一年级数学教师教学工作心得总结范本.docx
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1、 一年级数学教师教学工作心得总结范本 一年级新学期已经过去,数学教师对于教学的工作总结完成了吗?下面就是给大家带来的一年级数学教师教学工作总结最新范文,盼望能帮忙到大家! 一年级数学教师教学工作总结最新范文一 这一学期很快就过去了,回忆这学期的学习和工作,感受颇多。这学期来,我在思想上始终严于律已,时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标依据学生的实际状况制定切实可行的教学方案。本人积极的参加学习培训和反思整改,不断提高自身的素养和教育教学力量。 1、思想上有了更深入的熟悉 一名好教师,爱心是最根本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵,与孩子们公平
2、相处,做他们的好朋友,敬重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。尤其是听了李镇西教师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。我还深感要教育好学生,教师必需先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的言谈举止与形象要时刻留意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于承受学校布置的各项工作。 教师要与时俱进,争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的制造力。我们面临着根底教育改革的不断深入,在这样改革的大环境下我们必需在仔细学习新课程理念的根底上,结合自己所教的
3、学科,积极探究有效的教学方法,并形成自已的教学风格。 2、教育教学工作方面 一学期来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面对全体学生,始终坚持以“学生进展” 为目标。依据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际状况,通过钻研教材、讨论详细教学方法,制定了切实可行的学期工作规划,保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容,都做到细心预备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中,鼓舞学生积极参加、主动探究、自主思索,运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。课堂教学重视学生的力量训练,细心设计练习作业,练习
4、作业有层次有针对性,培育良好的作业习惯。在学生练习过程中,我要求学生先要仔细审题,边审题边思索,进展自觉检验。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、标准,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度,培育独立思索和仔细检查的作风、习惯。 辅导工作扎实到位。依据学生的学情每学期准时制定辅导规划,并结合实际的教育教学工作对学生进展必要的辅导。对学生每一次独立练习都进展分析,找出错误的缘由,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进展多层面的辅导,并作好记录。特殊是在后进生中有少数学生消失厌学现象,如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等,甚至常常不能按时完成作业,欠交作
5、业。针对这种问题,我就进展对学生进展思想教育,并准时与家进步行联系,并力争家长的理解、支持和协作,共商教育孩子们的方法,向家长宣传科学的教子方法,使学生能安康进展。 积极参与教育讨论工作,努力向教育科研型进展。平常积极参加本校的校本科研,仔细听课、评课,在与其他教师沟通中不断提升自身的教学水平。准时总结教育教学实践中的困惑或体会,仔细撰写每月教学反思并准时上交。结合平常教育工作对学生的卫生习惯绽开教育讨论,本人还积极参与各类教育教学类竞赛,参与教育论文评比,案例评比,说课竞赛,在县试卷命题评比中获三等奖,在市小学数学教师解题竞赛中获奖。 3、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到
6、、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导,听从工作安排;团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,到处以一名新时代人民教师的要求来标准自己的言行,努力地提高自己的素养和修养。 此外,为更进一步适应新时代教育的要求,我要不断提高自身业务水平和文化修养。一年来也读了一些拜读了教育类书籍,但我觉得自己书读得实在太少,今后,我会花更多的时间去学习,学习一些新理念,对学生有用的东西。我想,学得越多,才能为学生奉献越多! 一年级数学教师教学工作总结最新范文二 这一学期我仍旧担当一年级的数学课教学工作。素养教育的彻底实施,对学生来说受益长远
7、,对教师是一次特别大的挑战,尤其我们数学课,每周只有4节课,既要完成进度,又要圆满实现本学期的三维数学目标,由此感受到自己肩上的担子之重。 因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深入讨论教法,虚心学习。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,盼望能发扬优点,克制缺乏,总结阅历教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。 一、加强上课技能,提高教学质量。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量
8、,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课,就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。 二、博采众长。 这学期的教学听课活动,让我们数学教师能够有了更多的学习与沟通时机,拓宽了上课思路。 三、仔细备课。 不但备学生,而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际设计课的类型,拟定采纳的教学方法,仔细备好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记。 四、仔细批改作业、布置作业,做到精读精练力求每一次练习都收到最大的效果。 同时对学生的作业批改准时、仔细,分析学生的作业状况,将他们在作业过程消失
9、的问题作出分类总结,进展透彻的讲评,并针对有关状况准时转变教学方法,写出教学反思。 五、做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。 针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作。另外留意分层教学。在课后为不同层次的学生进展辅导,为避开了一刀切的弊端,同时加大对后进生的辅导力度。并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时
10、,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,让他们意识到学习的重要性和必要性,更体会到数学学习的欢乐,看到自己数学学习的进步和体会到胜利的喜悦,在此根底上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。 六、工作中存在的缺乏之处。 1、一局部学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。上课听讲不仔细,家庭作业常常完不成。 2、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在:学生家庭的不协作,造成了学习差。 3、还有一局部是,反映问题慢,根底太差,是造成了不及格现象。 4、由于课时少,学生练习的不够精、不够深,学生的自学意识薄弱,个别学生上课小动作较多,为此,下学期我将在课堂设计上层次更清楚一些,使个层面学生都能
11、感兴趣。 七、今后努力方向和设想针对本学期在教学工作中存在的问题和缺乏,在今后的工作中着重抓好以下几点: 1、结合教材的内容,教师要细心备课,面对全体学生教学,抓牢根底学问,搞好思想教育工作。细心上好没一节课,虚心向老教师学习,不断提高自身的业务水平。注意学生各种力量的培育和学问应用的敏捷性。特殊注意学习习惯的培育,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,自己还要不断学习,不断提高自身的业务素养。 2、准时辅导落后生,抓住他们的闪光点,鼓舞其进步。注意学生各种力量和习惯的培育。 3、充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。对学生进展强化训练,争取教出更好的成绩。
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