触小磁针,小磁针为什么会 转动?磁体的周围存在磁场(一种物质),而小磁针在磁场中会受到磁场对它产生的磁力作用,小磁针是在磁力的作用下转动起来的。问题:如何检验磁场的存在?磁体的周围存在磁场,磁场是一种物质,磁体间的相互作用是通过磁场而发生的。只要将磁体(如小磁针)放入某一区域,如果磁体受到了磁力作用,则说明存在磁场。61磁场和磁感线活动:把一个小磁针放在一个磁铁产生的磁场中 的不同地点,观察小磁针指向的变化。在磁场中的不同位置,小磁针的指向一般不同。磁场具有方向性。在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指的方向定义为该点的磁场方向。磁场方向磁场方
16、向62磁场和磁感线问题:如何形象地描述磁体周围各点的磁场方向?在磁体周围的不同位置,小磁针的指向不同,即各点的磁场方向不同,63磁场和磁感线活动:探究条形磁铁和蹄形磁铁周围的磁感线 在一块玻璃板上均匀撒一些铁屑,分别放上一块条形磁铁和马蹄形磁铁,轻敲玻璃板,观察铁屑的分布。64磁场和磁感线 我们把小磁针在磁场中的排列情况,用一些带箭头 的曲线画出来,可以方便、形象地描述磁场,这样的曲 线叫做磁感线。条形磁铁的磁感线 马蹄形磁铁的磁感线65ab磁场和磁感线思考:你能画出磁场中a点的磁场方向吗?将一个 小磁针放在b点,小磁针静止时将会指向什 么方向?磁感线箭头表示的方向,即是磁场中各点的磁场方向,
17、也就是小磁针静止时北极所指的方向。66磁场和磁感线思考:磁感线的分布有什么规律?(1)在磁体周围,磁感线都是从磁体的N 极出来,回 到磁体的S 极。(2)磁感线不会相交(交叉)(3)磁感线密的地方磁场强,疏的地方磁场弱。67思考:为什么能够自由转动的小磁针总是有一极 指向北方?北南小磁针总是有一极指向北方地球表面一定有指向北方的磁场这磁场可能来自地球自身地球是一个大磁体68地 磁 场 地球是一个巨大的磁体,地球产生的磁场叫做地磁场。69地 磁 场地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近。地磁北极地理南极地磁南极地理北极70 我国宋代学者沈括(1031-1095)最早发现地理两极与
18、地磁两极并不重合,而是略有偏离。地 磁 场71阅读:信鸽导航与地磁场72 鸽子是人们喜爱的一种鸟类。大家都知道信鸽具有卓越的航行本领.她能从2000km 以外的地方飞回家里。实验证明,如果把一块小磁铁绑在鸽子身上,它就会惊慌失措,立即失去定向的能力:而把铜板绑在鸽子身上,却看不出对它有什么影响。当发生强烈磁暴的时候,或者飞到强大的无线电发射台附近,鸽子也会失去定向的能力。这些事实充分说明了,鸽子是靠地磁场来导航的。阅读:信鸽导航与地磁场731.磁感线可以形象而又方便地表示磁体周围各点 的 方向。磁铁周围的磁感线都是从磁铁 极出来,回到磁铁的 极。2.地球本身是一个巨大的磁体地磁的南极在地 理
19、极附近。3.水平桌面上有一静止的铁块,当一条形磁铁沿 竖直方向逐渐靠近铁块时,铁块对桌面的压力 将,铁块受到的重力将。(选填“变大”、“变小”或“不变”)磁场N课后练习S北极变小 不变746.为了形象方便地显示各点磁场的方向,可以依 照细铁屑的排列规则,在磁场中画出一条条带 的,这种线叫做磁感线。4.磁铁的 存在着磁场,磁极之间的相互作 用是通过 发生的。5.磁场是有强弱的,磁铁的 附近磁场最强,如果逐渐远离磁铁,磁场将逐渐。周围磁场磁极减弱箭头 曲线课后练习757.有关磁感线,下列说法中正确的是()(A)磁场是由磁感线组成的;(B)在磁体周围能清楚地看到磁感线;(C)磁感线是没有方向的;(D
20、)磁感线是假想的,实际上并不存在。8.磁场的基本性质是指()(A)能使小磁针发生偏转;(B)能够吸引铁、钴、镍等物体的性质;(C)能够产生磁感线;(D)能对放在其中的磁体产生磁力的作用。D课后练习D76课后练习9.请在图中画出磁感线的方向,并标明磁体的N极 和S极(小磁针的N极为红色)NS S SS N777879十七世纪的末期,在欧洲一个小城镇的修鞋铺里,曾经发生了一件奇怪的事情:有一天夜里雷雨交加,突然一个落地雷闪进了这个鞋铺。第二天早上,修鞋师傅发现,掌鞋的铁砧子粘满了铁钉,活象一个“铁刺猬”。师傅费了很大劲,才把钉子拔下来。82 8283 831820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实
21、通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界,使电磁学进入一个新的发展时期。奥斯特 奥斯特(1777(1777 1851 1851)84 84奥斯特实验 将直导线与小磁针平行并放在小磁针的上方。观察 1.当直导线通电时产生什么现象。2.断电后发生什么现象。3.改变通电电流的方向后发生什么现象。一、直线电流的磁场85 85【实验现象】n n 1 1、通电时小磁针、通电时小磁针。n n 2 2、断电时小磁针、断电时小磁针。n n 结论 结论1 1:。n n 3 3、改变电流方向,小磁针、改变电流方向,小磁针。n n 结论 结论2 2:。通电导体周围存在磁场反方向偏转通电导体的磁场方向与电流方
22、向有关发生偏转回到原来位置奥斯特实验86 86思考:为什么改变电流方向,小磁针的为什么改变电流方向,小磁针的偏转方向也会发生改变?它们之间有什偏转方向也会发生改变?它们之间有什么联系呢?么联系呢?实验:研究直线电流的磁场(观看实验)87 87直线电流磁场分布规律1、直线电流周围的磁场是一些以导线上各点为 的。圆心 同心圆2、这些同心圆都在与导线(填“垂直”或“水平”)的平面内。垂直88 88安培定则(右手螺旋定则)右手直握直导线,大拇指与四指垂直,且指向电流方向,四指环绕的方向为磁场方向。判断通电导体周围磁场方向的方法89 89二、通电螺线管的磁场在板上均匀撒满铁屑,在螺线管两端各放一个小磁针
23、,通电后观察小磁针的指向,轻轻敲板,观察铁屑的排列。改变电流方向再观察一次。实验现象:1、铁屑规则排列,小磁针发生偏转。2、改变电流方向后,铁屑的排列不变,小磁针反向偏转。结论:。通电螺线管周围存在磁场结论:。通电螺线管周围产生的磁场方向与电流方向有关。90 90问题条形磁体通电螺线管周围的磁场分布与哪种磁铁周围的磁场分布相似?91 91通电螺线管的磁感线通电螺线管周围磁场分布与条形磁铁相似,那怎样判断N极和S极呢?92 92安培定则 安培定则(右手螺旋定则 右手螺旋定则)用右手握螺线管,让四指弯向螺线管电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。判断通电螺线管两端磁极的方法IN S93
24、931.在下图中,标出通电螺线管的N极和S极。NSN S我会判断94 942.如图所示的通电螺线管,周围放着能自由转动的a、b、c、d,当它们静止时极性正确的是(N为黑色)。a我会判断95 95电流 磁场产生电流方向磁场方向决定安培定则98 98返回99 99100巩固练习-101 电磁铁:常见的电磁铁带铁芯的通电螺线管102 1、电磁铁的磁性有无,可以用通断电来控制。2、电磁铁的磁性强弱,可以用电流的大小来控制。3、电磁铁的磁极(南、北极),可以用电流的方向来控制一、电磁铁的优点 103 1、电铃二、电磁铁的应用1041、电铃工作原理105如图是电磁选矿机和电磁起重机,请你根据电磁铁的原理,
25、说明这两种机械的工作原理。106工作原理:2.电磁选矿机不同矿物质具有不同的磁性,用可以旋转的圆形电磁铁吸引这些矿物质,由于它们受到的磁力不同,从而可以把不同磁性的矿物质分开。1073、电磁起重机1083、电磁起重机1093、电磁起重机工作原理:把电磁铁放在被起重的含铁质的物体上,接通电流,电磁铁产生磁性,把铁质物体吸起,放下时,只要断开电流即可。110三、电磁继电器定义:电磁继电器是利用电磁铁控制的开关。111特点:用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。三、电磁继电器工作原理112点开关开始工作113恒温箱原理114四、磁悬浮列车115116五、信息的磁记录:记录声音、文字、图象等信息的磁带
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