师德师风培训个人总结师德师风培训个人总结反思(4篇).docx
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1、 师德师风培训个人总结师德师风培训个人总结反思(4篇)关于师德师风培训个人总结一 一、存在的问题 1、缺乏依法执教,特殊是遇到一些屡教不改的学生时,我爱犯心躁气急,对此类学生大声训斥,使师生关系很为难,这实在是一种不敬重学生人格的表现。不仅损害了教师的形象,还违反了“为人师表,语言标准安康,举止文明礼貌”。 2、在过去教学中,总是以学生的成绩作为评价学生的标准,对因材施教各方面做得不够好,对学生学习不好的,让其留校学习,违反了对学生的敬重、理解和信任。 3、在教育教学中,不擅长向同行取经、沟通,做事保守,甚至不懂的问题不敢低头想别人请教,业务水平提高慢。 4、创新精神不够强,对学校实施的业务学
2、习不够重视,又不求上进,得过且过的思想,对专业的钻研不够深入。 5、班级治理, 对学生的要求过于严格、近于苛刻,求全责怪,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的心情。 二、今后的改善 通过对比检查、分析,使我更加熟悉到自己存在的问题,在今后的工作中,我肯定改善一下几个方面: 1、对学生少一点斥责,少点绝望,少一点冷漠,多一份理解,多一份信任,多一份关切,尤其关爱学困生,积极与他们构建一个和谐的师生关系,这样才受到学生的喜爱,才能感化每位学生,学生就会信服于你的道理,学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的学问。关爱每一个学生是一个教师的职责,应尽职尽责教育学生进步。 2、时刻要求自己“育人先做人,正人先
3、正己”,也就是你要求别人做的,自己首先要做到。 3、以身作则,要以自己的言行去感染每一位学生,使学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观。 4、刻苦专研业务学问,不断提高自身的学问修养,时刻牢记“要给学生一杯水,自己必需有一桶水”。 5、在教学中,积极的与同事沟通、取经,在钻研方面积极的合作。 6、加强自我改善。要使自己成为工作中的强者,目前对我而言,就是要加强业务学习,增加做好工作的本事,只有自觉、主动、刻苦的钻研业务,敏捷应用合理的方法和措施,喜爱本职工作,虚心学习,在教育教学中,要不断的加强政治和教学理论学习,树立起良好的道德素养修养和道德风范,我肯定看到自己的责任,要时刻与家长沟通和学
4、生对学校教育的期盼。严格要求自己,用一言一行、一举一动去感染学生,做广阔师生的表率。 关于师德师风培训个人总结二 我乡这学年开展学习师德师风以来,在县教育局,教育办领导的重视下,在全体教师的共同努力下,狠抓师德师风建立,仔细召开教师个人自查自纠民主生活会,实行形式多样,内容丰富的宣传教育活动,针对存在的问题准时进展了整改,师德师风明显好转,取得了实质性的进展,现将我个人学习师德师风状况总结如下: 在政治思想方面,能坚持学习,努力提高自身的思想政治素养,学习教育法、教师法,根据中小学教师职业道德标准严格要求自己,遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德
5、,时时鼓励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业听从领导,不打折扣,仔细完成领导交给的各项工作任务,并用“学为人师,行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜爱,学校放心的“三满足”教师。在平常我常常进展自我反省,时时到处对自己严格要求,查找缺乏,努力营造一个好教师的形象。 学习教育活动在学校的统一安排下,实行相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习教师法、中共中心关于加强和改良思想政治工作的若干意见等。xx年4月在乡教育办领导主持召开的发动会上,把学习教育活动进一步引向深入,使教师们从思想深处熟悉到师德师风的重要意义,切实提高了思想,道德,作风建立的自觉性。树
6、立了良好的个人师德形象。 对比检查阶段的主要任务是仔细学习,提高熟悉的根底上提醒问题,找准主要冲突。我通过教师之间的谈心,加深对师德教育,并对比自己的过去,检查自己在工作上的很多问题和缺乏之处,向教师们畅谈,通过学校召开的民主生活会上,开头自查自我批判,态度诚恳,也乐于承受教师们的批判,仔细分析问题的缘由,加以订正,以便今后工作上的开展,依据民主生活会上教师们的征求意见。我开头仔细撰写了个人师德师风分析材料,针对自己存在的问题进展剖析,订正错误,明确今后的方向。 依据自己对比检查发觉的主要问题,针对性地实行措施,建立健全有关的条款,使自己师德师风建立渐渐走上正常化,制度化的轨道。依据自己在师德
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