2020学年高中历史人教版选修一课时检测:第七单元第1课 19世纪中叶的俄国1.pdf
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1、高考 文科 (建议用时:20 分钟)一、选择题 1观察下列两幅有关 19 世纪俄国农奴境况的图片,这些图片表明()农奴的社会地位比较低下 农奴的生活水平较低 农奴主对农奴进行严格的限制 俄国的生产关系发展水平落后 A B C D 解析:选 D。通过图片中“毒打”“贫困”可以判断正确,同时这三个小项又证明的正确。2 伏尔加河上的纤夫是 19 世纪俄国现实主义画家列宾的力作,它反映出当时的俄国()高考 文科 A水上交通运输发达 B沙皇重视发展国内交通 C工业革命还未展开 D交通运输水平十分落后 解析:选 D。19 世纪的英、法等国已广泛使用汽船,俄国仍靠纤夫拉帆船,这说明俄国的交通运输十分落后。3
2、 史学界认为,19 世纪中期,农奴制已成为俄国社会发展的障碍,主要是因为该制度()A阻碍了俄国资本主义的发展 B是沙皇推行封建专制的基础 C不利于俄国同英法等国竞争 D严重损毁了俄国的国际形象 解析:选 A。到 19 世纪中期,俄国社会已经出现由封建社会向资本主义社会转型的趋势,农奴制阻碍了资本主义的发展,成为俄国社会发展的障碍。419 世纪俄国一名知识分子说:“维护奴役人的农奴制度本身,是不会有成效的,而且也毫无裨益,无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求,都已判处它的死刑。”这段话说明了俄国农奴制改革的根本原因,即()A俄国农奴制度以奴役人为己任,是不道德的 B封建农奴制严重阻碍
3、了俄国社会的发展 C农奴制的俄国不能保卫国家安全,危机日益加深 D农奴制已成众矢之的,已被判处死刑 解析:选 B。解答本题的关键是要读懂材料,知道其从各个方面分析了废除农奴制的原因。一是农奴制违背社会良心,二是阻碍工业发展,三是不能增进国民福利,四是不能保卫国家安全,所有这一切,都说明农奴制成了俄国社会发展的最大障碍,废除已是势在必行。51821 年“救国协会”南方协会通过了佩斯捷利起草的俄罗斯法典,主张废除农奴制和等级制,建立共和国;1825 年,十二月党人发动武装起义。这次起义的性质是()高考 文科 A激进的农奴主贵族的抗争 B资产阶级民主革命 C封建地主集团宫廷政变 D平民知识分子领导的
4、农奴解放运动 解析:选 B。由“主张废除农奴制和等级制,建立共和国”“十二月党人发动武装起义”等分析可知是资产阶级发动的武装革命,B 项正确。6下列属于克里米亚战争失败对俄国产生的影响的是()充分暴露了农奴制和沙皇专制制度的腐朽性 俄国国际地位一落千丈 加剧了俄国国内的阶级矛盾 俄国统治者从政治昏睡中清醒过来 A B C D 解析:选 C。克里米亚战争充分暴露了农奴制和沙皇专制制度的腐朽性,使俄国国际地位急剧下降,国内矛盾进一步激化,统治者深受震撼,成为 1861 年农奴制改革的直接诱因,均符合题意。二、非选择题 7阅读下列材料,回答问题。材料一 什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本
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